20**年學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。

　　(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

　　為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

　　4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

　　5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　1、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)

　　a)做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

　　b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　c)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

　　d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

　　e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

　　f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　g)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。

　　4、復(fù)習(xí)

　　及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)

　　a)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

　　b)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

　　d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

　　e)單元復(fù)習(xí)的要求

　　a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);

　　b)*的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

　　c)自我體會：對*內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來*你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

　　(三)總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

篇2：某局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　建設(shè)局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為了把在我局開展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動落到實(shí)處，就第一階段--動員學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)活動安排以下計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)*在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話。

　　2、學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《招投標(biāo)法》、《違反行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入收支兩條線管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。

　　3、學(xué)習(xí)《章程》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、*中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、“三重一大”、“五個不許”等黨紀(jì)條規(guī)。

　　4、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“十條禁令”、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“八項(xiàng)制度”、《阿旗專項(xiàng)建設(shè)資金管理辦法》、《阿旗行政效能投訴處理暫行辦法》、旗紀(jì)委、組織部、監(jiān)督局《關(guān)于破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為黨政紀(jì)處分和組織處理暫行辦法》等制度文件。

　　二、要求

　　1、各股、站、室、所必須按照紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天上午8：00－9：30為學(xué)習(xí)時間，將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　2、各股、站、室、所認(rèn)真做好集體學(xué)習(xí)記錄，并舉辦一期學(xué)習(xí)專欄，每名同志要做好個人學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)在5000字以上，同時每名同志要記寫一篇心得體會。

　　3、各股、站、室、所本階段期間，要組織本單位開展一次為機(jī)關(guān)提一條條合理化建議的大討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容記寫一篇心得體會，字?jǐn)?shù)在1000字以上。

　　三、達(dá)到的目的

　　通過有關(guān)政策、文件的學(xué)習(xí)，提高每名干部的思想覺悟，強(qiáng)化政治意識，增強(qiáng)執(zhí)法為民的理念，切實(shí)解決好為誰掌權(quán)，為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)的深層次問題，確保嚴(yán)格、公正、文明辦公，增強(qiáng)教育學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

篇3：Z小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　建設(shè)小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為進(jìn)一步提高我校黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、實(shí)施學(xué)校新一輪發(fā)展和推進(jìn)課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用，根據(jù)教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署，我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，進(jìn)一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論、“***”重要思想和***為指導(dǎo)，從推進(jìn)***主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程全局出發(fā)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以***來完善自我的共同愿景，增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

　　二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時代。廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)***主義事業(yè)新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對***主義規(guī)律的認(rèn)識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性，只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想理論水平，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，切實(shí)提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使我們黨在理論上實(shí)踐上永葆先進(jìn)性。

　　三、成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z（黨支部書記、校長）

　　副組長：z（副校長）

　　成員：z

　　四、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）思想政治理論。組織黨員教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規(guī)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)中央發(fā)表的“中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則”。

　　（二）黨的基本知識。重點(diǎn)圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合黨在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務(wù)，積極推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新；要廣泛開展黨風(fēng)廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。

　　（三）科學(xué)文化知識。拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，積極組織黨員干部學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和教育教學(xué)與管理等知識，把握國內(nèi)、國際最新的科技態(tài)勢，樹立科學(xué)精神和科技意識。鼓勵黨員教師更新知識內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代的變化和自身發(fā)展的需要。

　　（四）崗位業(yè)務(wù)知識。 結(jié)合崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力。要結(jié)合崗位工作實(shí)際，有針對性地開展調(diào)查研究，用科學(xué)的理論和豐富的業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)工作實(shí)踐，用深入的實(shí)踐豐富業(yè)務(wù)知識，不斷提高、發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力與工作能力的相互促進(jìn)。

　　（五）民主法制知識。要認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。學(xué)會用民主、法制的手段推進(jìn)各項(xiàng)工作，處理工作、生活中的各種問題，進(jìn)一步擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學(xué)新秩序。

　　（六）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，圍繞文明行業(yè)、文明單位和“和諧校園”的創(chuàng)建活動，提高道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，提高建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的本領(lǐng)。

　　五、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活動方法

　　（一）要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際。緊密聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入開展交流研討。

　　（二）要堅(jiān)持形式多樣。要充分運(yùn)用電化教育設(shè)備、廣播網(wǎng)絡(luò)、專題講座、理論研討、上黨課、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、演講比賽、知識測驗(yàn)、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務(wù)大局、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”為主題的形式多樣的教育活動，抓好黨員教師的學(xué)習(xí)教育工作。

　　（三）要同建立黨員教育長效機(jī)制、激勵機(jī)制和落實(shí)黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度及學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。在進(jìn)一步完善理論中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主生活會等制度的基礎(chǔ)上，逐步建立健全必要的教育培訓(xùn)制度、集中讀書制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)考評制度。

　　（四）把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在做中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機(jī)制。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　（五）黨員干部聯(lián)系群眾的意識進(jìn)一

步增強(qiáng)，黨組織科學(xué)、民主的決策機(jī)制進(jìn)一步健全，組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展的水平進(jìn)一步提高。

　　（六）建立學(xué)用結(jié)合的考評體系及機(jī)制，“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。

　　六、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的的主要措施

　　1、建立三個機(jī)制。www.dewk.cn建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織開展好“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動。建立監(jiān)督保障機(jī)制，培養(yǎng)一批適應(yīng)終身學(xué)習(xí)、終身教育的師資隊(duì)伍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立激勵約束機(jī)制，把全體黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度、效果作為衡量黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)之一。對積極參加學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成效顯著者要給予獎勵，增強(qiáng)黨員、干部學(xué)習(xí)的動力。

　　2、要將“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動與黨支部“五項(xiàng)制度”、“黨員五個一”活動結(jié)合起來， 力爭使我校黨員能成為“學(xué)生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負(fù)責(zé)人，廉潔自律的從教人”。

　　3、在校園網(wǎng)建立“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”骨干教師和青年教師個人網(wǎng)頁，使個人才能上升為組織資源，促進(jìn)信息共享、坦誠交流、取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)全體成員共同提高。

　　4、學(xué)校黨支部要結(jié)合實(shí)際，制定“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”學(xué)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每一個黨員明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，要把學(xué)習(xí)融入日常的工作當(dāng)中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

　　5、積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，妥善處理和解決好“工學(xué)矛盾”，保證必要的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)精力。大力營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)成為每一名黨員、干部生活的必然需要。

　　6、要加強(qiáng)對“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”學(xué)習(xí)活動的管理，做到“九有”：學(xué)有組織、學(xué)有考勤、學(xué)有主題、學(xué)有記錄、學(xué)有心得、學(xué)有考核、學(xué)有檔案、學(xué)有所用、學(xué)有提高。

　　7、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”與進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高教職工政治理論水平和教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。