《20**年教師個人工作總結》教師工作總結

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育教學工作做得更好，現將一學期以來的各項表現總結如下。

　　一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各級培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上過多重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生;作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　9、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質。最近，為了適應新的教學工作，我又在努力自學電腦基礎知識，還嘗試著自己做教學課件，充分發揮多媒體電腦動畫教學效果。

　　三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。

　　由于本學期我上課時間少，教育教學效果還無法體現;“藝無止境，學無止境，工作亦無止境”，在今后的教育教學工作中我一定更加加倍努力，積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創新、勇于實踐。加強業務學習，切實轉變教育教學思想，在新的國家課程標準的指導下，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為了城關中學美好的明天，也為了學生的未來奉獻自己的力量，做一個優秀的人民教師。

　　20**年度教師個人工作總結

　　光陰似箭日月如梭，很快一年的教學任務結束了，20**年度我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，執行市教育局師德教育“八不準”、積極深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，所任班級教學質量有了很大提高，現就將一年以來工作情況做如下總結：

　　一、政治思想：

　　平時我認真參加學校組織的各項政治理論學習和校本研訓，嚴格執行國家教育方針，面向全體學生，以身作則，為人師表，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，我始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，認真完成學校給的每一項任務，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里在考勤、例會沒有無故缺席過一次。

　　二、教育教學：

　　在工作中，認真學習新課程標準、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平;在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。這個學年

　　我所教學的班級在學校各類體育競賽中均名列前茅，同時做好體育器材室的管理廣播室工作，課余帶好學校的社團活動。

　　三.教科研與繼續教育：

　　積極參加學校的校本培訓和體育學習型團隊的各種培訓，積極參加中國學校體育舉行的《草根論壇》活動，積極總結課堂和訓練撰寫總結，《老師，今天我生日》在20**年第1期《常州教師教育》發表，《聽課教師對體育課堂的影響》榮獲市體藝“2+1”評比一等獎;《花樣跳長繩常見的問題和解決的方法》獲市評比一等獎，《例析體育教學中小學生合作意識和能力培養》獲常州是評比三等獎，單元課時教案被學校推薦參加市級評選，參加市級體育教師優質課評比一等獎。主持的小課題《利用花樣跳長繩培養學生的合作意識和能力》順利開題，并進行了踏實的研究。平時積極參與各種研訓活動，保證滿繼續教育學時。

　　四、收獲與不足

　　一個學年以來，我發表一篇，并有二篇獲市級一等獎，一篇獲常州市三等獎，市級體育優質課一等獎，參加常州市屆運會獲得市優秀工作者的稱號，上了兩節學校教研課。組織了學校的排球聯賽，取得完滿成功，不足的地方：這個學期沒有參加更多的教學教研活動，在寫方面還不夠積極。

　　一年來有收獲也有失望，我將繼續我的努力的腳步，期待20**年更加美好!

　　20**年教師年度考核個人總結

　　教師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。

篇2：我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　十天的時間，沒有想到過的這么快!20**年思想品德遠程研修在我的戀戀不舍中就要結束了。

　　十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻，聆聽專家的講解，及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報，看研修作業，仔細推敲調動自己的思維，選擇與自己教學貼近，有言而發的作業來完成。也因為在農村，有時候白天老是停電，早睡早起的習慣被改變，有時到深夜，有時凌晨1、2點寫作業、發文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔!

　　十天的研修很感動。作為農村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺，我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學素養、豐富實用的教育教學經驗，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學生時代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠程研修!給了我們普通教師一個良好的學習與交流的機會!

　　十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告，更新著自己的教學理念，學習到許多好的教育教學經驗。吸取了許多好的教育教學方法，閱讀了大量的教學案例。這些都為我以后的教育教學提供了可以借鑒的素材，也指明了前進的方向。與自己的教育教學實踐相結合，在學習中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學習，我結合自己的實際情況寫了一篇學習體會--學習《開啟教師職業幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被20**思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業被指導老師推薦。其中第二次作業《開展心理咨詢與輔導的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業《淺談復習課板書設計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業《努力提升自身專業素質做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評價，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被20**思想品德課程簡報評為“學員之星”。這些對來自農村普通老師的我真是莫大的鼓勵!

　　研修已經結束了，但我相信，網絡的學習平臺不會結束，我們老師的學習不會結束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農村，努力提升自身專業素質,認認真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師![曹縣大集鄉中學王愛忠]

篇3：公司查找十大思想病活動總結:走在思想大道上

　　公司查找“十大思想病”活動總結：走在思想的大道上

　　中午12點，營口，北方分公司燒結項目部午餐時間。幾盤川菜，一鍋米飯，大家坐在旁邊，照例邊吃邊聊。

　　z坐下后，開始習慣性思考一會兒要說點什么。這是項目部每次午餐時間的必要內容之一，從開始的別扭逐漸變為主動，現在已成為z的習慣，原因他也知道——北方分公司正在開展查找“十大思想病”活動。

　　北方分公司查找“十大思想病”活動開始于三月，按照z董事長《同心同德抓改革，苦干實干增效益，為建設實力z、魅力z而努力奮斗》、《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》和《治病強企，譜寫“中國夢”中國z篇章——在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中根治“十大思想病”的綜合藥方》的講話精神，活動的開展一直在按部就班的進行著，活動的效果也在逐漸顯現。

　　在北方分公司員工的眼里，這次活動的開展可謂“適逢其時”。一來分公司成立至今，僅有五年多，時間太短，薄弱的公司底蘊不足以形成自有的公司特色，為員工們架構新的思想；二來經過五年多的發展，分公司已經擺脫當初的不適應，開始謀求下一步的發展，但瓶頸的跨越需要各方面條件的充足支持，一著不慎，就可能退回起點。所以，此時在思想上的改革對北方分公司而言，顯得尤其重要。活動開展的方方面面一直被參與者們關注、討論。

　　從年輕人抓起，打好員工情結。

　　7月27日，z董事長提出了根治“十大思想病”的十副綜合藥方。其中“打一個‘死結’——員工情結”與北方分公司自查找“十大思想病”活動一開始就進行的一項重要舉措深深契合了。

　　在北方分公司的會議紀要中可以看到，關于“人”的話題經常出現，“人力不夠、人心不齊、人才不全、年齡斷層”等等不一而足。做好“傳、幫、帶”，提拔、培養年輕人，重視年輕人的力量是這幾年北方分公司的用人觀念之一。于是，了解年輕人想什么，做好思想上的正確引導成為此次活動開展的內容之一。z就是這里提到的“年輕人”中的一個。

　　20**年7月26日，z和其他七個大學生一起從攀枝花坐火車來到位于萊蕪市的北方分公司，幾天后，他離開萊蕪到200公里以外的惠民項目部報到，與此同時，一個一起來的大學生選擇了放棄。20**年2月26日，距萊蕪約1000公里外的營口，日鋼燒結項目部成立，z被任命為綜合部長。

　　對于出現在自己身上的“跨步式”變化，z首先感覺到驚喜，但同時也有一絲不安，畢竟他離開學校僅有半年，還沒有足夠的自信去承擔這個職務，心里自然有些想法，但面對從一早起來就開始忙忙碌碌到深夜熄燈睡覺的同事，卻總也找不到機會交流。

　　公司要開展查找“十大思想病”活動的消息，早些時候z就知道了，但并沒有想到自己會成為主要受益者。當z發現開始有人關心他的想法，并以他們30多年的人生閱歷去開解他、引導他時，z感覺到心里曾經長出的一根根“刺”慢慢消失了：每天6點起床、23點睡覺，節假日無休息的狀態也不是那么難熬了。私下里他也和其他一起來的大學生交流過，發現大家的精神狀態都和以前不太一樣了，好像大家心里一下子就亮堂了。

　　在剛來北方分公司不久，z就不時聽到一個人的名字，3年前那個人以28歲的年齡帶領一批同樣年輕的人挑起了一個項目部，并在以后的時間里不斷以優異的成績拿到甲方的新合同，贏得了項目的滾動發展。他相信，自己會很快追上那個人的步伐。

　　年輕的公司有著年輕的朝氣。目前，一大批年輕人已經在各個崗位上為北方分公司揮灑青春，他們的力量在逐漸顯現。在一次閑談中，北方分公司的黃峻書記用“三不”形容了公司的這批年輕人，即“有功勞不伸手、有苦勞不委屈、有疲勞不抱怨”。

　　從自身做起，讓學習成為一種習慣。

　　因為查找“十大思想病”活動針對的是思想上的轉變，所以各種形式的座談會經常出現。在一次學習z董事長《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》講話座談會上，大家針對“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，一致認為分公司目前“滿”最集中，具體表現在：第一，個別同志自認為工作能力較強，工作業績突出，安于現狀；第二，部分員工疏于學習，不能主動學習，最終導致“能力恐慌”。于是，北方分公司大力激發員工學習熱情，營造學習氛圍，“讓學習成為習慣”成為北方公司開展查找“十大思想病”活動的另一項舉措。

　　曾有一段時間公司門衛發現經常有很重的包裹送到，仔細一看快遞單，全是公司員工們網購各類證件的考試資料。

　　由于客觀條件的限制，北方分公司的人力近幾年來一直處在緊張狀態，雖然經過幾年的人員擴大，還是不能滿足實際需求。這使得很多員工因工作繁重，自由時間不夠而疏于對自身能力的提高，為此，北方分公司做了大量的工作。

　　查找“十大思想病”活動開www.dewk.cn展以后，經過多次討論，一種新的學習小組出現了。以考同一類證件的員工為成員，充分運用現有科技手段，分享學習資料，討論學習情況，參加公司培訓，在集體中保持學習的熱情，在對照中發現學習的不足，在互助中提升學習的效率。

　　目前，這樣的小組已經成立了好幾個，成員們發現好的資料就下載，并與其他員工分享，這已成為了大家下意識的行為。學習、提升已經被員工們掛在了心上，各類考試的報名人數也比以往多了很多。

　　查找“十大思想病”的活動還在北方分公司開展，從最初的“十大思想病”到后來的“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，再到現在的“十副藥方”，不同的階段看到了活動開展效果的逐步顯現。z感覺到了自身的變化，也感覺到周圍同事的變化，他相信，這條以思想改革為主體的道路會是一條康莊大道。