按圖紙和小便斗尺寸要求,安裝給水、排水管道。
1.給水管道預留DN15內螺紋接口,要求預留口平批蕩面;
2.排水管道預留∮50排水PVC管口,要求預留∮50彎口平批蕩面、∮50管口凸批蕩面50㎜;
3.給、排水管道用塞頭封堵,試壓、試水辦理隱蔽驗收。
交建筑進行批蕩、貼飾面磚。
(二)安裝前準備
將小便斗其中一套的配件馬頭,用鋼鋸按圖(1)所示對馬頭進行鋸割加工,作為PVC排水管絲攻備用。
(三)小便斗安裝
1.掛小便斗支架安裝--按圖紙和小便斗尺寸要求定位打孔,用∮8㎜膠塞、4×40㎜自攻螺絲安裝掛支架;
2.將預留∮50排水PVC排水管口鋸平飾面磚,并用水泥膏將管口外壁與填平;
3.用加工好的銅配件馬頭絲攻,::對∮50PVC管內壁進行攻絲,要求PVC管的內螺紋長度30㎜為宜;
4.安裝銅配件馬頭,進行小便斗試裝,要求小便斗的排水口與銅配件馬頭孔同軸;如有上下偏差可采用黑鉛墊片調整,使小便斗的排水口與銅配件馬頭孔同軸;
5.卸下小便斗,用保溫膠水將橡膠密封圈粘牢在銅配件馬頭的密封平面,小便斗再次就位并調平、正直,緊固銅配件馬頭與小便斗連接的螺絲將小便斗固定;
(四)給水附件安裝
1、安裝給水DN15電磁閥和DN15連接軟管、安裝電池;
2、進行通水試驗,檢查給排水,確認無滲漏現象;沿四邊打玻璃膠填縫,小便斗安裝完成。
篇2：小便斗安裝指引
(一)給排水管道安裝按圖紙和小便斗尺寸要求,安裝給水、排水管道。
1.給水管道預留DN15內螺紋接口,要求預留口平批蕩面;
2.排水管道預留∮50排水PVC管口,要求預留∮50彎口平批蕩面、∮50管口凸批蕩面50㎜;
3.給、排水管道用塞頭封堵,試壓、試水辦理隱蔽驗收。
交建筑進行批蕩、貼飾面磚。
(二)安裝前準備
將小便斗其中一套的配件馬頭,用鋼鋸按圖(1)所示對馬頭進行鋸割加工,作為PVC排水管絲攻備用。
(三)小便斗安裝
1.掛小便斗支架安裝--按圖紙和小便斗尺寸要求定位打孔,用∮8㎜膠塞、4×40㎜自攻螺絲安裝掛支架;
2.將預留∮50排水PVC排水管口鋸平飾面磚,并用水泥膏將管口外壁與填平;
3.用加工好的銅配件馬頭絲攻,::對∮50PVC管內壁進行攻絲,要求PVC管的內螺紋長度30㎜為宜;
4.安裝銅配件馬頭,進行小便斗試裝,要求小便斗的排水口與銅配件馬頭孔同軸;如有上下偏差可采用黑鉛墊片調整,使小便斗的排水口與銅配件馬頭孔同軸;
5.卸下小便斗,用保溫膠水將橡膠密封圈粘牢在銅配件馬頭的密封平面,小便斗再次就位并調平、正直,緊固銅配件馬頭與小便斗連接的螺絲將小便斗固定;
(四)給水附件安裝
1、安裝給水DN15電磁閥和DN15連接軟管、安裝電池;
2、進行通水試驗,檢查給排水,確認無滲漏現象;沿四邊打玻璃膠填縫,小便斗安裝完成。
篇3：消防設備安裝標準程序
消防設備安裝標準程序
消防設備安裝標準管理制度是一系列旨在確保消防設施正確、有效安裝并處于良好工作狀態的規定和程序。
01總則
1.目的：確立消防設備安裝、使用和維護的標準要求，以保障人員生命安全和財產安全。
2.范圍：涵蓋所有需要安裝消防設備的新建、改建、擴建和維修的建筑項目。
3.依據：遵守國家及地方消防法規、標準和規范。
02組織管理
1.成立專門的消防安全管理團隊，負責消防設備安裝標準的制定、執行和監督。
2.明確各部門及個人在消防設備管理中的職責與義務。
03設備選擇與配置
1.根據建筑特點、用途和火災風險等級選擇合適的消防設備。
2.按照國家和地方標準確定消防設備的種類、數量和分布。
04安裝標準與程序
1.制定詳盡的安裝手冊，包含各類消防設備的安裝步驟、技術要求和驗收標準。
2.對安裝人員進行專業培訓，確保他們了解并能準確執行安裝標準。
05質量控制
1.安裝過程中應有質量監督人員在場，確保所有操作符合標準要求。
2.完成安裝后進行嚴格的質量檢查，包括設備性能測試和系統聯動測試。
06文檔記錄
1.記錄消防設備采購、安裝和維護的所有相關文檔。
2.建立設備檔案，記錄每件設備的型號、序列號、安裝位置、檢驗日期等信息。
07標識與警示
1.所有消防設備應清晰標示，易于識別。
2.在顯眼位置設置使用說明和注意事項。
08維護與檢測
1.定期對消防設備進行檢查和維護，確保其處于良好工作狀態。
2.建立日常巡檢、月度檢測、年度全面檢測的制度。
09應急響應與演練
1.制定應急預案，包括火災發生時的疏散路線、集合點等。
2.定期進行消防演習，提高員工應對火災的能力。
10培訓與教育
1.對所有管理和使用人員進行消防知識和設備操作的培訓。
2.新員工入職時提供必要的消防安全教育。
11監督與審計
1.設立內部監督機制，定期檢查消防設備的安裝和管理情況。
2.接受外部機構如消防部門的審查和指導。
12不斷改進
1.根據監督檢查結果和實際演練經驗，不斷完善消防設備安裝和管理措施。
2.鼓勵員工提出改進建議，持續提升消防安全水平。