***學(xué)校20**年防溺水工作實(shí)施方案

　　安全工作重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。為強(qiáng)化防溺水教育和預(yù)防工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局春夏期間學(xué)生安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大整個(gè)夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。積極開(kāi)展防溺水安全教育一系列活動(dòng)，以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

　　二、工作主題

　　珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究決定，成立學(xué)校“防汛、防溺水工作”工作組，在田頭鄉(xiāng)校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

　　組長(zhǎng)：朱**

　　副組長(zhǎng)：萬(wàn)**

　　成員：汪**柳**

　　四、工作內(nèi)容及措施

　　(一)強(qiáng)化防溺水宣傳教育

　　一要嚴(yán)格落實(shí)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)。上一堂預(yù)防溺水專題教育課;“五·一”前和放暑假前分別集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);開(kāi)展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。各校要通過(guò)專題專欄、安全教育片、電子顯示屏、宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益短信、放學(xué)前1分鐘提示等多種形式，教育學(xué)生做到“六不”：不私自游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　二要拓展學(xué)生自我教育的形式。各校要通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗設(shè)計(jì)、讓學(xué)生查找身邊安全隱患等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育的積極性，讓學(xué)生自己講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，引導(dǎo)學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

　　三要強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、單親家庭和進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)群體，把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，用事故實(shí)例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。

　　四要全面營(yíng)造防溺水宣傳教育氛圍。各學(xué)校電子顯示屏要滾動(dòng)播出預(yù)防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)，重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語(yǔ)，學(xué)校醒目位置設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開(kāi)辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級(jí)要出一期防溺水知識(shí)黑板報(bào)，深入宣傳，反復(fù)提醒，做到防溺水知識(shí)人人皆知、防溺水意識(shí)入心入腦。

　　(二)推動(dòng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任

　　各校要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)—封信、家訪、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書(shū)》等多種方式，落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和義務(wù)，讓家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生校外安全監(jiān)管責(zé)任，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。各校要于4月26日前將教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)到每一名學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字，學(xué)校回收并統(tǒng)一保管。對(duì)于因外出打工等原因長(zhǎng)期不在學(xué)生身邊的學(xué)生家長(zhǎng)，也要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄ⅰ吨氯珖?guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》送達(dá)家長(zhǎng)，確保不漏一人，確保有家長(zhǎng)反饋。在“五一”、高考、中考、放暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各校要通過(guò)有效方式將調(diào)整的作息時(shí)間告知家長(zhǎng)，提醒他們切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，確保學(xué)生假期安全。

　　(三)進(jìn)一步強(qiáng)化防范措施

　　1、明確并落實(shí)管理責(zé)任。各校要按照網(wǎng)格化管理要求，將防溺水工作責(zé)任落實(shí)到每一位班子成員、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)(處室)負(fù)責(zé)人、落實(shí)到每一位教職工，層層簽訂防溺水工作責(zé)任書(shū)，教育和督促每一位教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)將防溺水工作做細(xì)、做實(shí)。對(duì)因履職不到位而發(fā)生事故的，要依法依規(guī)追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。

　　2、深入開(kāi)展隱患排查整治。一是各校要立即組織力量對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開(kāi)展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志，加裝防護(hù)設(shè)施;對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開(kāi)展安全巡查，確保學(xué)生安全。二是會(huì)同相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊及學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑、在建工地、取沙池等地方進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域和危險(xiǎn)路段。三是對(duì)查出的安全隱患進(jìn)行分類匯總，登記造冊(cè)，建立《校園及周邊危險(xiǎn)水域或地段管理臺(tái)賬》，并將排查情況書(shū)面報(bào)中心學(xué)校后匯總報(bào)告田頭鄉(xiāng)黨委、政府，按照“屬地管理”原則，督促責(zé)任方在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險(xiǎn)地段設(shè)立安全警示標(biāo)牌、安全隔離帶、防護(hù)欄等，切實(shí)消除安全隱患，落實(shí)防范責(zé)任。

　　3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中的安全教育，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生，要落實(shí)家長(zhǎng)接送或路隊(duì)護(hù)送等防護(hù)措施;加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格出入登記，建立請(qǐng)銷假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，堅(jiān)持每節(jié)課課前點(diǎn)名，對(duì)缺課的學(xué)生要查明原因,第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,妥善處置，嚴(yán)防學(xué)生上課期間外出游泳;加強(qiáng)午間值班值守，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防在校午休學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)私自外出;加強(qiáng)寄宿生的教育和管理，嚴(yán)格查寢登記制度，嚴(yán)防住宿生溜出校園;積極會(huì)同團(tuán)委、婦聯(lián)、村委會(huì)等組織關(guān)心、關(guān)注留守兒童、單親家庭子女等特殊群體，使他們?cè)诠?jié)假日期間有人關(guān)心，有人監(jiān)管。

　　4、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)政府建立健全預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議制度，建立周末和假期安全工作對(duì)接制度，形成聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管的工作格局。

　　5、規(guī)范防溺水檔案建設(shè)。在認(rèn)真落實(shí)防溺水各項(xiàng)工作的同時(shí)，各校要注重過(guò)程資料的積累，及時(shí)做好文字、圖片等資料的收集歸檔和防溺水專題教育的宣傳報(bào)道工作。

　　(四)進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查

　　各校經(jīng)常對(duì)轄區(qū)學(xué)校或班級(jí)防溺水工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。中心學(xué)校將不定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。

　　請(qǐng)各校將防溺水工作包保責(zé)任分工和《岳西縣中小學(xué)幼兒園校園及周邊水域排查表》于20**年4月26日前報(bào)中心學(xué)校辦公室

篇2：小學(xué)預(yù)防溺水教育主題班隊(duì)活動(dòng)方案

　　小學(xué)“預(yù)防溺水教育”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

　　珍視生命，遠(yuǎn)離溺水

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生初步掌握一些有關(guān)溺水的自護(hù)和救護(hù)方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　2、用搜集和調(diào)查等形式鞏固學(xué)生對(duì)溺水的自護(hù)和救護(hù)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)和救護(hù)的能力。

　　3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：收集資料、形成報(bào)告

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中隊(duì)儀式

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引入主題

　　甲：同學(xué)們，放眼看我們身邊的一切，可以說(shuō)是“翻天覆地”。祖國(guó)的發(fā)展是多么迅速啊！祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。而生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次！我們一定要關(guān)愛(ài)生命，珍視生命，安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。甲、乙合：三（1）班《珍視生命，遠(yuǎn)離溺水》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2.甲：請(qǐng)看表演《溺水》。

　　（表演：一個(gè)夏季的午后，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。小明、小強(qiáng)、小剛?cè)思s好去河里游泳。他們興高采烈的來(lái)到河邊，并不由分說(shuō)，紛紛脫下鞋，愉快地跳進(jìn)冰涼的河水里。他們?cè)谒锵耵~(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去。半小時(shí)過(guò)去了，小強(qiáng)和小剛游累了，走上岸打算回家了。

　　小強(qiáng)（望望還在游的小明）說(shuō)：小明，游得差不多了，該回去了！

　　小明（依然在水中游來(lái)游去）說(shuō)：我還沒(méi)玩夠呢，你們先回去吧！

　　小剛（著急地）說(shuō)：小明，別游了，游得時(shí)間太長(zhǎng)了不好。我們傍晚再來(lái)游吧！

　　小明（不耐煩地）回答：知道了，我一會(huì)兒就好了。

　　小強(qiáng)和小剛看小明游興未盡，就都管自己回家了。小明在水中快樂(lè)地游著，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒鉆到河底。……時(shí)間一分一秒的從水面上悄悄溜過(guò)，可小明還沒(méi)有離去的想法。突然，小明的腳抽筋了。他想用手去揉腳，可這樣整個(gè)身子就都往河底沉了；他想游到岸邊去，可腳抽筋的實(shí)在厲害，游不過(guò)去啊；他想喊人，可小河四周連一個(gè)人影也沒(méi)有。他在水里撲騰著、掙扎著……）

　　乙：古時(shí)有大意失荊州的典故，故事中的小明也因?yàn)榇笠狻ⅠR虎失去了寶貴的生命。XX說(shuō)我們是早上*點(diǎn)中的太陽(yáng)，小明這樣年輕的生命就因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意而結(jié)束，你們說(shuō)不可惜嗎？難道不值得我們引以為戒嗎？

　　甲：其實(shí)，故事中的小明如果懂得一些溺水時(shí)的自護(hù)知識(shí)，結(jié)果可能不會(huì)這樣。今天，讓我們一起向“智慧大使”學(xué)學(xué)有關(guān)溺水的知識(shí)吧。

　　3、調(diào)查資料匯報(bào)

　　數(shù)據(jù)1：網(wǎng)上搜索各級(jí)調(diào)查資料顯：教育部調(diào)查：全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。浙江省疾控中心最新研究報(bào)告表明，兒童傷害死亡中，溺水占傷害死亡的41.73％，居第一位；交通事故占兒童傷害死亡的17.88％，位居兒童傷害死因的第2位。據(jù)統(tǒng)計(jì)：自20**年來(lái)中小學(xué)生非正常死亡總計(jì)33人，溺水死亡人數(shù)14人，占死亡總?cè)藬?shù)的42.42％。數(shù)據(jù)2：20**年我國(guó)其他地方發(fā)生的一些溺水死亡事例：6月21日，陜西省*縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡，一人生還。7月14日黑龍江省七臺(tái)河市某高級(jí)中學(xué)幾位同學(xué)自發(fā)組織到萬(wàn)寶水庫(kù)游玩。當(dāng)一同學(xué)不幸溺水，后其他四位同學(xué)為救人也相繼落水。最終5名同學(xué)由于溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，搶救無(wú)效死亡。

　　4、學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)

　　甲：其實(shí)，故事中的小明如果懂得一些溺水時(shí)的自護(hù)知識(shí)，結(jié)果可能不會(huì)這樣。今天，讓我們一起學(xué)學(xué)有關(guān)溺水的知識(shí)吧。（1）溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。（2）溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　5、小調(diào)查

　　（1）你有過(guò)溺水經(jīng)歷嗎?□a有過(guò)（）次□b沒(méi)有

　　（2）你平時(shí)會(huì)一個(gè)人到河邊玩嗎？□a會(huì)□b不會(huì)，還有其他伙伴

　　（3）你會(huì)游泳嗎？□a會(huì)□b不會(huì)

　　（4）你認(rèn)為“只要自己會(huì)游泳，就可以一個(gè)人去戶外游泳，絕不會(huì)溺水”□a對(duì)□b錯(cuò)

　　（5）劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)后可不可以立即跳進(jìn)水中游泳□a可以□b不可以，易引起抽筋

　　（6）你懂得溺水后自救的方法嗎？□a不懂，喊救命□b懂一點(diǎn)，老師教的□c懂一點(diǎn)，自己看書(shū)上網(wǎng)自學(xué)的

　　（7）你懂得溺水者救上岸后的急救方法嗎？□a不會(huì)，只能叫救護(hù)車□b會(huì)簡(jiǎn)單急救方法

　　（8）未成年的你看到有人溺水，你會(huì)怎么做?□a直接跳下水救人□b先叫大人□c走開(kāi)，當(dāng)作沒(méi)看到

　　(9)發(fā)現(xiàn)有人落水，你會(huì)先怎么做？□a跳入水中救人□b找竹竿繩子之類的東西在岸上救人

　　(10)你知道下水救溺水者的危險(xiǎn)性嗎？□a不知道，不管那么多救人要緊□b知道，容易被溺水者抓住，以至自己也沒(méi)有體力動(dòng)彈□c知道，應(yīng)該從背后救人，未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)

　　6、溺水的自救與救護(hù)：（配合表演）

　　當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂動(dòng)，而使身體下沉更快。

　　會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護(hù)：（配合表演）

　　首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕

牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

　　甲：今天，我們學(xué)習(xí)了溺水時(shí)的自救和救護(hù)知識(shí)，明天你是否會(huì)正確應(yīng)用了呢？我們的生命是脆弱的，所以我們要珍愛(ài)生命，不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。我們以少先隊(duì)員的名義倡議：

　　倡議書(shū)：同學(xué)們，水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。在我們浙江，每年都有青少年被無(wú)情之水所吞噬的事例，給這些家庭造成了慘重的損失，帶來(lái)了巨大的痛苦，也引起人們對(duì)安全問(wèn)題的沉重思考。夏季臨近，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得基本的水上交通安全知識(shí)，懂得游泳的有關(guān)基本常識(shí)，更要有高度的安全防范意識(shí)，要樹(shù)立起“美好的青春只有一次”的理念。在此，我們向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　1、為了全家的幸福與安寧，珍惜我們的寶貴生命，請(qǐng)不要下河下渠洗澡游泳，遠(yuǎn)離溺水殺手！

　　2、請(qǐng)不要在河渠、池塘邊垂釣魚(yú)蝦！

　　3、請(qǐng)不要私自劃船玩耍！乘坐船只要遵守規(guī)定，不要做危險(xiǎn)舉動(dòng)！

　　4、如果要游泳，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)陪護(hù)下游泳，或到游泳館內(nèi)游泳！

　　5、當(dāng)有人溺水時(shí)，未成年人不要貿(mào)然去救，應(yīng)及時(shí)報(bào)警或向附近成年人呼救！

　　6、請(qǐng)同學(xué)們了解和掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能！

　　7、希望同學(xué)們切切實(shí)實(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命，保護(hù)好自己吧！我們的安全就是父母、老師、祖國(guó)的最大心愿！

　　甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班主任為今天的主題隊(duì)會(huì)作個(gè)總結(jié)。

　　班主任：時(shí)代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們一定要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同學(xué)們天天快樂(lè)，日日平安，愿快樂(lè)和安全永遠(yuǎn)與我們相伴！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　眾隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)畢！退旗，敬禮，禮畢。活動(dòng)到此結(jié)束。

篇3：幼兒園防溺水教育活動(dòng)方案(3)

　　幼兒園防溺水教育活動(dòng)方案(三)

　　為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：**

　　成員：各班教師

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)全面落實(shí)防溺水教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師幼，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)的過(guò)程安排。

　　1、高度重視，精心組織。

　　幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)。

　　下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀看宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。活動(dòng)周期間，開(kāi)展以下“五個(gè)一”活動(dòng)：

　　（1）開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　（2）召開(kāi)一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

　　（3）出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)，明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

　　（4）發(fā)一封《致家長(zhǎng)書(shū)》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)、告知家長(zhǎng)防溺水安全知識(shí)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。

　　3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)

　　活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評(píng)比,通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

　　活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

　　**幼兒園

　　20**年6月5日