大學(xué)生給四年后自己的一封信

　　湖南師范大學(xué)

　　謝春艷

　　每天都會給自己一個(gè)小小的目標(biāo)，每天都會給自己一個(gè)小小的暗示，每天都會給自己一個(gè)小小的微笑，每天都會期待一個(gè)更好的自己。我一直奔跑在學(xué)習(xí)的道路上，一直在適應(yīng)快節(jié)奏的生活，似乎也就只知道去適應(yīng)生活，卻從未想過如何做一個(gè)更好的自己，有個(gè)性的自己。

　　那么，四年后的我，希望你是那個(gè)有個(gè)性的我，期待你的不一樣。我一直以“不滿足是向上的車輪”為我的座右銘，我一直堅(jiān)信它可以為我?guī)頍o限奮斗的動力，現(xiàn)在，我依舊把這句話送給四年后的我，因?yàn)椴煌跣模降檬冀K。即使你剛踏入大學(xué)生活有太多的不適應(yīng)和不了解，但我相信始終保持初心，擁有青春的無限正能量你能走得很遠(yuǎn)。

　　四年后的我，你走過四年的大學(xué)生活，也許會留下許多遺憾，但請記住，困難對于成功的人來說永遠(yuǎn)都是墊腳石，不要一直沉迷過去。當(dāng)然，從現(xiàn)在做起，你應(yīng)該要懂事了明白了，經(jīng)過高三，你不也感嘆過自己沒做好的事情嗎?那么四年后的我不要再犯同樣的錯(cuò)誤，美好的時(shí)光是留給我們欣賞人生風(fēng)景，而不是悲傷的。

　　四年后的我，你要懂得珍惜，懂得感恩。大學(xué)四年的時(shí)光在此刻也不遺痕跡的流逝了，朋友在四年的時(shí)光里會帶給你意外的歡樂與幸福，不要總是忽視這份感情的重量，總要回頭看看，多與朋友聯(lián)系。當(dāng)你孤單的時(shí)候你會想起朋友，想要她為你帶來陽光;當(dāng)你難過的時(shí)候你會想起你的朋友，想要她為你送來安慰;當(dāng)你受傷的時(shí)候你會想起你的朋友，想要她攙扶著你走向幸福。那么，四年后的我，在記住朋友能分擔(dān)什么的時(shí)候，多想想你還能為朋友做些什么吧!以后見面的機(jī)會并不多，不要總是做出以后的承諾，那時(shí)的你可能做不到，還是好好珍惜現(xiàn)在吧。

　　四年后的我，不要給自己太大的壓力，現(xiàn)在的時(shí)代，競爭是在所難免的。每個(gè)人可以有不同的成績，每個(gè)人可以有不同的表現(xiàn)，每個(gè)人也可以有不同的去處，總會有明顯的高低。但是，不要總拿自己和他人比較，不要總是要求自己追上他人的腳步，不要告訴自己你很差而別人很優(yōu)秀。因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候開始，你光記得去羨慕別人的生活，卻忘記了其實(shí)自己也可以過得很好。生活的精彩不在于取得的成就有多大，而在于自己生活得有多快樂。那么，四年后的我，現(xiàn)在把快樂送給你，記住，不忘初心，方得始終，希望你有始有終地一直快樂。

　　四年后的我，不知你是否一直還在依賴他人?我想說：人世無常，把自己的未來，寄托在某一個(gè)人身上是靠不住的，人只能自己成全自己，很殘酷，卻是事實(shí)。四年后，你要學(xué)會依靠自己，做一個(gè)自己的強(qiáng)者，總把希望寄托在別人身上是不可靠的，你總要學(xué)會自己走，學(xué)會自己生活，加油。四年后的我，社會的生活會帶給你意想不到的挑戰(zhàn)，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?它打敗了你，就再爬起來昂首闊步，人生總在失意中得意。

　　四年后的我，你會成為什么樣呢?這里有我對你的期望，希望你沒有遺憾，活出自己的個(gè)性。四年后的我，讓我們簽下一個(gè)青春約，以青春的名義發(fā)誓，丟掉不成熟，丟掉悲傷，丟掉那個(gè)殘缺的我，再次啟航!我在未來等著你。

篇2：《成長，請帶上這封信》的讀后感

　　《成長，請帶上這封信》的讀后感

　　怎么才能讓孩子健康的成長，成為一個(gè)對社會有用之人，成為國家的棟梁之材，我們?yōu)槿烁改刚咴趺磶Ш⒆幼呱箱仢M鮮花的人生路，《成長，請帶上這封信》這本家書集給了我們最好的權(quán)釋，愛是什么，包括我在內(nèi)的我們每個(gè)人都會有自己的定義，而我在讀完這些家書以后卻有了更深層次的感受，愛不僅是簡單的給予，愛更多的是陪伴，在任何需要的時(shí)候在他身邊;愛是信任，相信他有能力長成他自己想要的樣子;愛更是放手，讓他有更廣袤的空間自由翱翔。愛不是犧牲，為了孩子放棄自我，帶來的可能是怨恨和猜忌，愛更不是寵溺，包辦和縱容只會毀了他的人生，溺愛只能讓他成為溫室里的花朵，只有妖艷卻經(jīng)不起風(fēng)雨，只能成為花瓶卻成不了棟梁之材。

　　《成長，請帶上這封信》是30位名人寫給自己孩子的家書集，每一封都包含著壑智，字里行間透露出的是父母對子女深深的愛意，在公眾面前他們是名人，在孩子面前他們也和我們一樣是最平凡的父母，這些家書雖然是寫給孩子的，但不管從哪個(gè)角度都算是一本獻(xiàn)給我們做父母的一本好書，這本集子她更多是的怎么教育、引導(dǎo)孩子一步步踏上光明的人生之路的，我們作為父母的讀來受益非淺，讀懂這本書，才更加明白父母這個(gè)角色注定是一輩子的事業(yè)，只有永不停止學(xué)習(xí)和思考，才能與孩子一起成長。

　　《成長，請帶上這封信》是寫給孩子們的信，寫信的媽媽或爸爸，因?yàn)閼延袑⒆訚M滿的愛，讓信箋上的文字變得如此溫情脈脈。看著一點(diǎn)點(diǎn)長大的子女，我們都會面臨相同的課題，我們到底期待孩子長成什么樣?怎樣教育他?父母該為他做些什么才是最恰當(dāng)?shù)?每一個(gè)問題對我們每一個(gè)父母，不管你是學(xué)富五車的文化巨人還是臉朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，不管你是重權(quán)在握還是工薪家庭，不管你富甲天下還是一生清貧，對孩子都會有無私的愛，都會思考同一個(gè)問題，都渴望孩子健康快樂成長，成為一個(gè)對家庭、對社會、對國家的有用之材，每一位家長也都是在一點(diǎn)點(diǎn)摸索著讓孩子一步步走向成功的方式，尋找著最佳方案，《成長，請帶上這封信》正是我們尋找答案的參考手冊。于丹是細(xì)心的媽媽，她輕輕地告訴她的女兒，哪些是人生中需要遵守的;張泉靈是溫柔的媽媽，她的溫言軟語是對生命的感悟;樂嘉是小心翼翼的爸爸，明明那么擔(dān)心女兒還要先假裝不在乎的樣子，在生活中她們對子女的信任和尊重讓每一位讀完家書的人感動，多少父母用“我是為你好”為理由干涉孩子的人生，愛有時(shí)會成為枷鎖，包辦和縱容只會束縛孩子高飛的翅膀，其實(shí)我們完全可以和他們這些成功的家長一樣自豪的對我們孩子說：我已經(jīng)規(guī)劃好老去后的一切，你只要管你自己就好。

　　這些家書是他們用最珍貴最純真最綿軟的愛寫就的，她不僅是送給子女的一份叮嚀，更是對生活的一種感悟，是一種積極向上的人生態(tài)度，她所宏揚(yáng)的正是推動我們社會健康發(fā)展的正能量，我們每一個(gè)人看完這些家書都有會有所思考，有所感悟，每個(gè)人都要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，志存高遠(yuǎn)，規(guī)劃好自己路，樹立積極的人生態(tài)度，做一個(gè)對社會、對國家有用之人，也都能為子女寫出一份合格的家書。

篇3：《致加西亞的一封信》讀后感（九）

　　《致加西亞的一封信》讀后感(九)

　　《致加西亞的一封信》這本書，更準(zhǔn)確的說它是一本小冊子，說實(shí)話在上大學(xué)之前父親專程為我買了這本書，當(dāng)時(shí)沒有多大心思去看它。后來就背著它去上學(xué)了，因?yàn)槭歉赣H送的(長這么大我爸就送了我兩本書一本是《三字經(jīng)》)所以走到哪就帶到哪，這些年也讀過很多遍，當(dāng)然每次讀的感受都是不一樣的。

　　開始重新審視。工作對我來說是什么呢?說實(shí)話，-工作就是我謀生的手段，以及自我價(jià)值的體現(xiàn)。本以為一直以為自己是個(gè)思想境界比較高的人。這次開完會以后重新開始認(rèn)識工作--更是我的責(zé)任，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過程。它會鍛煉我的個(gè)人能力，豐富我的知識以及增加我的社會經(jīng)驗(yàn)。工作不僅僅能夠給我?guī)硇剿匾氖撬軌驇Ыo我快樂和自信。從現(xiàn)在開始，我會更加熱愛和珍惜自己的工作，全心全意地投入到本職工作中去并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)事情。我相信只要肯努力，我一定會變成這個(gè)集體中不可或缺的一份子。

　　但是，我又該怎樣去努力工作呢?對我而言主要包含兩個(gè)方面：首先是敬業(yè)，也就是堅(jiān)決的執(zhí)行力，果斷的行動力。當(dāng)接到上級交付的任務(wù)時(shí)不應(yīng)有絲毫的推諉和猶疑，要馬上采取行動，以出色地完成任務(wù)為目標(biāo)。正如文中所說的那樣：主動，就是不用別人告訴你怎么做，你就能出色地完成工作。在本質(zhì)上，敬業(yè)精神與主動性是完全一致的。所以在工作中，我要時(shí)刻保持主動性、積極性。

　　其次就是勤奮，當(dāng)你在執(zhí)行任務(wù)之前，要擁有良好的專業(yè)知識，這樣才能清楚地知道應(yīng)該怎樣去完成任務(wù)。這就需要我們平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和積累，通過各種途徑提高自己的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。另外，工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并熟悉自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而最終為出色完成任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　以上寥寥數(shù)語，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的一些感想，當(dāng)然這本書帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。最為重要的是它讓我懂得了，在今后的工作當(dāng)中，我要處處以羅文為榜樣，為成為一個(gè)優(yōu)秀的工作人員而努力。