學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

　　為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展，同時(shí)為了加強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)與其他學(xué)校校學(xué)生會(huì)之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，并為以后我校與各校的學(xué)生會(huì)工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會(huì)舉行了此次將娛樂(lè)、學(xué)習(xí)結(jié)合在一起的學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年11月25日下午5:30—8:30

　　地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　參加人員：本校學(xué)生會(huì)干部及外校學(xué)生會(huì)干部

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　(一)前期宣傳

　　由宣傳部負(fù)責(zé)繪制兩張大海報(bào)及一塊展板，大海報(bào)于聯(lián)誼前兩天(11月23日)貼于學(xué)生會(huì)宣傳欄及往飯?zhí)瞄T(mén)口的學(xué)生宣傳欄上，展板于聯(lián)誼當(dāng)天(11月25日)置于報(bào)告廳門(mén)口。

　　(二)各部門(mén)工作安排:

　　外聯(lián)部：(11月15——17日)負(fù)責(zé)制定各部門(mén)部長(zhǎng)聯(lián)系名單并與外校取得聯(lián)系，(11月21日)向外校發(fā)放邀請(qǐng)函;聯(lián)誼當(dāng)天的外校接待工作。

　　文娛部：(11月17——18日)負(fù)責(zé)收集各部門(mén)節(jié)目并匯總，篩選;(11月19日)經(jīng)主席團(tuán)及負(fù)責(zé)老師確認(rèn)后根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單;(11月17——11月19日)與組織部一同負(fù)責(zé)策劃”游戲互動(dòng)”環(huán)節(jié)的節(jié)目安排;(11月19日前完成)負(fù)責(zé)收集各部門(mén)節(jié)目所需背景音樂(lè)。

　　組織部：(11月19日前完成)負(fù)責(zé)策劃”游戲互動(dòng)”環(huán)節(jié)及收集各部門(mén)節(jié)目所需背景音樂(lè)。

　　秘書(shū)部：(11月19日前完成)根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費(fèi)，并上交到主席處。

　　紀(jì)檢部、體育部：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)票及場(chǎng)地的秩序維持和結(jié)束后的清潔工作。

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)流程及活動(dòng)結(jié)束后的活動(dòng)總結(jié)。

　　宣傳部：繪制海報(bào)及入場(chǎng)票的設(shè)計(jì)。

　　(三)時(shí)間安排

　　11月17日：確定聯(lián)誼活動(dòng)負(fù)責(zé)人及部門(mén)負(fù)責(zé)人,篩選節(jié)目。(地點(diǎn)：411)

　　11月18日：確定節(jié)目，作出詳細(xì)的活動(dòng)安排，召開(kāi)部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議,確定經(jīng)費(fèi)數(shù)目。

　　11月20日：領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)并購(gòu)買(mǎi)所需物品。(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部)

　　11月23日——11月25日：張貼宣傳海報(bào)。(宣傳部)

　　11月25日下午：(各部門(mén)負(fù)責(zé)人5：20到報(bào)告廳)提前布置好會(huì)場(chǎng);

　　(5：30)外聯(lián)部在校門(mén)口準(zhǔn)備迎接外校.。

　　活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　1.(下午6：00)確認(rèn)到場(chǎng)人員，紀(jì)檢部在門(mén)口負(fù)責(zé)驗(yàn)票，體育部維持會(huì)場(chǎng)秩序。

　　2.(6：30)聯(lián)誼開(kāi)始，主持人介紹到場(chǎng)的外校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及本校學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

　　3.主持人介紹當(dāng)天的節(jié)目安排。(主持人：黎玉潔、丁顯赫)

　　4.欣賞表演

　　5.每隔二到三個(gè)節(jié)目插入“游戲互動(dòng)”(游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)期間，文娛部負(fù)責(zé)音樂(lè)控制及幻燈片的播放)

　　6.表演結(jié)束后,，主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束。

　　7.外聯(lián)部負(fù)責(zé)與外校學(xué)生代表交流感想并歡送外校。

　　活動(dòng)結(jié)束后：

　　場(chǎng)地清潔(紀(jì)檢部及體育部負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)總結(jié)(各部門(mén)部長(zhǎng)在411參加總結(jié)會(huì)議)

篇2：學(xué)年第一學(xué)期第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)誼校工作計(jì)劃

20**學(xué)年度第一學(xué)期第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)誼校工作計(jì)劃

為有效推動(dòng)素質(zhì)教育的深入展開(kāi)，促進(jìn)聯(lián)誼學(xué)校共同進(jìn)步與提高，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開(kāi)展，特制定本計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本片成立以王本賢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各校教研教改負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達(dá)到“一個(gè)突破，兩個(gè)確保”的工作要求，即要突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式，改變以往單純的送課、聽(tīng)課、評(píng)課的模式，拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域，在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，共同研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短；通過(guò)共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績(jī)，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開(kāi)展的幾項(xiàng)主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。

各學(xué)科聯(lián)動(dòng)，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn)，根據(jù)自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學(xué)期將結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)月活動(dòng)，選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽(tīng)課、評(píng)課。

2、確定主題，重點(diǎn)研究，形成特色

本學(xué)期我片聯(lián)誼活動(dòng)，共確定三項(xiàng)主題研討活動(dòng)，一是在寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項(xiàng)主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，需要我們一線的教師在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累，因此，在學(xué)期初，就要把這些主題活動(dòng)的研究任務(wù)落實(shí)在不同學(xué)校，確定不同的研究重點(diǎn)，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開(kāi)會(huì)，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見(jiàn)解，確定下一階段研究的重點(diǎn)。

3、繼續(xù)實(shí)施名師引領(lǐng)，開(kāi)展聯(lián)誼學(xué)校“手拉手”活動(dòng)。

為幫助學(xué)區(qū)小學(xué)培養(yǎng)教學(xué)骨干，帶動(dòng)學(xué)區(qū)小學(xué)教師教學(xué)整體水平提高，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“手拉手”青藍(lán)工程。按照工程規(guī)劃，學(xué)區(qū)小學(xué)教師與二實(shí)小的優(yōu)秀教師結(jié)成互助對(duì)子，按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，各學(xué)區(qū)小學(xué)選派可塑性強(qiáng)的青年教師到二實(shí)小與優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對(duì)子，先通過(guò)“一日跟蹤學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。平日則通過(guò)網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學(xué)中遇到的難題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練后，由二小派出結(jié)對(duì)的優(yōu)秀教師到學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的實(shí)地跟蹤指導(dǎo)。特別是在參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務(wù)評(píng)比時(shí)，互助對(duì)子更要全力以赴，精心指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，以此促進(jìn)學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。學(xué)校為激勵(lì)承擔(dān)幫帶任務(wù)的教師的工作積極性，將學(xué)區(qū)小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平提高情況列入他們年終考核。以達(dá)到“業(yè)務(wù)上相互促進(jìn)，感情上加強(qiáng)溝通”的目的。

4、加強(qiáng)網(wǎng)上教研，實(shí)現(xiàn)校際同行。

建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客，各學(xué)校主任輪流擔(dān)任版主，建立資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。