五月演講比賽主持詞

老師們、同學們：有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！

老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。

從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……

老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發現讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。

篇2：X高級中學二年級詩歌朗誦比賽主持詞

　　某高級中學二年級詩歌朗誦比賽主持詞

　　【開場白】

　　（男）尊敬的領導

　　（女）敬愛的老師

　　（男）親愛的同學們

　　（男女合）晚上好！

　　（男）南來的燕子，飛翔在浩瀚的天空，銜來泥土的芬芳和初夏的囈語。

　　（女）多情的溪水，輕叩著季節的心事，流動著青山的溫馨和碧空的白云。

　　（男）五月是花的海洋，

　　（女）五月是歌的世界，

　　（男）五月是瑰麗的詩篇，

　　（女）五月是美麗的畫舫。

　　（男）我們娓娓動聽地訴說著故事（女）我們激情四溢地表達著理想，

　　（男女合）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響，

　　（男）春風傳喜訊、佳音踏歌來

　　（女）陽光更燦爛、色彩更絢麗

　　（男）今天，我們歡聚一堂，用歌聲放飛夢想。

　　（女）今天，我們彼此相約，用青春點燃未來。

　　（男女合）**省**高級中學“點燃青春放飛夢想”大型詩歌朗誦比賽現在開始。

　　（男）擔任今天大賽評委的是尊敬的z校長、z主任和全體高二語文老師，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨。

　　（女）本次大賽共分兩階段進行：第一階段比賽內容為自選詩詞；第二階段是指定內容的比賽。

　　（男）大賽從內容、語音、技巧和臺風四個方面對選手提出要求，要求所選內容積極健康，單篇朗誦時間不超過3分鐘；普通話標準、流暢、音色優美、吐字清晰、聲音洪亮。

　　（女）大賽還要求正確把握詩歌內容，語調處理到位，朗誦感情豐富。動作表情協調自然，富有韻文和表現力，表演形式新穎，衣著得體，臺風端正，表演落落大方。

　　（女）如果選擇了背景音樂，還有加分哦！

　　（男）比賽正式開始。

　　【過渡部分】

　　（男）緊張激烈的自選內容的比賽結束了，選手們個個精神飽滿，熱情洋溢。

　　（女）讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現。

　　（男）下面進入指定篇目比賽階段，請大家欣賞他們對同一首詩（詞）的精彩演繹。

　　【結束語】

　　（女）緊張激烈的比賽就快到高潮了，請大家先小憩片刻，在傾聽名家朗誦的同時等待著那激動人心的時刻！

　　朗誦起

　　宣布獲獎名單

　　（男）詩是春天的驕子，詩是春天的靚女。

　　（女）在通如大地百花爛漫的五月，我們相聚在這里。

　　（男女合）為詩的春天歌唱！為詩的春天喝彩！

　　（男）**，是一片神奇的土地，這里的古鎮門敞開；

　　（女）**，是一片詩歌的土地，這里的山水飛神采；

　　（男女合）今天，我們懷著春天的愛，我們唱出了心中的歌，共同為栟中喝彩。

　　（男）各位領導，各位來賓：

　　（女）親愛的觀眾朋友們：

　　（男女合）**省**高級中學詩歌朗誦比賽到此結束，感謝觀眾朋友們光臨。