20**年鎮(zhèn)中心組理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)
根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于樂昌市理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作意見》的要求，**年年，坪石鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)工作在樂昌市委和市宣傳達(dá)室部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，以***理論、“***”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神及全縣宣傳思想工作會議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為坪石鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動力、輿論支持和思想保證。
一、學(xué)習(xí)計劃突出一個中心，做到三個緊密結(jié)合
1、把學(xué)習(xí)“***”作為中心內(nèi)容。中心組學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、***理論和“***”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“***”是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。當(dāng)前，學(xué)習(xí)馬克思主義，中心內(nèi)容就是學(xué)習(xí)“***”。因此，在安排學(xué)習(xí)計劃時，把學(xué)習(xí)“***”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。并做好學(xué)習(xí)《構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決議》、**“9.26”講話的具體安排。同時安排把貫徹廣東省第十二次和黨的十七大會議精神同學(xué)習(xí)馬列著作、*著作和***著作結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗、學(xué)習(xí)十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，樹立***，同全面推進(jìn)坪石中心鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來。中心組學(xué)習(xí)必須堅持“一個中心、三個著眼于”圍繞全黨、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進(jìn)行。因此，在做學(xué)習(xí)計劃時，把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大、十七大確定全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)重大意義，牢固樹立抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放松；認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大所涉及的一些重大理論、政策問題，學(xué)習(xí)領(lǐng)會完善社會主義經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)、任務(wù)、指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”的方針原則，樹立科學(xué)發(fā)展，推動物質(zhì)文明，政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展；認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央經(jīng)濟(jì)工作會議關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強(qiáng)全力推進(jìn)中央商務(wù)中心區(qū)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央人才工作會議精神，樹立人才資源是第一資源的思想。
3、把學(xué)習(xí)同堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀和政績觀結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“***”重要思想的本質(zhì)要求。因此，在做學(xué)習(xí)計劃時，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照**同志提出的為民務(wù)實、清廉的要求，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀，忠實實踐黨的宗旨，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持講真話、辦實事、求實效。
4、把學(xué)習(xí)同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力結(jié)合起來。**同志強(qiáng)調(diào)，中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領(lǐng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高不斷開創(chuàng)***主義事業(yè)新局面本領(lǐng)。因此，中心組學(xué)習(xí)與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進(jìn)行。在學(xué)習(xí)中既要防止克服忽視理論學(xué)習(xí)，以干代學(xué)的傾向，又防止和克服理論和實際脫離，學(xué)習(xí)和運用脫節(jié)的傾向。
二、堅持中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方式、方法有所創(chuàng)新
健全制度，完善機(jī)制，把學(xué)習(xí)納入制度化，規(guī)范化軌道，是干部理論學(xué)習(xí)的重要保證。為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度。而且結(jié)合中山區(qū)的實際，制定了《坪石鎮(zhèn)委中心組**年年理論學(xué)習(xí)計劃》，從而保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)落實到實處。同時把黨委中心組學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把個人述職與“述學(xué)”結(jié)合起來，民主評議與“評學(xué)”結(jié)合起來。200７年，我鎮(zhèn)黨委中心組集體學(xué)習(xí)共５次，出席率
１００％。領(lǐng)導(dǎo)班子成員共寫了５篇理論調(diào)研*、１４篇黨的理論建設(shè)*，上稿率比去年有了較大提高，其中，《韶關(guān)宣傳》全年上稿５篇，《組工通訊》上稿5篇。中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和*34篇，交流16篇。
在學(xué)習(xí)方法上，做到五個結(jié)合，逐步形成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法體系學(xué)。黨委中心組在學(xué)習(xí)方法上做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，在上面學(xué)與走下去講相結(jié)合，理論研討與實地考察相結(jié)合、獨立思考與互相交流相結(jié)合。如我鎮(zhèn)省黨代表范賤生同志在宣講廣東省黨的十二次代表演大會精神時就收到很好的效果。再如，領(lǐng)導(dǎo)帶隊到外地考察，武陽橋黨支部還組織了黨員到始興縣等單位外出學(xué)習(xí)；金雞村黨支部和轉(zhuǎn)村黨支部組織黨員參觀“7011”、井岡山、韶山等歷史教育基地，通過學(xué)習(xí)和技術(shù)指導(dǎo)，使黨員干部進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實開展各項工作，推動全村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
篇2：小學(xué)教師個人理論學(xué)習(xí)計劃
小學(xué)教師個人理論學(xué)習(xí)計劃
加入EE中小這個大家庭已經(jīng)2年了。作為教育者，不光有牢固的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，而且要有豐富的理論業(yè)務(wù)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)時代要求、跟上時代步伐的能力，而這最基本的是要不斷的學(xué)習(xí)，只有"不斷的充電，才能隨時保證放電"。為了創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型集體，打造過硬的教師隊伍，有計劃的、深入扎實的開展學(xué)習(xí)活動，制訂學(xué)習(xí)計劃如下。
一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)與新課程、新教育改革相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料；教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有認(rèn)知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進(jìn)的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
2、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)：更新教育觀念，改革課堂教學(xué)，落實新理念、新做法，觀看課堂教學(xué)錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學(xué)習(xí)本地和外地的先進(jìn)經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立"決勝在課堂"的決心，使自己的教學(xué)水平和能力盡快適應(yīng)新課改的要求。
3、教育科研的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導(dǎo)教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。
4、信息技術(shù)學(xué)習(xí)：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)信息技術(shù)操作運用培訓(xùn)。
二、教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的要求
1、精讀一冊。進(jìn)閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，要求每位教師每周至少進(jìn)閱覽室閱覽一課時，學(xué)校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄(標(biāo)題旁)寫下自己的名字。要求人人養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習(xí)慣。認(rèn)真閱讀教育理論專著，校級以上骨干教師每學(xué)期不少于一本，其他教師每學(xué)年不少于一本，做好摘記，寫好讀后感。
2、精選一刊。要求每位教師訂閱教育教學(xué)期刊一種以上，要突出自身的專業(yè)，學(xué)校對教師訂閱業(yè)務(wù)報刊情況統(tǒng)計公布。同時學(xué)校給骨干教師贈閱教育理論雜志。
3、精摘一卡。聯(lián)系新課程、每學(xué)期不少于2000字，其他教師每學(xué)期不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規(guī)范。有文題、作者、報刊名稱、期號、摘錄時間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點突出。學(xué)有專題，重點突出，摘錄觀點、重點、要點、熱點，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。
4、精備一講。認(rèn)真參與"新課程伴我行大家談"、"教科沙龍"等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，根據(jù)教科室的安排，精心備好一次專題談話，做到專題鮮明，資料翔實，既有理論高度，又有實踐例證，交流中得到好評。
5、精寫一篇。及時撰寫教學(xué)心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思千字文，一學(xué)期結(jié)合研究專題和自己的教學(xué)實踐，精心撰寫的教育教學(xué)論文不少于一篇。論題要小，論述要具體，有理論指導(dǎo)，重實踐操作，期末匯編成冊。
6、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集一篇優(yōu)秀的文章推薦到教科室，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學(xué)工作有啟發(fā)指導(dǎo)意義的文章。
篇3：小學(xué)教師個人理論學(xué)習(xí)計劃
小學(xué)教師個人理論學(xué)習(xí)計劃
加入EE中小這個大家庭已經(jīng)2年了。作為教育者，不光有牢固的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，而且要有豐富的理論業(yè)務(wù)知識和較強(qiáng)的適應(yīng)時代要求、跟上時代步伐的能力，而這最基本的是要不斷的學(xué)習(xí)，只有"不斷的充電，才能隨時保證放電"。為了創(chuàng)建好學(xué)習(xí)型集體，打造過硬的教師隊伍，有計劃的、深入扎實的開展學(xué)習(xí)活動，制訂學(xué)習(xí)計劃如下。
一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)與新課程、新教育改革相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料；教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有認(rèn)知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進(jìn)的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
2、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)：更新教育觀念，改革課堂教學(xué)，落實新理念、新做法，觀看課堂教學(xué)錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學(xué)習(xí)本地和外地的先進(jìn)經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立"決勝在課堂"的決心，使自己的教學(xué)水平和能力盡快適應(yīng)新課改的要求。
3、教育科研的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導(dǎo)教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。
4、信息技術(shù)學(xué)習(xí)：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)信息技術(shù)操作運用培訓(xùn)。
二、教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的要求
1、精讀一冊。進(jìn)閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，要求每位教師每周至少進(jìn)閱覽室閱覽一課時，學(xué)校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄(標(biāo)題旁)寫下自己的名字。要求人人養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習(xí)慣。認(rèn)真閱讀教育理論專著，校級以上骨干教師每學(xué)期不少于一本，其他教師每學(xué)年不少于一本，做好摘記，寫好讀后感。
2、精選一刊。要求每位教師訂閱教育教學(xué)期刊一種以上，要突出自身的專業(yè)，學(xué)校對教師訂閱業(yè)務(wù)報刊情況統(tǒng)計公布。同時學(xué)校給骨干教師贈閱教育理論雜志。
3、精摘一卡。聯(lián)系新課程、每學(xué)期不少于2000字，其他教師每學(xué)期不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規(guī)范。有文題、作者、報刊名稱、期號、摘錄時間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點突出。學(xué)有專題，重點突出，摘錄觀點、重點、要點、熱點，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。
4、精備一講。認(rèn)真參與"新課程伴我行大家談"、"教科沙龍"等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，根據(jù)教科室的安排，精心備好一次專題談話，做到專題鮮明，資料翔實，既有理論高度，又有實踐例證，交流中得到好評。
5、精寫一篇。及時撰寫教學(xué)心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思千字文，一學(xué)期結(jié)合研究專題和自己的教學(xué)實踐，精心撰寫的教育教學(xué)論文不少于一篇。論題要小，論述要具體，有理論指導(dǎo)，重實踐操作，期末匯編成冊。
6、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集一篇優(yōu)秀的文章推薦到教科室，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學(xué)工作有啟發(fā)指導(dǎo)意義的文章。