職中教研組工作要求

　　教研組是學校教學研究、教師業務培訓的基層單位。教研組要堅持教育方針和學校的有關規章制度要求，努力培養學生成為全面發展的新型人才。

　　教研組工作任務：

　　一、組織教師認真學習研究《教學大綱》、《考試大綱》和現行教材。

　　二、組織教師開展以“說課”、“講課”、“評課”為一體的教研活動。活動要以教學理論為依據，遵循教學規律，正確處理主體與主導的關系，德育與傳授知識的關系，智力因素與非智力因素的關系。

　　三、組織教師學習教育教學理論，開展教育科研，進行有實效的教改專題研究。

　　四、要經常進行有關學生學習情況的調查研究，及時進行教學反饋，不斷調整學科教學計劃和要求。

　　五、教研組要以研究課堂教學為中心，同時注意學生的課外輔導、學生考核等工作安排和研究。

　　六、積極組織并開展學科興趣小組活動，發展學生的個性特長。

　　七、積極組織開展業務活動，不斷提高教師的教學能力和業務水平。

　　八、教研組要組織全體成員，執行學校的工作計劃，完成學校提出的各項要求。

　　九、加強年輕教師的培養工作。

篇2：初中教研組活動的有關要求

　　初級中學關于教研組活動的有關要求

　　一、教研組要圍繞“培養學生創新精神和實踐能力”這一主題開展教學研究活動。

　　二、教研組活動每周進行一次，教研組長為召集人，事先確定一名主講人。每次活動時間不少于50分鐘。

　　三、教研組長于開學第一周內要制定教研組活動計劃，一試兩份，一份交教導處存檔備查。

　　四、教研組活動的內容要包括以下方面：

　　1、理論學習：學習有關的教育教學理論;報刊雜志登的有關本學科的教改經驗、業務研討等。

　　2、教材教法分析：可以有計劃地選出有代表性的章節，進行集體研討，尤其在教法改革方面下功夫。

　　3、研究組建各種興趣小組，特長生輔導、學科競賽、觀摩課及考試檢測等有關事宜。

　　4、各類考試、檢測后的質量分析;總結;研究對策。

　　5、檢查交流組內教師的備課筆記。

　　6、公開課的評課活動。

　　五、教研活動要強調針對性、實效性，不走過場，不走形式，通過教研活動促進教師業務水平的提高，促進教學質量的提高。

　　六、教研活動的情況要有詳細地記錄，教研活動記錄要定期交教導主任和分管校長審閱簽字。