職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)管理辦法

　　為加強(qiáng)對我院各專業(yè)及課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，提高實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，特對我院各專業(yè)在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的有關(guān)工作提出如下要求。

　　一、科學(xué)、合理設(shè)置我院實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　實踐教學(xué)是在理論教學(xué)環(huán)節(jié)之后的教學(xué)過程延續(xù)的必然環(huán)節(jié)，相對于理論教學(xué)，實踐教學(xué)更具有直觀性、綜合性和創(chuàng)新性，有著理論教學(xué)不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的重要途徑。我院要結(jié)合市場的需要，行業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)來科學(xué)、合理的設(shè)置實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，講求專業(yè)人才培養(yǎng)的必需，教學(xué)開展的可行，保證實踐教學(xué)開展的質(zhì)量與效果。結(jié)合我院的實際，目前重點做好如下實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與開展。

　　1、課程實訓(xùn)。課程實訓(xùn)貫穿于日常理論教學(xué)過程中，結(jié)合理論知識，通過設(shè)計實驗、參觀、案例等方式來印證、理解和消化知識點，并訓(xùn)練基礎(chǔ)的專業(yè)技能，奠定一定的感知和技能基礎(chǔ)。

　　2、畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是綜合的技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過在實習(xí)單位頂崗實習(xí)，在真實的工作環(huán)境中來綜合運用專業(yè)知識和技能，并不斷熟練、校正技能標(biāo)準(zhǔn)和要求，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會對人才的需要。

　　3、職業(yè)鑒定。根據(jù)我院人才培養(yǎng)的特色與要求，學(xué)生在校期間，應(yīng)掌握一定的職業(yè)技能，獲取相應(yīng)的職業(yè)資格鑒定證書。我院要創(chuàng)造條件，設(shè)立職業(yè)資格鑒定站，提供相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)“雙證制”的培養(yǎng)要求的落實。

　　4、畢業(yè)論文(設(shè)計)。畢業(yè)論文(設(shè)計)是實踐教學(xué)中的又一個重要環(huán)節(jié)，結(jié)合我院科室的職責(zé)與分工，畢業(yè)論文(設(shè)計)由教務(wù)科具體組織與管理，相關(guān)要求與制度由教務(wù)科具體制定并實施。

　　5、社會實踐與軍訓(xùn)。社會實踐與軍訓(xùn)是在第二課堂中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要緊密結(jié)合學(xué)院學(xué)團(tuán)工作的開展來組織。具體要求與制度由學(xué)團(tuán)辦公室具體制定并實施。

　　二、明確實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)與制度管理

　　1、踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)

　　(1)在院長及主管實踐教學(xué)的副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，實踐教學(xué)科負(fù)責(zé)落實我院實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)安排、基地建設(shè)計劃和經(jīng)費使用計劃;指導(dǎo)各專業(yè)進(jìn)行實踐教學(xué)的改革，收集和整理實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)指導(dǎo)書、簡報、總結(jié)、學(xué)生實習(xí)成績、實踐教學(xué)成果和改革經(jīng)驗等資料，分類歸檔，規(guī)范實踐教學(xué)組織與管理的各個環(huán)節(jié)。

　　(2)院長及主管實踐教學(xué)的副院長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)院的各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，審核實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱和教學(xué)指導(dǎo)書，審核《課程實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)計劃書》、《畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)計劃書》等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的計劃與安排。

　　(3)在院長及主管實踐教學(xué)的副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立實踐教學(xué)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)各項實踐教學(xué)工作的開展。

　　2、實踐教學(xué)的制度管理

　　為規(guī)范實踐教學(xué)開展的各個環(huán)節(jié)，我院必須根據(jù)實踐教學(xué)組織與管理的需要，建立相關(guān)的管理制度和運行機(jī)制。應(yīng)進(jìn)一步建立和完善如下制度。

　　(1)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)科工作職責(zé)與崗位職責(zé);

　　(2)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程實訓(xùn)管理辦法;

　　(3)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)管理辦法;

　　(4)實踐教學(xué)指導(dǎo)小組人員工作職責(zé);

　　(5)校內(nèi)實訓(xùn)室管理辦法;

　　(6)實踐教學(xué)學(xué)生安全守則;

　　(7)職業(yè)資格鑒定站運行管理辦法;

　　(8)實踐教學(xué)經(jīng)費使用辦法。

　　(9)實踐教學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選辦法。

　　(10)校企合作與實習(xí)基地建設(shè)與運行管理辦法等。

　　三、編制實踐教學(xué)基本文件

　　1、編制相關(guān)實踐教學(xué)大綱

　　針對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，必須制定與之相適應(yīng)的實踐教學(xué)大綱。

　　(1)各專業(yè)課程實訓(xùn)大綱;

　　(2)各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱。

　　在以上教學(xué)大綱中，應(yīng)體現(xiàn)以下主要內(nèi)容：

　　a.性質(zhì)和目的要求;

　　b.與其它教學(xué)環(huán)節(jié)或課程之間的先行后續(xù)關(guān)系;

　　c.應(yīng)完成的基本任務(wù)和教學(xué)基本內(nèi)容;

　　d.進(jìn)行方式和時間安排;

　　e.考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式和方法等。

　　2、編制實踐教學(xué)指導(dǎo)用書

　　對實踐教學(xué)大綱中所體現(xiàn)的實訓(xùn)和實習(xí)內(nèi)容，學(xué)院應(yīng)組織教師編寫技能標(biāo)準(zhǔn)清晰、技能訓(xùn)練分解細(xì)致、易于操作和訓(xùn)練的實驗或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書，用于指導(dǎo)課程實訓(xùn)與畢業(yè)實習(xí)。條件具備的情況下，應(yīng)編寫指導(dǎo)實踐教學(xué)的案例集。

　　3、編報《課程實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)計劃書》和《畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)計劃書》 針對每學(xué)年各專業(yè)課程開設(shè)情況，以及每學(xué)年畢業(yè)實習(xí)情況，實踐教學(xué)科負(fù)責(zé)組織編報上述兩項《計劃書》，經(jīng)學(xué)院主管副院長和院長審核簽字后執(zhí)行，并報學(xué)校教務(wù)處實踐教學(xué)科備案。

　　四、學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績的評定

　　1、學(xué)生在課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)的成績由任課教師按照學(xué)生實訓(xùn)效果進(jìn)行評定，成績記入該生本門課程期末成績，按照我院的“雙及格考核制度執(zhí)行;

　　2、學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績的評定，按照學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，要綜合學(xué)生總體表現(xiàn)、實習(xí)單位鑒定意見和學(xué)校指導(dǎo)老師意見來評定。

　　五、積極探索實踐教學(xué)的改革

　　學(xué)院應(yīng)研究如何改革實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和方法，更好地突出我院應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的特色，使實踐教學(xué)環(huán)節(jié)更好地服務(wù)于專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求。 學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步探討如何優(yōu)化教學(xué)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備和實踐教學(xué)基地的潛力，提高校內(nèi)實訓(xùn)室與實習(xí)基地的使用效率。

篇2：赴美帶薪實習(xí)社會實踐報告

　　赴美帶薪實習(xí)社會實踐報告

　　實習(xí)地點:美國紐約曼哈頓42街時代廣場麥當(dāng)勞

　　實習(xí)目的:通過參加赴美實習(xí)帶薪實習(xí)旅游項目，一邊通過實習(xí)工作賺取生活費用，一邊可親身經(jīng)歷體驗美國式的生活，同時還可以與其他國家的學(xué)生一起工作交流，在真實的工作與社會環(huán)境中鍛煉使用英語，開闊視野，增長知識。

　　實習(xí)時間:20**年7月---20**年12月

　　這個暑假我參加了學(xué)校組織的work&travelUSA赴美帶薪實習(xí)旅游項目，參加這個項目是我自己的決定，而且我的父母也很給與了我最大的支持，當(dāng)然還有一直幫助我們的許杰老師。做出這個決定是需要勇氣的，因為畢竟我們是第一批出國實習(xí)的學(xué)生，這也是學(xué)校第一次組織這個項目，誰也沒有經(jīng)驗，雖然受到很多人的質(zhì)疑，但我們學(xué)校還是有60多個學(xué)生積極的參與了這個項目，我們系也有幾名同學(xué)在其中。

　　首先，我要介紹一下赴美帶薪實習(xí)這個項目：美國暑期帶薪實習(xí)

　　旅游項目,是經(jīng)美國政府核準(zhǔn)的國際青年學(xué)生交流活動之一，專門為18歲至28歲的大學(xué)生及研究生設(shè)計。學(xué)生在美國實習(xí)期間，可以從事短期性工作獲取收入，來實踐接觸美國文化，學(xué)習(xí)語言，建立友誼等文化交流目標(biāo)。在賺取薪資后，再用它支付到美國各地旅游所需的費用。參加帶薪實習(xí)旅游的學(xué)生可以持J-1簽證赴美，簽證期為4個月，學(xué)生可以從事的短期性工作最長為3個月，工作完成后，尚擁有1個月的合法停留時間，可以在美國盡情觀光旅游。上海出入境是我們這個項目在中國的中介組織，出入境的老師也一直幫助著我們準(zhǔn)備簽證的事項。準(zhǔn)備簽證的過程是繁瑣的。有時候不得不立刻放下手中正在做的事情去完成那些要準(zhǔn)備的資料，有時候不得不去完成那些自己還懵懂無知的事情，有時候還要面對一大堆全英的表格，一切都是為了簽證成功，這是我們跨出國門最重要的一步，也是最緊要的關(guān)卡。

　　這次項目的目的和意義在于鼓勵世界各地的大學(xué)生能利用暑假去美國觀光游覽，親身體驗美國文化，增進(jìn)對美國社會的認(rèn)識，并借此提升英語語言聽說能力，建立與美國人民之間的友誼；同時也起到促進(jìn)不同文化互相交流的作用。“美國帶薪實習(xí)”項目，是外國學(xué)生利用寒假或暑假期間到美國去學(xué)習(xí)、工作和觀光旅游的最佳方式。學(xué)生赴美國后，一邊通過實習(xí)工作賺取生活費用，一邊可親身經(jīng)歷體驗美國式的生活，同時還可以與其他國家的學(xué)生一起工作交流，在真實的工作與社會環(huán)境中鍛煉使用英語，開闊視野，增長知識。

　　在此次活動中，我擔(dān)任的工作是麥當(dāng)勞的收銀員，工作地點是稱之為BigApple之稱的紐約。三個月的時光匆匆流過，幾個月前帶著對獨自踏出國門的不安和緊張，對未知事物的期待和想像，家人和朋友的祝福和不舍，踏上了這塊陌生的土地。經(jīng)歷了初到時的驚喜與快樂，越過了工作中的困難與壓力，體會到了離別時的淚水與感動，也學(xué)到了另一種不同的文化，另一種不同的工作經(jīng)驗。以下我將分三個部分來說明我在美國情況：

　　一.獨自生活能力方面。

　　在生活方面，美國和中國差距還是很大的。比如美國人不喜歡買礦泉水，因為當(dāng)?shù)囟际侵憋嬎人驼宜堫^就可以了。還有熱飲很少，除了咖啡還是咖啡。公交不是很便利，除了紐約市中心，其他地方公交線路很少，乘坐公交必須要看時間表，否則你很可能等上一個小時，車票也可以在當(dāng)?shù)爻砸活D麥當(dāng)勞了，但是這些狀況沒有對我造成什么影響。平時的生活中，工作單位可以提供中餐或晚餐，所以我要自己解決吃飯，通常都是自己去超市買材料，然后回房間自己做飯吃，之后自己刷碗。這在家里對于我來說是不可能的事情。上班時都要穿著工作裝，每天下班都要洗衣服，因為沒有人會幫你洗。沒有人叫你起床，不起床只能遲到，沒有人提醒你生活中的一些大事小事，都要靠你自己來思考，來解決。錢包空了，只有自己知道，肚子餓了，只有自己知道。經(jīng)過三個月的獨立生活，使我做事有條理了很多，考慮事情周到了很多，辦事能力強(qiáng)了很多。除此之外www.dewk.cn，我還認(rèn)識了一些美國的朋友，他們都很開朗，很熱情，無拘無束，但是一開始我不敢與他們交流，怕說錯，但是后來突破心理那扇門，還是厚著臉皮與他們交流，雖然有些說的不對，有語法錯誤，他。他們也都能聽得懂，樂于跟我交流。他們的生活態(tài)度，活力觸動了我，之后我也放開自己，開朗的與他們交流。?

　　二．工作方面。

　　我工作的地方是紐約的42街，TimeSquare，這個區(qū)域是紐約劇院最密集的區(qū)域，附近聚集了近四十幾家的商場和劇院，是繁盛的娛樂與購物中心。因此我們店的顧客很多，工作很忙。在工作方面最不適應(yīng)的就是節(jié)奏太快，經(jīng)理不會因為你是外國人而優(yōu)待你，而是一視同仁的要求做事干凈利落，不僅要速度還要質(zhì)量。有時真覺得自己為什么那么笨手笨腳，很失落，第一周的時候，因為工作都是站著的，每天不停地學(xué)習(xí)一大堆東西，要站8個多小時，每天下班腿都很酸痛，心里總是抗拒去上班，甚至覺得來這里是一個錯誤，為什么要來這里受苦。但是一周之后。隨著對工作的熟悉和對這個城市的逐步了解，開始慢慢的適應(yīng)與我們迥然不同的國際重鎮(zhèn)。

　　三.學(xué)習(xí)方面。

　　在這短短的三個月時間里，在工作之余我跑遍了紐約各大博物館，借此領(lǐng)略到了美國文化較中國文化地截然不同，讓我深刻地體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。作為一個英語專業(yè)的學(xué)生，在此刻才發(fā)現(xiàn)只有真正的身處在西方社會，才能消化在課堂上老師所講地每一個PPT，每一句話。來到這里，才發(fā)現(xiàn)自己英文的欠缺和知識的漏洞。

　　最后，我想對這次實習(xí)進(jìn)行小結(jié)。通過這次為期三個月的赴美實習(xí)，使我比較全面地直觀地了解了飲食行業(yè)的運營過程，認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐的重要性，這次赴美帶薪實習(xí)的經(jīng)驗帶給我非常深刻的記憶，也帶給我很多快樂。同時，在實習(xí)的過程中，也結(jié)識了很多外國的同事和朋友，提高了自身的英文水平和視野。感謝院里組織的這個活動，讓我真真正正的深入了解了我所學(xué)習(xí)的這個語言。

篇3：報社假期實踐心得

　　報社假期實踐心得

　　這個寒假，雖然并沒有去實習(xí)單位進(jìn)行假期實習(xí)，但對于我所生活的城市——大連的四家報社的調(diào)查，同樣令我收獲頗豐。

　　大連有四家主力報社，分別為大連晚報報社，半島晨報報社，新商報報社，大連日報報社。經(jīng)過一番周折，最終我有幸分別進(jìn)入四家主力報社進(jìn)行我的調(diào)查活動。

　　記得，當(dāng)我走進(jìn)大連晚報報社時，接待我的領(lǐng)導(dǎo)得知我前去的目的后，十分熱情的為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除了我的緊張情緒。手中的大連晚報看著是那么的熟悉，帶著那特有的報紙味道。在我和領(lǐng)導(dǎo)充滿親切的“大連話”交流中，我了解到了很多關(guān)于大連晚報有關(guān)發(fā)行量以及其他的信息。比如：大連晚報是1988年7月1日創(chuàng)刊的，是大連市委主辦的一張綜合性報紙，《大連晚報》堅持"傳遞信息，傳播政策，引導(dǎo)生活，服務(wù)讀者，弘揚(yáng)文明，鞭撻丑惡"的辦報宗旨，以新、短、快、活為特色，注重新聞性、知識性、趣味性、服務(wù)性，報紙質(zhì)量和報業(yè)經(jīng)營協(xié)調(diào)發(fā)展，日發(fā)行量已達(dá)30多萬份，穩(wěn)居大連市報業(yè)之首，2000年12月4日，大連晚報社被評為全國地方報社管理先進(jìn)單位。并且，大連晚報還與時俱進(jìn)，分別開設(shè)24小時熱線電話，在多家網(wǎng)站上開設(shè)了貼吧，并設(shè)有電子版網(wǎng)絡(luò)版，時新性強(qiáng)，互動性強(qiáng)。這不僅為大連市民提供了對新聞評論交流的平臺，也為大連晚報提供了強(qiáng)大的“市民供給”，領(lǐng)導(dǎo)和我這樣說“記住，必須真正做到為民辦報，才配得上百姓對我們的信賴。口碑這種東西，都是干出來的，要肯下狠功夫。”我贊同的點頭。記得當(dāng)時在聊天的時候，旁邊就是負(fù)責(zé)24小時百姓熱線的工作人員。得知我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)借題發(fā)揮的指著熱線工作人員和我說：“接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟前輩商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。”

　　而在半島晨報報社，和藹可親的社長助理對我說的話更是記憶猶新：“做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細(xì)心，決心。”

　　得知我還只是一個大一的學(xué)生，大連日報的社長笑著對我說，現(xiàn)在實習(xí)還時機(jī)不成熟，并和我細(xì)心的講著今后應(yīng)該怎樣實習(xí)：“　實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機(jī)會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認(rèn)識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。”

　　在報社的總編室里，總編和我說的一句話讓我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機(jī)關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。

　　同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無www.dewk.cn論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

　　看著編輯記者來來去去的忙碌身影，聽著那敲擊鍵盤的清脆的聲音，作為一名夢想著成為記者的學(xué)生，我不禁熱血沸騰。報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟(jì)新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯。但是，未來不論是做一名平面媒體記者還是電視新聞記者，我都會謹(jǐn)記那些報社的編輯們領(lǐng)導(dǎo)們告訴我的話，“永遠(yuǎn)記著自己是一名記者，永遠(yuǎn)引以為傲。”