廠區(qū)衛(wèi)生管理制度
一、為了維護(hù)好廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，特制定本制度。
二、各部門(mén)負(fù)責(zé)每天對(duì)劃分的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，清掃的垃圾要及時(shí)運(yùn)出廠外，并進(jìn)行恰當(dāng)處理。
三、廠區(qū)內(nèi)人員有責(zé)任保持好廠區(qū)衛(wèi)生，不得隨地吐痰，亂扔垃圾。
四、廠區(qū)內(nèi)必須有安全的消毒、防霉、防鼠、防病蟲(chóng)措施，不得讓鮮葉、半成品、成品接觸任何有毒、有害、有異味物質(zhì)。
五、廠區(qū)花園、草坪要定期維護(hù)，并采取安全的防病蟲(chóng)措施。
六、外來(lái)人員未經(jīng)允許，不得進(jìn)入廠區(qū)。
篇2：廠區(qū)安全衛(wèi)生教育
廠區(qū)安全衛(wèi)生教育
1安全衛(wèi)生教育的目標(biāo)
a)物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對(duì)異?？绰┛村e(cuò)。
b)人的方面：仍舊是勞動(dòng)保護(hù)用具穿著的不合規(guī)定，對(duì)來(lái)協(xié)助工作者的教育容易忽視。
c)作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉(zhuǎn)換安排時(shí)的準(zhǔn)備不夠，很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)突然。
2教育的種類(lèi)和內(nèi)容
2.1知識(shí)教育
·對(duì)所使用的機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、性能、要有個(gè)概念。
·使其理解災(zāi)害發(fā)生的原因。
·教授安全衛(wèi)生有關(guān)的法規(guī)、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。
※不僅使其理解，還要教授活用的方法
2.2解決問(wèn)題的教育
·找出原因解決問(wèn)題。以過(guò)去或現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題為例，使其了解，從發(fā)現(xiàn)
問(wèn)題，查明原因，確認(rèn)事實(shí)直到采取對(duì)策過(guò)程的手續(xù)方法。
·指出目標(biāo)，處理問(wèn)題也象上面一樣使其理解手續(xù)方法。
※培養(yǎng)觀察問(wèn)題的能力、即培養(yǎng)直觀能力、分析能力和綜合能力。
2.33)技術(shù)教育
·使其學(xué)會(huì)掌握作業(yè)方法和機(jī)械設(shè)備操作方法以及掌握程序與重點(diǎn)。
※培養(yǎng)適應(yīng)能力以實(shí)際操作為主來(lái)進(jìn)行。
2.4態(tài)度教育
·對(duì)安全作業(yè)從思想上重視并實(shí)行。
·遵守工作場(chǎng)所紀(jì)律和安全紀(jì)律。
·提高工作積極性。
3教育方法
關(guān)于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進(jìn)行指導(dǎo)，效果是不會(huì)好的。
3.1站在對(duì)方的立場(chǎng)上
教育訓(xùn)練，只有對(duì)方記住并提高了，才算達(dá)到目的，根據(jù)對(duì)方的勞動(dòng)能力考慮教育內(nèi)容和準(zhǔn)備教材。
3.2動(dòng)機(jī)是重要的
為使下級(jí)更好地理解重要性并接受要求目的，就要了解下級(jí)的要求，把目的和要求結(jié)合起來(lái)。
3.3從易到難
根據(jù)對(duì)方能夠理解和接受的程度確定教授的內(nèi)容，逐步提高以達(dá)到要求的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容確定的個(gè)別指導(dǎo)還是集體指導(dǎo)為好。
3.4一次一事
人們一次不能記住和學(xué)會(huì)很多事情，一次只教一件事情就容易理解和接受。
3.5反復(fù)進(jìn)行
反復(fù)地講給他們聽(tīng)，做給他們看，讓他們看看，就能記住。知識(shí)教育要廣泛地從各種角度去教;技能教育要達(dá)到直觀，領(lǐng)會(huì)和掌握關(guān)鍵;態(tài)度教育可以舉幾個(gè)例子使每個(gè)人在思想上能夠接受，以改變過(guò)去的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
3.6強(qiáng)化印象
3.7不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實(shí)和事物具體地教，以刺激學(xué)習(xí)人的要求，讓他記在心下。
3.8利用"五官"
根據(jù)教育內(nèi)容，很好利用眼、耳、鼻、口、皮膚等任何一項(xiàng)的感覺(jué)進(jìn)行教授。
3.9理解功能
對(duì)東西的結(jié)構(gòu)通俗易懂地教授，為了加深理解，特別要下工夫。