20**年**市教育局干部作風整頓建設活動實施方案

　　機關(guān)各科室，直屬事業(yè)單位、學校：

　　根據(jù)xx市委《關(guān)于開展領(lǐng)導干部作風整頓建設活動的實施意見》(廣委[**]19號)和xx市領(lǐng)導干部作風整頓建設領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)xx市領(lǐng)導干部作風整頓建設活動學習討論階段工作方案的通知》(廣作風[**]2號)精神，經(jīng)局黨組研究，決定在局機關(guān)及直屬事業(yè)單位和學校集中開展一次領(lǐng)導干部作風整頓建設活動。現(xiàn)結(jié)合工作實際，提出如下實施意見。

　　一、總體要求

　　這次領(lǐng)導干部作風整頓建設活動，要始終堅持以***理論和“***”重要思想為指導，全面落實***，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧xx、促進教育事業(yè)發(fā)展”主題，全面加強我市教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、干部生活作風建設，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結(jié)、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅持抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正、精神不振、開拓不強等突出問題，以領(lǐng)導干部作風的進一步好轉(zhuǎn)來保障發(fā)展、促進發(fā)展，保障和諧、促進和諧，建設風清氣正、政治清明、跨越發(fā)展、穩(wěn)定和諧的新xx。

　　一是大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風，堅決糾正漠視群眾、官僚主義，切實解決“為民”的問題。要教育引導各級領(lǐng)導干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執(zhí)政意識和宗旨意識，著力解決教育亂收費、亂辦班、亂訂資料、違規(guī)有償家教、強迫或變相強迫學生接受服務、代管費不按期結(jié)算等群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過領(lǐng)導干部作風整頓，創(chuàng)建社會普遍認可、群眾滿意的教育行風。

　　二是大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風，堅決糾正精神萎靡、不負責任，切實解決“開拓”的問題。教育引導各級領(lǐng)導干部自覺克服思想僵化、因循守舊、不思進取的問題，自覺克服精神不振、狀態(tài)不佳、抓發(fā)展的緊迫性和自覺性不夠的現(xiàn)象，自覺克服面對困難畏難退縮、不敢較真碰硬、不愿攻堅破難的行為等不良作風。圍繞市委、市政府工作的重大部署和教育工作實際，敢于負責，勇于直面困難、正視矛盾、迎難而進，真正做到“用心想事、用心謀事、用心干事”，始終保持振奮的精神和良好的作風，以新的工作姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績。

　　三是大力弘揚求真務實、真抓實干作風，堅決糾正工作漂浮、形式主義，切實解決“務實”的問題。教育引導各級領(lǐng)導干部牢固樹立***和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服大局意識淡漠、服務意識淡化、工作上缺乏高標準嚴要求、執(zhí)行力不強、辦事拖沓、效能低下、脫離實際、作風漂浮、形式主義、追求短期效應、有令不行、有禁不止等不良作風，改進會風和文風，精簡會議和文件，著力降低行政成本。深入推進機關(guān)效能建設，端正執(zhí)政理念，優(yōu)化服務環(huán)境，切實改進工作方式方法，重點解決工作不落實、責任不落實的問題。努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高整體工作效能，狠抓各項工作落實，以實干謀發(fā)展，以實干促跨越。

　　四是大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，堅決糾正濫用權(quán)力、貪圖享樂，切實解決“清廉”的問題。教育引導各級領(lǐng)導干部堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、腐化墮落、與民爭利、侵害群眾利益等行為，著力解決影響和阻礙發(fā)展的問題，重點查辦貪污賄賂、腐化墮落、權(quán)錢交易等案件，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉政建設各項規(guī)定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　二、方法步驟

　　這次領(lǐng)導干部作風整頓建設活動，主要在市局機關(guān)、直屬事業(yè)單位和學校的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部中進行，重點是局機關(guān)和直屬事業(yè)單位科及科以上領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，直屬學校中層及中層以上領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。活動從**年2月開始到**年4月底結(jié)束，分為學習討論、查找問題、整頓提高三個階段進行。要以“用心想事、用心謀事、用心干事”的教育實踐活動為載體，以“抓作風、促發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧”為目標，以抓好專題學習、民主生活會、整改建設、監(jiān)督管理等工作為主要環(huán)節(jié)，堅持“邊學邊查邊改”和“開門搞整頓”的原則，讓群眾了解整頓活動、參與整頓活動、監(jiān)督整頓活動，實實在在解決一批群眾最關(guān)心的熱點難點問題，使作風整頓建設活動成為取信于民的群眾滿意活動。****

篇2：公安局作風建設暨作風整頓年活動心得體會

公安局作風建設暨作風整頓年活動心得體會

根據(jù)市公安局和縣委政法委的統(tǒng)一部署和安排，我局作風建設暨“作風整頓年”活動在市局和縣委政法委的正確領(lǐng)導和精心部署下，自3月1日至今，開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作。活動中，我們本著嚴肅認真的態(tài)度，精心組織，靜心學習，廣泛征求意見，認真剖析、扎實整改存在的突出問題，達到了學習提高的預期目的，也取得了整改工作的明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：一、充分準備，保證作風建設開好局、起好步。

打牢思想基礎是作風建設暨“作風整頓年”活動的主線，也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作，我局黨委對作風建設暨“作風整頓年”做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。3月1日，成立了××縣公安局作風建設暨作風整頓年領(lǐng)導小組，由局長擔任組長，成員由局黨委委員組成。下設辦公室在政工科，由副政委兼任辦公室主任，政工科長兼任辦公室副主任，具體負責作風建設暨“作風整頓年”活動日常工作。二是方案準備。為使作風建設暨作風整頓年扎實開展并取得實效，我局精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的總體工作方案，編發(fā)了作風建設暨作風整頓年工作簡報，至今已編發(fā)9期，其中省市公安機關(guān)作風建設工作簡報采用《××縣公安局作風建設突出“四化”實現(xiàn)“三多”》等經(jīng)驗介紹性*8篇，作風建設宣傳工作在全市名列前茅。同時，我局還詳細制訂了作風建設暨作風整頓年動員學習階段的日程安排，從時間到內(nèi)容，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。3月14日，我局召開了作風建設暨作風整頓年工作動員大會，葉小華同志作了動員講話，縣委常委、政法委書記吳家勇同志作了重要講話。通過動員，全體民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好作風建設暨作風整頓年的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全體民警以良好的精神狀態(tài)，[找材料

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二、嚴格要求，保證作風建設高質(zhì)量、高標準。

思想認識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段，我局為保證學習不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。下發(fā)了作風建設暨作風整頓年學習安排，明確要求了每位民警尤其是局黨委班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得*，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。一是分期分批學。把全局民警分成兩批，組織兩期“作風整頓年”集中學習班，集中時間，集中人員，集中精力交替進行學習，始終保持了一半警力在工作崗位上。二是利用假日學。我局把兩期集中學習班分別安排在3月30日、31日和4月6日、7日兩次雙休日，盡量不分散正常上班時間的警力，保證了各項工作照常運作。三是固定地點學。我局把辦班地點設在縣委黨校，實行學習點名制度，嚴格學習紀律，既保證了集中學習不圖形式、不走過場，又為民警營造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。四是聘請老師輔導。我局專門聘請了兩名縣委黨校教師給民警授課輔導，既深化了民警對黨的十五屆六中全會精神的理解，又解決了學習時間短，影響學習效果的問題。5月10日下午，我局機關(guān)60余名民警匯集一堂召開了思想交流會，縣委常委、政法委書記吳家勇親臨現(xiàn)場參加了思想交流，這次思想交流會，使民警對于作風建設的意義有了更深入的認識，也進一步鞏固了所學的理論知識。辛勤的汗水換來了豐碩的成果，在5月13日作風建設暨“作風整頓年”考試中，我局民警取得了平均分93.6分的好成績，再次鼓舞了全體民警開展好作風建設暨“作風整頓年”的信心和決心。

在作風建設和“作風整頓年”活動全過程中，查擺剖析是一個關(guān)鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。為開展好查擺工作，我局下發(fā)了《關(guān)于做好作風建設暨“作風整頓年”活動查擺階段工作的通知》，從充分認識剖析階段工作的重要性，到切實加強對查擺剖析階段工作的領(lǐng)導，再到廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全體民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

6月1日至10日，我局各窗口單位及基層派出所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時發(fā)出了《作風建設暨“作風整頓年”征求意見表》共1800份，為找準抓住公安工作和隊伍建設中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和建議共381條，群眾對我縣公安隊伍的滿意率為93.5%。對征求到的意見和建議，我局原汁原味地反饋到了有關(guān)部門，為全局深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎。

撰寫剖析材料，是作風建設暨“作風整頓年”活動中一項重要內(nèi)容。為使民警開展好這項工作，我局要求民警要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”的要求，“三比三看查五風”，即“（更多精彩*來自“秘書不求人”）縱向自己比，看經(jīng)過三項教育，自己在解決作風問題方面是否改好，是否出現(xiàn)新的問題；橫向左右比，看自己、本科室與身邊同志、兄弟單位相比在作風建設方面還存在哪些差距；對照先進比，看自己與先進人物特別是身邊的典型、先進的差距所在。重點查擺在學風、思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題。由于查擺重點明確，剖析要求具體，全體民警利用業(yè)余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我局以支部為單位，召開了民主評議會和民主生活會，對剖析材料進行集體評議。為保證剖析工作不圖形式、不走過場，我局還實行了嚴格的審核把關(guān)程序，即一般民警的剖析材料由中層領(lǐng)導審核，中層干部的剖析材料由分管局領(lǐng)導審核，領(lǐng)導班子及成員的剖析材料向全體民警通報，并由市局作風辦審核，報縣委政法委備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎。