20**上半年體育功能室工作總結
20**年下半年以來，我擔任了學校體育器材室的管理工作崗位。為了加強對體育設施的科學與規(guī)范化管理，發(fā)展體育事業(yè)，增強師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率。制定了完善而科學的器材管理實施細則，明確管理員職責。
一、開展的主要工作：
1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
2、學期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定了可行的工作計劃。
3、定期對器材進行清查，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材及時注銷，使帳物相符。
4、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材
5、做到不定期的打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。
6、做好資料整理歸檔工作，。
7、加強防護，做到了防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
8、對于學生體育課上使用的器材當堂課結束后歸還，課外活動學生借用器材歸還時檢查數(shù)量，一學期來沒發(fā)生器材損壞或丟失事件。
二、存在問題
1、器材管理制度不夠完善，沒能形成完成的借用與歸還制度。
2、器材的使用率不高。
三、改進措施
(一)統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生
1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。
(二)周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣
1、積極開展課外活動，活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。
3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、體育委員組成的管理網(wǎng)絡，落實年級體育活動課的目標管理。
(三)規(guī)范管理，提高器材的使用率。
1、教師進行日常器材管理。
2、每月清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
(四)安全措施
1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、學校不能開放有危險性的器材進行活動，如鉛球等，但確實需要時必須在教師指導下進行。
4、建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案
嚴格按照體育室的管理規(guī)定操作，器材完好無損。在布置體育器材室方面，依靠學校的優(yōu)越條件，全部做得有條不紊，加強了體育運動器材的管理，使學校體育資源合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。體育器材室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習管理經(jīng)驗力爭做得更好。
樟樹市濱江中學體育功能室
篇2：學校功能室地下室外墻板裂縫控制
學校功能室地下室外墻板裂縫控制
本工程報告廳有一地下室面積約2500平方米，為有效控制溫度、收縮等因素產(chǎn)生的裂縫，我們將作為本次施工的關鍵施工過程，結合以往類似工程施工經(jīng)驗，事先從可能造成裂縫的原因分析到采取針對性的措施入手，做好充分的施工技術準備。
1 裂縫產(chǎn)生的主要原因
通過以往實踐經(jīng)驗造成地下室板墻裂縫的主要原因有兩點：
1．是由于混凝土中的水泥石的體積變化，其表現(xiàn)為水化過程中水泥漿的化學減縮；由于溫濕度的變化造成水泥石的失水收縮；水泥石的炭化收縮；水泥與水相互作用時所放出熱量使水泥石熱脹冷縮，當冷縮應力大于混凝土抗拉強度時，將造成混凝土開裂，水泥水化熱的大小與水泥品種、礦物組成、水泥用量有關，就水泥用量來講，水泥用量約大水化熱約高。
2．施工措施上的缺陷
由于地下室外板墻的施工是在底板混凝土施工養(yǎng)護完之后進行，在這一時期內(nèi)，作為底板混凝土其強度增長、收縮變形等已相對穩(wěn)定，而在此時澆筑的板墻混凝土又將面臨體積變形，一旦變形應力大于約束應力時，地下室墻板必然產(chǎn)生裂縫，其次，由于是在地下，給混凝土早期養(yǎng)護帶來一定的困難，從而導致混凝土失水增加，收縮增大而產(chǎn)生裂縫；再有為保證混凝土的工作性能，方便泵送，只有增加混凝土內(nèi)將量的體積，而水泥漿量的體積增加，必須導致混凝土變形量的增加，相應的收縮隨之增加。
2 控制板墻裂縫施工技術措施
1、由于本工程地下室外墻長度較高，厚度僅為約300mm。為避免混凝土在澆搗過程中產(chǎn)生離析而影響墻體自身抗?jié)B能力，因此決定對外墻進行分層振搗，確保混凝土自身質量及振搗的密實度，從而來保證地下室外墻抗?jié)B能力。
2、嚴格控制原材料質量。水泥優(yōu)先用低水化熱的水泥品種，如硅酸鹽和礦渣水泥砂宜選用中、粗砂，特別是要嚴格控制砂、石膏料的含泥量不超過1.5%。
3、加強澆水養(yǎng)護。澆水養(yǎng)護具有兩方面的作用，一方面可以帶走混凝土中水泥水化產(chǎn)生的熱量，不致使混凝土中產(chǎn)生溫差而導致溫度裂縫；另一方面混凝土養(yǎng)護在濕潤的環(huán)境下使混凝土毛細孔中長期充盈著毛細水而不至于毛細孔收縮而產(chǎn)生收縮裂縫。
4、拆模時間控制；根據(jù)本公司多年的施工經(jīng)驗，拆模養(yǎng)護對裂縫的控制較為有利，在墻板砼終凝后1天拆除內(nèi)外墻模板，覆蓋草袋并澆水養(yǎng)護，草袋利用穿墻螺桿昆貼在墻板上。
覆蓋草袋可以減少混凝土表面的熱擴散，減少混凝土表面的溫度對裂縫的控制較為有利，在墻板砼終凝后1天拆除內(nèi)外墻模板，覆蓋草袋并澆水養(yǎng)護，草袋利用穿墻螺桿昆貼在墻板上。
覆蓋草袋可以減少混凝土表面的熱擴散，減少混凝土表面的溫度梯度，防止產(chǎn)生裂縫；同時可延長散熱時間，充分發(fā)揮混凝土的潛力和材料的松弛特征。使混凝土的平均總溫差所產(chǎn)生的拉應力小于混凝土抗拉強度，防止產(chǎn)生貫穿裂縫。
澆水草袋濕潤，能為處于凝固硬化階段的砼提供水化所需的水分，防止混凝土表面脫水而產(chǎn)生干縮裂縫；保濕養(yǎng)護后，可使用水泥的水化作用順利進行，提高砼的極限拉伸強度。
5、混凝土穩(wěn)定后及時回填土，由于土壤有良好的保水性，可作為混凝土較佳的養(yǎng)護介質，能很好地衰減外墻板與大氣的溫度及濕度有傳導與對流，對混凝土起到很好的養(yǎng)護作用。
篇3：上學期體育功能室工作總結
20**上半年體育功能室工作總結
20**年下半年以來，我擔任了學校體育器材室的管理工作崗位。為了加強對體育設施的科學與規(guī)范化管理，發(fā)展體育事業(yè)，增強師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率。制定了完善而科學的器材管理實施細則，明確管理員職責。
一、開展的主要工作：
1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
2、學期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定了可行的工作計劃。
3、定期對器材進行清查，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材及時注銷，使帳物相符。
4、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材
5、做到不定期的打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。
6、做好資料整理歸檔工作，。
7、加強防護，做到了防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
8、對于學生體育課上使用的器材當堂課結束后歸還，課外活動學生借用器材歸還時檢查數(shù)量，一學期來沒發(fā)生器材損壞或丟失事件。
二、存在問題
1、器材管理制度不夠完善，沒能形成完成的借用與歸還制度。
2、器材的使用率不高。
三、改進措施
(一)統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生
1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。
(二)周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣
1、積極開展課外活動，活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。
3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、體育委員組成的管理網(wǎng)絡，落實年級體育活動課的目標管理。
(三)規(guī)范管理，提高器材的使用率。
1、教師進行日常器材管理。
2、每月清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
(四)安全措施
1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、學校不能開放有危險性的器材進行活動，如鉛球等，但確實需要時必須在教師指導下進行。
4、建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案
嚴格按照體育室的管理規(guī)定操作，器材完好無損。在布置體育器材室方面，依靠學校的優(yōu)越條件，全部做得有條不紊，加強了體育運動器材的管理，使學校體育資源合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。體育器材室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習管理經(jīng)驗力爭做得更好。
樟樹市濱江中學體育功能室