E鄉中心學校職稱評審條例

　　為確保我鄉專業技術任職資格評審工作的順利進行，依據河南省教育廳出版的《中小學管理規范》職稱評審及市、縣職稱工作會議精神和有關文件的規定，結合我鄉教育教學和學校管理實際情況，制定本評審條例。

　　1、參加工作20年以上計10分，15—19年計8分，14年以下計6分。

　　2、學歷（第一學歷）：本科計10分，專科9分，中師8分，中專6分，高中及其他計6分。

　　3、任現職資格證書每滿1年記0.5分。

　　4、任現職以來，在縣及以上教育部門組織的優質課、技能大賽中，獲縣、市、省、國家級榮譽獎項依次記1分、5分、7分、9分，獲市、省、國家級獎項兩次以上者分別疊加1分、3分、5分。

　　5、任現職以來，在各級教育部門組織的評選活動中獲獎或在CN刊物上公開發表的教育教學論文，按縣、市、省和國家級獎項分別記1分、3分、5分、7分，獲市、省及國家級獎項兩次以上者分別疊加1分、2分、3分。

　　6、任現職以來，在教師節期間獲得縣級及其以上政府部門綜合表彰的，按縣、市、省、國家級榮譽依次記1分、2分、3分、4分。

　　7、任現職以來，指導的學生在縣級及其以上教育教研或教育行政部門、政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被評為優秀輔導教師的，按縣、市、省、國家級榮譽依次記1分、2分、3分、4分。

　　8、任現職以來，被評為縣、市、省、國家級骨干教師的依次對應記1分、2分、3分、4分；獲得課題研究教學成果的，按市、省、國家級依次記5分、7分、9分。

　　9、任現職以來，在教育教學工作的某一方面，如“兩創兩爭”、“教學設計”、“課件制作”、“一條龍學科競賽”及其他教育教學活動中成績突出，受到縣、市、省、國家級教育及教育行政部門表彰的，依次對應記1分、2分、3分、4分。

　　10、在本年度中心學校組織的上學期全鄉小學教學水平測試中，第一學期成績名次即是該教師本學年成績名次，一至五年級第一名至第十二名依次對應記30、28、26、24、22、20、18、16、14、12、6、2分；六年級第一至第九名依次對應記30、26、22、20、18、16、14、12、10分。

　　11、初中按本年度參加縣教學水平測試成績，第一名至第十五名依次對應記50、45、40、38、36、34、30、26、22、20、18、16、14、12、10分；九年級按本年度中招考試成績全縣排名。九年級若無全縣中招排名，則按第一學期期末聯考和第二學期至少兩次模擬考試平均成績，校內第一名記40分，每遞減一名少記10分，單人帶學科最高不超過30分，由初中計算、分析后，領導組成員及九年級全體任課教師簽名，上報成績、名次。

　　12、本學年（ 20**年9月1日—20**年8月31日）在虞城縣教育局網站發表的正面報道我鄉或各中小學教育教學活動的信息，按中心學校評定，對前三名優秀通訊員分別加6、4、2分。

　　13、由中心學校組織的兩期期末作業、教案定性檢查，按優秀、良好分別記3分、2分；無作業學科，作業一項不加分。

　　14、中心學校組成以中心校長為組長的職稱評審小組，對所有申報人員進行資格審查；對符合參評條件的人員進行民主綜合評議，評議分最高記30分。

　　15、參評教師本學年考勤總數低于應出勤次數五分之四，或請事假、病假累計超過20天，取消本年度職稱參評資格。考勤次數由學校提供期末匯總表和學校考勤原始記錄，學校出具證明并由校長、副校長簽字，如出現問題由校長承擔責任。

　　16、在本學年縣、鄉水平測試后中兩名的教師，取消本年度職稱評審資格。

　　17、五升六、六升七及各班學生鞏固率按《E鄉20**-20**學年度教育教學提升工作目標責任書》之規定執行。

　　18、本學年在上級教育及教育行政部門對學校教育教學或學校管理督導檢查中受通報批評，或其他違規違紀被上級有關部門批評、通報、查處，及在教育教學管理工作中出現教學事故（如侮辱、體罰或變相體罰學生等）造成不良社會影響的學校校長和責任教師，自本年度起三年內不得參與職稱評審。

　　19、若所報證件、證書經上級認定為假證，或被舉報弄虛作假者，或上報后被上級教育行政部門退回導致指標作廢者，自本年度起三年內不得參與職稱評審。

　　20、在縣、鄉水平測試中弄虛作假，一經發現成績作廢，該項積分記為0分，且三年內不得參加職稱評審。

　　21、凡本條例1—14條未涉及的記分獎項，本年度職稱評審均不另行記分。

　　22、本條例由中心學校職稱評審小組負責解釋。

　　說明：

　　1、各種證件、證書必須是教育部門、教育行政部門或政府部門核定下發的方可計分，公開發表的論文必須在正規CN刊物上方可計分。

　　2、同類證書記分不累計，只按最高獎項計分一次。

　　3、相同或相近條件下，以下情況依次優先晉級。

　　（1）教齡及任現職時間較長；

　　（2）擔任班主任工作（校長、副校長、年級段長按班主任參評）的、成績相對突出的。

　　（3）本學年任教學科為語文、數學、英語的，課時量相對較重的。

　　4、必須有規定年限內的繼續教育證書。

　　E鄉中心學校

篇2：物業管理職稱證書掛靠協議

　　物業管理職稱證書掛靠協議

　　甲方：______

　　乙方：______（身份證號碼：______）

　　經甲乙雙方友好協商，現就______職稱證書掛靠事宜協議如下：

　　一、乙方同意將______職稱證書（證書編號：______；專業：______評審機構：______；發證機關：______）掛靠到甲方供甲方辦理物業管理企業資質申請注冊、變更、升級，開展正常業務和資質年檢審查使用。

　　二、甲方對乙方中級職稱證書的具體要求是：______

　　1、人事部門或授權機構頒發的真實有效職稱證書，專業是：______。

　　2、職稱證書、身份證提供原件給資質審查部門驗證，其中職稱證書留存在公司，身份證、學歷證書留存掃描件后退回，但公司資質申請注冊、變更、升級或年檢時需要查驗職稱證書原件的，必須在規定時間內提供使用。

　　3、中級職稱證書未在其他單位使用（資質審查部門查詢無多家掛靠或任職）。

　　4、協議期間全額免費為甲方購買至少3個月的______地區的社會保險。

　　三、乙方所提供的中級職稱證書（含身份證復印件）必須是有效真實的，能辦理企業資質申請注冊、變更、升級和年檢的證件，且其中級職稱證書未在其他單位使用（注冊）或在其他單位使用（注冊）過但現已退出（原單位已出具辭職證明原件），否則因此造成的后果，由乙方負相應的法律責任。

　　四、甲方必須合法地使用乙方的中級職稱證書（含身份證復印件），不得以乙方的名義進行本協議規定以外的其他活動，否則因此造成的后果，由甲方負相應的法律責任。

　　五、乙方將其中級職稱證書掛靠到甲方供甲方使用，甲方須向乙方支付5000元/年（人民幣）的掛靠酬金，掛靠酬金分2期支付，總支付掛靠酬金為5000元（人民幣）；第一期掛靠酬金為2500元（人民幣）從乙方將職稱證書（含身份證彩色掃描件）交到甲方確認后（職稱證書不在其他單位使用注冊）于30天內支付，第二期掛靠酬金為2500元（人民幣）須于乙方提供身份證原件驗證后一個月內支付完畢。若未通過驗證或查實多家掛靠，乙方返還甲方所支付的掛靠酬金，協議終止。

　　六、本協議一式叁份，甲方執兩份，乙方執壹份，具同等法律效力。

　　七、其他未盡事宜，協商解決。

　　八、本協議的生效日期為20__年___月___日至20___年___月___日。

　　甲方簽字（簽章） ：______簽訂日期：______

　　聯系電話：______

　　乙方（手印）：______簽訂日期：______

　　身份證號碼：______

　　聯系電話：______

篇3：E鄉中心學校職稱評審條例

　　E鄉中心學校職稱評審條例

　　為確保我鄉專業技術任職資格評審工作的順利進行，依據河南省教育廳出版的《中小學管理規范》職稱評審及市、縣職稱工作會議精神和有關文件的規定，結合我鄉教育教學和學校管理實際情況，制定本評審條例。

　　1、參加工作20年以上計10分，15—19年計8分，14年以下計6分。

　　2、學歷（第一學歷）：本科計10分，專科9分，中師8分，中專6分，高中及其他計6分。

　　3、任現職資格證書每滿1年記0.5分。

　　4、任現職以來，在縣及以上教育部門組織的優質課、技能大賽中，獲縣、市、省、國家級榮譽獎項依次記1分、5分、7分、9分，獲市、省、國家級獎項兩次以上者分別疊加1分、3分、5分。

　　5、任現職以來，在各級教育部門組織的評選活動中獲獎或在CN刊物上公開發表的教育教學論文，按縣、市、省和國家級獎項分別記1分、3分、5分、7分，獲市、省及國家級獎項兩次以上者分別疊加1分、2分、3分。

　　6、任現職以來，在教師節期間獲得縣級及其以上政府部門綜合表彰的，按縣、市、省、國家級榮譽依次記1分、2分、3分、4分。

　　7、任現職以來，指導的學生在縣級及其以上教育教研或教育行政部門、政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被評為優秀輔導教師的，按縣、市、省、國家級榮譽依次記1分、2分、3分、4分。

　　8、任現職以來，被評為縣、市、省、國家級骨干教師的依次對應記1分、2分、3分、4分；獲得課題研究教學成果的，按市、省、國家級依次記5分、7分、9分。

　　9、任現職以來，在教育教學工作的某一方面，如“兩創兩爭”、“教學設計”、“課件制作”、“一條龍學科競賽”及其他教育教學活動中成績突出，受到縣、市、省、國家級教育及教育行政部門表彰的，依次對應記1分、2分、3分、4分。

　　10、在本年度中心學校組織的上學期全鄉小學教學水平測試中，第一學期成績名次即是該教師本學年成績名次，一至五年級第一名至第十二名依次對應記30、28、26、24、22、20、18、16、14、12、6、2分；六年級第一至第九名依次對應記30、26、22、20、18、16、14、12、10分。

　　11、初中按本年度參加縣教學水平測試成績，第一名至第十五名依次對應記50、45、40、38、36、34、30、26、22、20、18、16、14、12、10分；九年級按本年度中招考試成績全縣排名。九年級若無全縣中招排名，則按第一學期期末聯考和第二學期至少兩次模擬考試平均成績，校內第一名記40分，每遞減一名少記10分，單人帶學科最高不超過30分，由初中計算、分析后，領導組成員及九年級全體任課教師簽名，上報成績、名次。

　　12、本學年（ 20**年9月1日—20**年8月31日）在虞城縣教育局網站發表的正面報道我鄉或各中小學教育教學活動的信息，按中心學校評定，對前三名優秀通訊員分別加6、4、2分。

　　13、由中心學校組織的兩期期末作業、教案定性檢查，按優秀、良好分別記3分、2分；無作業學科，作業一項不加分。

　　14、中心學校組成以中心校長為組長的職稱評審小組，對所有申報人員進行資格審查；對符合參評條件的人員進行民主綜合評議，評議分最高記30分。

　　15、參評教師本學年考勤總數低于應出勤次數五分之四，或請事假、病假累計超過20天，取消本年度職稱參評資格。考勤次數由學校提供期末匯總表和學校考勤原始記錄，學校出具證明并由校長、副校長簽字，如出現問題由校長承擔責任。

　　16、在本學年縣、鄉水平測試后中兩名的教師，取消本年度職稱評審資格。

　　17、五升六、六升七及各班學生鞏固率按《E鄉20**-20**學年度教育教學提升工作目標責任書》之規定執行。

　　18、本學年在上級教育及教育行政部門對學校教育教學或學校管理督導檢查中受通報批評，或其他違規違紀被上級有關部門批評、通報、查處，及在教育教學管理工作中出現教學事故（如侮辱、體罰或變相體罰學生等）造成不良社會影響的學校校長和責任教師，自本年度起三年內不得參與職稱評審。

　　19、若所報證件、證書經上級認定為假證，或被舉報弄虛作假者，或上報后被上級教育行政部門退回導致指標作廢者，自本年度起三年內不得參與職稱評審。

　　20、在縣、鄉水平測試中弄虛作假，一經發現成績作廢，該項積分記為0分，且三年內不得參加職稱評審。

　　21、凡本條例1—14條未涉及的記分獎項，本年度職稱評審均不另行記分。

　　22、本條例由中心學校職稱評審小組負責解釋。

　　說明：

　　1、各種證件、證書必須是教育部門、教育行政部門或政府部門核定下發的方可計分，公開發表的論文必須在正規CN刊物上方可計分。

　　2、同類證書記分不累計，只按最高獎項計分一次。

　　3、相同或相近條件下，以下情況依次優先晉級。

　　（1）教齡及任現職時間較長；

　　（2）擔任班主任工作（校長、副校長、年級段長按班主任參評）的、成績相對突出的。

　　（3）本學年任教學科為語文、數學、英語的，課時量相對較重的。

　　4、必須有規定年限內的繼續教育證書。

　　E鄉中心學校