職中學校家長學校工作制度

　　--家長學校管理制度之一

　　一、家長學校領(lǐng)導成員主要由學生家長擔任。學校校長任名譽校長，學生家長任家長學校的校長，思政辦主任任常務副校長。日常工作主要由學校政教處牽頭組織。

　　二、家長學校的領(lǐng)導班子任期為兩年換屆，特殊情況下任期一年可換屆。領(lǐng)導成員由家長學員推薦，學校綜合研究確定。

　　三、家長學校的學員每年調(diào)整一次。每屆學員均作詳細登記。

　　四、家長學校每學期活動兩次。一般來說，上學期討論和研究家庭教育的熱點、難點問題，并請專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學期組織主辦“家教論壇”年會，請家教有方的家長在會上介紹經(jīng)驗。學校給學員發(fā)統(tǒng)一教材，指導家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學校領(lǐng)導成員根據(jù)具體情況，每學期至少研究二次工作。

　　五、每年主辦一期家教簡訊。并在校報上開辟家庭教育欄目，刊登家長學員文章。

　　六、每學期安排一定時間讓家長學校的領(lǐng)導及學員到學校聽課，并參加評課，為學校建設獻計獻策;同時，學校的刊物、報紙及有關(guān)文件發(fā)送給家長學校領(lǐng)導成員，讓其及時了解學校信息。

　　TJ職中家長學校

　　職中家長學校領(lǐng)導機構(gòu)及其成員的主要職責

　　--家長學校管理制度之二

　　一、家長學校領(lǐng)導機構(gòu)

　　名譽校長1名，由學?，F(xiàn)任校長擔任。

　　校長1名，由學生家長擔任。

　　常務副校長1名，由思政辦主任擔任。

　　副校長若干名，其中有1～2名離退休老同志以及2～8名學生家長擔任。

　　秘書長1名，由政教處1名干部擔任。

　　各年級根據(jù)實際情況，成立家長學校年級分校，其領(lǐng)導成員分別由各年級負責同志和部分家長組成。

　　二、家長學校領(lǐng)導成員的主要職責

　　1、制訂家長學校學年度和學期工作計劃。

　　2、每年春季召開一次家庭教育工作研討會，其規(guī)模以30人左右為宜。

　　3、每年秋季舉辦一期家庭教育培訓班，請有關(guān)專家和在職領(lǐng)導、教師給學生家長進行家庭教育輔導講座。

　　4、每年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

　　5、每學期主辦一期《家教簡訊》。

　　6、聘請在職教師、離退休教師以及有關(guān)知名人士為家長學校的教師。

　　7、加強家長學校的管理與指導。

　　8、每年做好家長學校財務開支的預算和支出的管理。

　　9、每學年進行一次家庭教育工作總結(jié)。

　　10、以上各條，在校長和常務副校長的指導下，將任務落實到人，秘書長負責家長學校的組織管理、活動安排等項工作，并定期進行檢查督促，力求高質(zhì)高效，不斷開創(chuàng)家庭教育工作的新局面。

　　職中家長學校家庭教育培訓制度

　　--家長學校管理制度之三

　　1、家長學校舉辦家庭教育培訓班，以提高家長的教育理論水平為宗旨，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，精心組織好每期培訓活動。

　　2、主講教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。講課應力求做到言簡意明，生動形象，融科學性、思想性、針對性、趣味性于一爐，對家長有啟迪作用。

　　3、參加培訓的家長要登記造冊，并由秘書長委派有關(guān)班主任協(xié)助作好考勤工作。

　　4、每期培訓結(jié)束后，家長學校副校長，應通過問卷調(diào)查、試卷測試、個別詢問等形式，了解家長對講課的意見與建議，以便改進工作。

　　5、家長學校應向參加培訓的家長推薦有關(guān)家庭教育的書籍，或者給聽課家長印發(fā)主講教師的講稿。

　　職中家長學校家庭教育經(jīng)驗交流會和家庭教育研討會的制度

　　--家長學校管理制度之四

　　1、要與年級主任、班主任緊密配合，認真挑選家教有方、成效顯著的家長作為家教經(jīng)驗交流的報告人。

　　2、家長學校常務副校長和秘書長以及有關(guān)班主任，應與報告人共同研究報告提綱。

　　3、報告人要認真寫好講話稿，并將講話稿交給家長學校常務副校或秘書長進行審閱。

　　4、每期家庭教育研討會都必須確定一個主題，并提前一個月印發(fā)研討會通知，以便家長作好充分準備。

　　5、參加研討會的家長，應準備一個發(fā)言提綱或發(fā)言稿。

　　6、家長學校的主要領(lǐng)導成員，必須按時參加研討會。

　　7、家庭教育經(jīng)驗交流會的發(fā)言稿和研討會的討論稿都應進行整理存檔。

篇2：家長學校家訪表彰制度

　　中學家長學校家訪表彰制度

　　家訪制度

　　1、每位教師每周至少家訪一次，每月至少四次，每學期累計不得少于16人次。

　　2、家訪時，認真填寫家訪表，寫清家訪時間、受家訪學生和家長姓名、家訪目的、家訪形式和家反饋意見。

　　3、跟班教師與本班班主任一同進行家訪。

　　4、遇到特殊情況，教師必須立即進行家訪。

　　5、在家訪過程中及時了解家長及學生的需求，盡可能為廣大家長解決一些力所能及的問題。

篇3：家長學校評比表彰制度

　　中學家長學校評比表彰制度

　　評比表彰制度

　　1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動。

　　2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

　　3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10%，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。

　　5、有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。

　　6、有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務。

　　7、將優(yōu)秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學期家長委員會候選人參考基數(shù)。