學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”的活動(dòng)方案
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，深刻學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕精神作為一條紅線貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合安居教育實(shí)際，安居教育黨總支決定，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的“十八大”、十八屆三中全會(huì)會(huì)議和***在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操為重點(diǎn)，按照“要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深思、細(xì)照、篤行”的講話要求，進(jìn)一步深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。“把焦裕祿精神當(dāng)鏡子照照自己”，加大解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題力度;著力解決干部教師中信仰缺失、職業(yè)倦怠問(wèn)題;引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念。進(jìn)一步改進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)隨縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
組織教育系統(tǒng)黨員、干部、教師把焦裕祿精神當(dāng)作一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己;像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。做到黨性進(jìn)一步堅(jiān)定、作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、能力進(jìn)一步提高、教育民生進(jìn)一步改善、群眾滿意度進(jìn)一步提升。努力做焦裕祿式的好黨員、好干部;組織廣大教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神，激勵(lì)廣大教師像焦裕祿那樣，迎難而上、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，一顆丹心獻(xiàn)教育，三尺講臺(tái)育棟梁;組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)焦裕祿精神，引領(lǐng)他們樹(shù)立崇高理想信念，奠定堅(jiān)實(shí)道德基礎(chǔ)，立志為建設(shè)祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)原則
要確定好行為標(biāo)桿。“焦裕祿同志是縣委書(shū)記的榜樣，也是全黨的榜樣”，學(xué)習(xí)起點(diǎn)要高，要以焦裕祿同志作為行動(dòng)的標(biāo)桿，弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng);
“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;
艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
要堅(jiān)持好開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)。讓群眾大膽提意見(jiàn)、評(píng)頭論足，真開(kāi)門(mén)、常開(kāi)門(mén)、開(kāi)大門(mén)，讓群眾參與、讓群眾評(píng)判、受群眾監(jiān)督。到群眾中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決學(xué)習(xí)活動(dòng)中苗頭性、傾向性問(wèn)題。
要用好批評(píng)和自我批評(píng)武器。要有一點(diǎn)“辣味”，敢于揭短亮丑，讓每個(gè)黨員、干部、教師都能紅紅臉、出出汗、排排毒。照出思想的差距、認(rèn)識(shí)的不足、觀念的問(wèn)題、作風(fēng)的毛病，進(jìn)一步端正思想、改進(jìn)作風(fēng)、規(guī)范行為，真正讓黨員干部有一顆為人民服務(wù)的心。
要契合好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神要作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，學(xué)習(xí)焦裕祿把宗旨意識(shí)貫穿到工作、事業(yè)、生活的方方面面，以“為民”為核心，以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為工作本質(zhì)，自覺(jué)做到生命不息、奮斗不止，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。
要做好道德示范。在中小學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)，要同中小學(xué)德育教育結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生以焦裕祿為榜樣，從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理想信念，從小樹(shù)立艱苦奮斗的美好品德。
四、方法步驟
學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)時(shí)間安排為20**年4月至9月，通過(guò)開(kāi)展“召開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)、觀看一部影片、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)大討論、發(fā)放一份倡議書(shū)、組織一次身邊典型的報(bào)告會(huì)”等“五個(gè)一”活動(dòng)，把邊學(xué)、邊查、邊改有結(jié)合起來(lái)，貫穿學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)始終。抓學(xué)習(xí)進(jìn)一步樹(shù)立宗旨意識(shí)，抓查找進(jìn)一步做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)，抓整改進(jìn)一步提升能力素質(zhì)。促進(jìn)黨員、干部、教師、學(xué)生以榜樣為參照，以踐行為基礎(chǔ)。
(一)廣泛動(dòng)員、深學(xué)慎思
教育黨總支將于4月中旬召開(kāi)鎮(zhèn)直各校校長(zhǎng)和黨員干部參加的學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì)議，安排部署全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)工作，宣講焦裕祿同志先進(jìn)事跡，領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，制定活動(dòng)時(shí)間表，將焦裕祿同志作為我們踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的行為標(biāo)桿。樹(shù)起高標(biāo)準(zhǔn)，提出新要求，落實(shí)新舉措，把教育實(shí)踐活動(dòng)引向扎實(shí)深入，進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性、謀民生;進(jìn)一步提高教師忠誠(chéng)教育事業(yè)、愛(ài)崗愛(ài)生熱情;進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)和人民。
4月份作為學(xué)習(xí)焦裕祿精神宣傳教育月，以“重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德”為主題。組織觀看影片《焦裕祿》，集中學(xué)習(xí)《縣委書(shū)記的榜樣：焦裕祿》，業(yè)余學(xué)習(xí)《堅(jiān)持群眾路線的楷模：焦裕祿》，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧的公仆情懷，從靈魂深處思考他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪群眾的求實(shí)作風(fēng)，從思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，從境界深處體悟他的精神傳承價(jià)值。
(二)對(duì)鏡細(xì)照、深入查找
5—6月為學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查找、訪談時(shí)期，以“學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，尋找與焦裕祿距離”為主題。要把焦裕祿精神當(dāng)作黨員、干部、教師的一面鏡子，從里到外，從上到下反復(fù)照一照自己，深入查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)對(duì)比焦裕祿精神，找到思想上的差距、認(rèn)識(shí)上的不足、觀念上的問(wèn)題、作風(fēng)上的毛病，從而明確改進(jìn)的方向和問(wèn)題。向全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部發(fā)出一份倡議，號(hào)召全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部做焦裕祿式的好黨同、好干部，以自己的身體力行為群眾樹(shù)立榜樣，用自己的躬身實(shí)踐解民憂、排民難，激勵(lì)教育人同向著力，共鑄輝煌。
教育黨總支組織開(kāi)展“訪二代表一委員、訪師生、訪群眾”的“三訪”活動(dòng)，全面系統(tǒng)地查找教育黨總支存在的問(wèn)題，吸納合理意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教育總支的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)，打造勤政為民的服務(wù)型機(jī)關(guān)，各學(xué)校也要開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，查找并改進(jìn)本單位、本學(xué)校存在的問(wèn)題和不足。
組織以總支或支部門(mén)為單位，開(kāi)展查找問(wèn)題“單個(gè)談、對(duì)面變、民主談”的“三談”活動(dòng)。“單個(gè)談”談個(gè)人存在的不足，談總支或支部存在的“四風(fēng)”問(wèn)題;“對(duì)面談”實(shí)行黨行黨同干部與普通黨員群眾面對(duì)面有毛病共同找、有問(wèn)題共同議，對(duì)同志實(shí)行“治病救人”;“民主談”要召開(kāi)好每季度一次民主生活會(huì)，對(duì)大家“單個(gè)談”“對(duì)面談”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步把脈會(huì)診，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步分析“病癥”、解“病因”、尋找治理治理之策。
各學(xué)校要對(duì)方查出來(lái)的問(wèn)題分類(lèi)歸納，組織開(kāi)展一次黨員、干部、教師學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，明白“我向焦裕祿學(xué)習(xí)什么”，
回答“為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?我是誰(shuí)?”，找到存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，探究解決問(wèn)題的途徑。
(三)對(duì)焦篤行、服務(wù)人民
深學(xué)是為了純潔思想、純潔黨性，細(xì)照是為了剖析癥結(jié)、找到解決辦法，深學(xué)細(xì)照的目的在于篤行。當(dāng)我們面對(duì)群眾急難之事時(shí)，要把群眾安危冷暖掛懷于心，不要等到百姓*才重視，領(lǐng)導(dǎo)批示才解決;面對(duì)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，要弘揚(yáng)焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的氣概，發(fā)揚(yáng)“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的精神，攻堅(jiān)克難、銳意創(chuàng)新、爭(zhēng)做一流。
7—9月份，作為對(duì)焦篤行活動(dòng)季，要以“做焦裕祿式的好干部，創(chuàng)焦裕祿式新業(yè)績(jī)”為主題。教育黨總支對(duì)踐行黨的群眾路線、學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好典型進(jìn)行集中推介，組織一次身邊的典型報(bào)告會(huì)。“榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員、干部、教師聚焦身邊的典型和焦裕祿精神，認(rèn)真對(duì)焦，以焦裕祿和身邊的典型為焦點(diǎn)，不斷修正自己思想和行為的不足，積極尋找自己與他們的“鏡像重合”之處。向他們看齊，以飽滿的工作熱情，投入到黨的教育事業(yè)之中，投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中。
9月末，教育黨總支將對(duì)學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作情況進(jìn)行階段總結(jié)。
五、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)嚴(yán)組織、細(xì)安排
學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)由教育黨總支的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。各學(xué)校是抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)的責(zé)任主體。各學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人為本單位開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)具體責(zé)任人，要按照中心學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織，嚴(yán)格落實(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)、工作無(wú)起色的，要追究其責(zé)任。
(二)嚴(yán)格檢查督導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)有實(shí)效，有創(chuàng)新
教育黨總支組織開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)，要嚴(yán)格把住學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)、查訪質(zhì)量關(guān)、整改質(zhì)量關(guān)。起點(diǎn)要高，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，責(zé)任要明確。教育黨總支的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)焦裕祿精神的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)。堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，逐個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān)，逐名黨員、干部過(guò)關(guān)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)嚴(yán)肅性;引導(dǎo)黨員干部不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不斷拓展踐行焦裕祿精神的新路徑，不斷提升學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的實(shí)效性。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證學(xué)習(xí)工作“兩手抓”、“兩創(chuàng)優(yōu)”
要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神活動(dòng)與踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的契合點(diǎn)，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)作為“主動(dòng)脈”貫穿到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，做好“二個(gè)活動(dòng)”統(tǒng)籌兼顧;
做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與日常工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極踐行黨的
群眾路線，努力爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部，積極爭(zhēng)做教書(shū)育人的優(yōu)秀教育工作者。既要注重解決思想問(wèn)題，又要注重改進(jìn)作風(fēng)問(wèn)題;既要轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事，又要勤學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素質(zhì)和能力，做到工作與學(xué)習(xí)統(tǒng)籌兼顧。以一流的工作成績(jī)，一流的學(xué)習(xí)效果回饋組織和社會(huì)。
篇2：大學(xué)生村官學(xué)習(xí)蘭輝公仆精神心得體會(huì)
大學(xué)生村官學(xué)習(xí)蘭輝公仆精神心得體會(huì)
“壯志未酬身先死，長(zhǎng)使故人淚滿襟”。蘭輝同志一生，始終將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，一心為民、超常付出、時(shí)刻不忘群眾安居冷暖。他用最質(zhì)樸的務(wù)實(shí)精神、最頑強(qiáng)的拼搏精神、最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神刻畫(huà)了好干部的“時(shí)代肖象”，用生命詮釋了公仆精神，值得贊賞，值得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最質(zhì)樸的務(wù)實(shí)精神。蘭輝同志短暫而偉 大的48年里，工作就占了近30年，從一名教師到副縣長(zhǎng)，不論是翻山越嶺做好每一個(gè)學(xué)生的家訪，還是跋山涉水關(guān)愛(ài)每一個(gè)群眾的疾苦。不論是經(jīng)濟(jì)不寬裕卻資助了200名困難群眾，還是是每天行車(chē)200多公里深入基層，蘭輝同志都用著最質(zhì)樸的情感，最質(zhì)樸的行動(dòng)，最質(zhì)樸的真心，為群眾盡心、盡力、盡責(zé)，傾盡自己全部的心力，將鮮艷的紅旗高高飄揚(yáng)在了北川大地上，恪進(jìn)了人民群眾心中。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最頑強(qiáng)的拼搏精神。蘭輝同志身體傷痛不止，工作卻從未間斷，不論是拖著治療夾板和吊帶現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)3路公車(chē)的難題，還是著拖著摔傷的右手指揮現(xiàn)場(chǎng)救援，挽救了群眾的生命。甚至是直到生命的最后一天，都承受巨大的傷痛，超負(fù)荷地為黨和人民事業(yè)耗盡了最后一分鐘、令每一個(gè)人為之動(dòng)容。他用最頑強(qiáng)的拼搏精神，戰(zhàn)勝了常人難以忍受的痛苦，用最頑強(qiáng)的拼搏精神勇敢挑起了民生的重?fù)?dān)，用最頑強(qiáng)的拼搏精神重建了群眾家居的家園。
學(xué)習(xí)蘭輝同志最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。古語(yǔ)云。“做一件好事容易，做一輩子的好事難。”蘭輝同志卻用盡一生書(shū)寫(xiě)了“傳奇”。帶領(lǐng)100多名群眾安全轉(zhuǎn)移，為遇難同事擦洗身體、背生病的同志去醫(yī)院，幫農(nóng)村群眾干農(nóng)活、幫助貧困學(xué)生向忠誠(chéng)圓了大學(xué)夢(mèng)，幫助可男孩重拾了生活的信心......，忍著痛失母親和嫂子的傷痛，投入抗震一線，忍受著對(duì)父親重病的擔(dān)心，投入到安全檢查，忍著對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)，日日夜夜奮斗在一線。正是他為民為國(guó)付出了生命的全部，正是他用最無(wú)私的奉獻(xiàn)承載了群眾的期盼，用最無(wú)私的奉獻(xiàn)溫暖了民心，用最無(wú)私的奉獻(xiàn)將人民群眾的利益高高舉過(guò)頭頂，挺起了“中國(guó)夢(mèng)”的“脊梁”。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報(bào)國(guó)的一生。他用自己的生命和行動(dòng)踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價(jià)值觀。他走了，卻留下了奉獻(xiàn)的“火種”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)黨員干部同心同德、攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)民族“復(fù)興夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的全部。
篇3：董事長(zhǎng)周年慶典講話精神學(xué)習(xí)心得：守正出奇知思力行
董事長(zhǎng)周年慶典講話精神學(xué)習(xí)心得：守正出奇知思力行
20**年9月15日，z董事長(zhǎng)和z總裁在z25周年慶典上做了重要講話。盧董在深情回顧集團(tuán)發(fā)展歷程的同時(shí)，總結(jié)認(rèn)為正是由于多年來(lái)一直堅(jiān)持“走正道、不保守、求法制、以人為本”才得以使z長(zhǎng)盛不衰，因此未來(lái)將以更加公開(kāi)透明的法人治理結(jié)構(gòu)，做陽(yáng)光企業(yè)，創(chuàng)陽(yáng)光事業(yè)；z總裁則把25年輝煌歷程作為又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，以超人的膽識(shí)和無(wú)畏的魄力為所有z人描繪出5年內(nèi)在東北二線城市建設(shè)25個(gè)城市綜合體的宏偉藍(lán)圖。兩個(gè)講話一改冗長(zhǎng)的總結(jié)風(fēng)格，雖然簡(jiǎn)短，但卻言辭誠(chéng)摯，鼓舞人心。
z各部門(mén)積極組織學(xué)習(xí)會(huì)議，在分享z榮耀的同時(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，做為z商業(yè)企業(yè)的一株成長(zhǎng)的新苗，z人不僅僅是感恩，而是要把回饋股東做為首要目標(biāo)，以無(wú)往不催的戰(zhàn)斗力，以一絲不茍的執(zhí)行力，用步步堅(jiān)實(shí)行動(dòng)的腳印去實(shí)踐我們對(duì)集團(tuán)承諾。
財(cái)務(wù)部--z集團(tuán)的每一個(gè)時(shí)期，始終把以人為本、管理體制建設(shè)放在第一位，具體到每一項(xiàng)制度和流程，都極為用心地去規(guī)劃、去思考，去落實(shí)，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)模式、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，提高和壯大我們團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)。z未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到，只有加快前進(jìn)步伐，從能力上提高自己，早日成為具有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，和本行業(yè)豐富的經(jīng)驗(yàn)和杰出的管理能力的優(yōu)秀員工。財(cái)務(wù)工作事無(wú)巨細(xì)，都需要一如繼往的精益求精，財(cái)務(wù)管理要業(yè)務(wù)化，業(yè)務(wù)管理也要財(cái)務(wù)化，為企業(yè)降低成本增加收益，為z發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力。
物業(yè)部--25年來(lái)，z集團(tuán)時(shí)刻未忘企業(yè)宗旨：創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)。年會(huì)上那些孩子們純真的笑臉，感恩的淚光，染濕了臺(tái)上臺(tái)下眾多員工家屬的雙眸，也溫暖了每一個(gè)人的心靈。以一司之力，挽救他人于生命危難之時(shí)，這樣的付出是有回報(bào)的，不為名利，只為生命的延續(xù)。物業(yè)員工的使命和價(jià)值在于服務(wù)，服務(wù)好顧客，服務(wù)好商戶，服務(wù)好每一個(gè)提出需求的人，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但是我們依然會(huì)創(chuàng)造不平凡的絢麗人生。
業(yè)務(wù)部--一個(gè)好的企業(yè)要發(fā)展，應(yīng)具備一批懂得經(jīng)營(yíng)管理、善于團(tuán)結(jié)、有凝聚力、高素質(zhì)的隊(duì)伍，因?yàn)楹玫膱?zhí)行力要靠好的人才去執(zhí)行。如果每個(gè)員工在工作當(dāng)中，在職責(zé)范圍內(nèi)，在自己的崗位上，都能夠按照工作標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)指令不折不扣的執(zhí)行，我想企業(yè)就會(huì)具備發(fā)展的源動(dòng)力，我們的企業(yè)也就更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。
百貨--企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)是息息相關(guān)的，年輕干部需要企業(yè)的土壤，企業(yè)的發(fā)展為年輕干部的發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)，所以年輕干部要合理利用公司這一平臺(tái)，在工作中有方向、有目標(biāo)，抓住機(jī)會(huì)。企業(yè)的成功轉(zhuǎn)型要求團(tuán)隊(duì)成員也要轉(zhuǎn)型，年輕干部要提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，善于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新，工作中加強(qiáng)責(zé)任心、責(zé)任感、執(zhí)行力。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)、企業(yè)和生活的方方面面，但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己，制度之外決不會(huì)有我們的身影。
人事部--z集團(tuán)25年的不斷發(fā)展充分證明了，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷變幻的年代，集團(tuán)每一次經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型和組織架構(gòu)等的創(chuàng)新優(yōu)化，都為企業(yè)帶來(lái)了長(zhǎng)足的發(fā)展。今天隨著z對(duì)外拓展的腳步越來(lái)越大，人才已成為我們最大的資源，最終成為發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，必須以人為本深化集團(tuán)有效的激勵(lì)機(jī)制，責(zé)任與利益同行，效率與效益掛鉤，充分調(diào)動(dòng)管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和創(chuàng)新意識(shí)；必須用法律和制度約束做前提，建立科學(xué)的測(cè)評(píng)考核體系，以達(dá)到鼓勵(lì)敬業(yè)者、激勵(lì)觀望者、教育落后者、懲治腐敗者的目的，構(gòu)筑起企業(yè)發(fā)展建設(shè)的“警示鐘”；必須轉(zhuǎn)變舊有的固化的經(jīng)營(yíng)觀念，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，另辟蹊徑，從而突破成長(zhǎng)瓶頸。總之就是把“企業(yè)以人為本”真正落實(shí)于管理實(shí)踐之中，不讓它成為空話。
責(zé)任成就未來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也能克服，細(xì)節(jié)認(rèn)真處理，跬步也能走致千里。一勤天下無(wú)難事，百思心中有良謀。道是的，謀是矢。無(wú)的放矢，矢是廢矢；有的無(wú)矢，的是空的。道因謀以成事，謀因道以揚(yáng)名，清談?wù)`事，謀略成仁，要想完成我們的任務(wù)，就必須要認(rèn)認(rèn)真真做計(jì)劃，腳踏實(shí)地找措施，真正把方法落到實(shí)處，把措施做到極致。
“義利相和，守正出奇”是z堅(jiān)守的經(jīng)營(yíng)宗旨，“廉以潔己、勤以為業(yè)”是z執(zhí)著的工作作風(fēng)，“和實(shí)生物，知思力行”是z倡導(dǎo)的實(shí)踐準(zhǔn)繩，少說(shuō)空話，埋頭做事，全力以赴，用行動(dòng)來(lái)證明我們百戰(zhàn)不殆的勇氣，用佳績(jī)來(lái)見(jiàn)證z管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)實(shí)力。