中學政教處主任工作崗位職責

　　政教處主任在校長和分管副校長領導下開展工作。其主要職責：

　　一、貫徹黨的教育方針，執行學校的工作計劃。把正確的政治方向放在首位，做好深入細致的政治思想工作，提高德育管理人員的綜合素質，抓好本處工作人員的政治學習和業務學習。

　　二、在校黨委和校長的領導下，主持政教處全面工作。學習理論，研究分析學生的生理、心理特點，探討教育規律，根據《中學德育大綱》，結合本校實際，制定德育工作計劃，并組織實施。

　　三、向校長提出班主任人選建議，審定班主任工作計劃，定期召開班主任會議，交流情況與經驗，研究班主任工作，檢查班主任工作情況，督促班主任開展工作。建立健全班主任工作檔案。

　　四、抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校關于學生管理方面的規章制度的貫徹措施，對學生的思想道德品質和行為習慣進行養成教育，抓好差生的教育轉化工作。

　　五、隨時掌握學生思想動態，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地安排國情教育、愛國主義教育、集體主義教育、時事政治教育、勞動教育、民主與法制教育、禁毒教育、反邪防*育、安全教育、健康教育、國防教育、理想前途教育等活動。

　　六、建立和健全學校、社會、家長三結合的教育網絡，充分發揮家庭、社會在教育中的作用。與教務處配合，指導開好學生家長座談會。

　　七、領導與組織“優秀班主任”、“三好生”、“優秀學生干部”、“先進集體”等的評比工作，做好對學生的表揚、獎勵工作。及時處理學生中的偶發事件，嚴格校風、校紀，堅持違紀查處規定，認真作好調查研究，廣泛征求班主任、生活指導老師、保衛人員的意見，及時向校長報告，嚴肅處理學生違紀問題。

　　八、貫徹《國旗法》，執行周一的升旗制度，認真安排和組織“國旗下訓話”、“國旗下講話”。同時與教務處、體育組配合共同抓好“兩課一操”以及周末的文藝活動。

　　九、督促班主任做好學生操行等級的評定和寫好學生評語；負責學生思想品德和社會實踐的組織指導。

　　十、優化育人環境，抓好校園環境、周邊整治、校園飲食衛生，以及安全消防保衛工作。

　　十一、協助分管校長做好招生宣傳、參與招生和分班工作，認真組織好入學教育的新生軍訓。做好日常工作和對學生思想教育的記錄，收集第一手資料，管理好學生德育檔案。

　　十二、負責對本處人員的分工安排與檢查督促。除上課外，要明確分工，堅持坐班處理日常事務，嚴格考勤制度。做好本處的合同工、臨時工的教育、管理與使用工作。十三、完成學校交給的臨時任務和其他工作。

篇2：中小學政教處工作職責

　　政教處工作職責

　　政教處是負責學校德育、學生管理和校園文化建設與管理的職能機構。具體職能如下：

　　1、負責學校德育工作總體規劃與階段工作計劃的制定與實施，對實施過程進行總結與評價。對管理和服務育人工作進行督導、檢查和評價。經常與有關人員研究思想政治工作的要求、內容、方法等。積極指導與幫助共青團、少先隊、學生自管組織開展工作。抓好宣傳工作，辦好廣播室、板報、校報和網站的相關內容。

　　2、抓好班主任工作，審查、批準班主任工作計劃，定期召開班主任工作例會;幫助班主任總結經驗，改進工作，提高班主任管理班級水平。做好對班主任的聘任、考核和評價工作。組織和指導班主任工作的研究。

　　3、全面負責學生管理工作，評選“三好學生”和優秀班干部，表揚獎勵優秀學生，批評和處分犯錯誤的學生。加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理;指導班級規范化建設與學生綜合素質評價。指導班主任做好違紀學生的教育及問題學生的轉化工作。

　　4、負責有關學生教育重大活動的組織與實施。組織和安排全校性的德育活動，如：節假日活動、主題班會、思想教育報告會、家長會、組織并指導學生體育、文化藝術、科技、勞動、社會實踐等課外活動。

　　5、開展師生心理健康教育，每年組織學生體檢。

　　6、負責學校貧困生家庭狀況調查及各項幫扶救助工作。

　　7、負責全體師生在工作和學習時間內各種行為的監督、檢查和落實工作。

　　8、負責完成學校交給的各項臨時性工作。

篇3：（學校）政教處綜合干事崗位職責

　　中學(學校)政教處綜合干事崗位職責

　　1、協助政教處主任、副主任抓好學生的思想政治教育，搞好活動記載。

　　2、具體實施政教處學生活動計劃并深入到學生中去，掌握學生的思想情況，及時向政教處反映要解決的問題。

　　3、協助政教處搞好學生宿舍、“兩操”、“兩活動”及“班務日志”的考核評定。

　　4、抓好學校的清潔衛生，每天檢查一次衛生責任區及學生宿舍的安全與衛生。

　　5、對平時的工作檢查必須有記載，有匯報。

　　6、搞好各路資料及量化考核表的收集、整理歸檔。

　　7、每月召開一次學生宣傳委員會，研究宣傳工作，組織好學生進行稿件的審查、登記和廣播。

　　8、按時完成主任、副主任布置的其它事務性工作。