20**年學(xué)校教育督導(dǎo)考核匯報(bào)材料

一、學(xué)校的基本情況

我鄉(xiāng)地處?kù)h上水南的深山區(qū)，東臨森村，南臨長(zhǎng)陔，西臨石門，北接王村，距花山迷窟8公里，屯溪20公里，是個(gè)八山一水一鄉(xiāng)田的茶林竹之鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)人口近14000人，十個(gè)行政村，100個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口占99%以上，分布在兩源七溝的山凹之中。

紹濂中心學(xué)校現(xiàn)有初中1所，村完全小學(xué)6所，教學(xué)點(diǎn)4所。全校現(xiàn)有初中在校生573人，小學(xué)在校生近600人，還有近100名學(xué)前班學(xué)生。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。教職工76人，學(xué)歷合格率100%，其中具有小學(xué)教師資格的49人，具有初中教師資格的24人，職工3人。小學(xué)教師取得大專以上學(xué)歷的25人，占51%。初中教師中取得大學(xué)本科學(xué)歷9人，占38%。小學(xué)教師借調(diào)到初中任教的有9人。全體教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)較好。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

注重師德修養(yǎng)，塑造教師形象。“四季春為首，百業(yè)德為先”，不講師德的教師絕不是一位好教師。《師德八條》對(duì)規(guī)范了教師的從業(yè)行為，是師德建設(shè)起的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查教師師德表現(xiàn)，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們意識(shí)到，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，教師只有對(duì)學(xué)生充滿著無(wú)私的愛，才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對(duì)自己從事的事業(yè)充滿無(wú)私的愛，才能全身心地投入到教育事業(yè)中，提高工作的積極性和主動(dòng)性。我們加強(qiáng)師愛的宣傳，弘場(chǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，結(jié)合年度考核和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，表彰具有崇高師德的教師。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形式形勢(shì)日新月異，對(duì)教師發(fā)展提出的要求是越來(lái)越高，為順應(yīng)需要，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入地開展校本培訓(xùn)，以提高教師的專業(yè)技能。

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，健全組織

我校堅(jiān)持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作，研讀一號(hào)教育學(xué)刑物，通過學(xué)習(xí)、交流，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色，積極研修，不斷反思。

根據(jù)我校實(shí)際，以村完小、初中以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組，由村小校長(zhǎng)和初中教研組長(zhǎng)為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。按照校本培訓(xùn)的計(jì)劃，根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際需要，按部就班地有針對(duì)性地做好校本培訓(xùn)工作。

2、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體，做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全校性活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合。

教師根據(jù)自己興趣愛好，自身發(fā)展和教學(xué)需要，確定自學(xué)內(nèi)容；學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度，擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促教師自學(xué)，并每周組織一次研討會(huì)交流自學(xué)情況。務(wù)求做到人人參與、主動(dòng)投入。按照校本培訓(xùn)的要求，每位教師每期都要上一節(jié)公開課。小組活動(dòng)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)召集并主持，每堂公開課都要確定一個(gè)明確的研討任務(wù)，課后應(yīng)就研討目的展開討論。學(xué)校根據(jù)教改需要，確定學(xué)校觀摩課的授課人員，組織全體教師認(rèn)真觀摩、深入評(píng)析，認(rèn)真研究，指導(dǎo)教學(xué)。

3、以研興教，提高教師實(shí)戰(zhàn)水平。

我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一系列教研活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠(yuǎn)教活動(dòng)月和遠(yuǎn)教活動(dòng)日活動(dòng)，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教的能力和水平，以適應(yīng)信息化的需要。

我們還深深地認(rèn)識(shí)到我們?nèi)绻蛔叱鋈ィ患訌?qiáng)校際交流，就很難使教育質(zhì)量再上臺(tái)階。新學(xué)期，我們努力加強(qiáng)與周邊學(xué)校和其它先進(jìn)學(xué)校的溝通，參與王村片學(xué)校的聯(lián)考活動(dòng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)與外界先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。我們教師去長(zhǎng)青中學(xué)、橫關(guān)學(xué)校、鄭村小學(xué)進(jìn)行觀摩交流活動(dòng)。

二、學(xué)校管理水平

在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié)，為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力，學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。為做到科學(xué)管理，學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上，我們要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，然后通過主題班會(huì)等形式，結(jié)合班級(jí)的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級(jí)公約》，從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為，我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》，讓學(xué)生的行為有章可循。

制訂了激勵(lì)教師的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎(jiǎng)懲制度》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來(lái)管理學(xué)校各方面的工作，同時(shí)，我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要，逐步完善各項(xiàng)制度，以使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化。我們已還建立了《初三教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《請(qǐng)假制度》、《六年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。

以制度依據(jù)，狠抓學(xué)校安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的保證。學(xué)校對(duì)安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實(shí)，對(duì)學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時(shí)間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事，學(xué)校秩序井然，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個(gè)主旋律，想辦法，出點(diǎn)子。教學(xué)成績(jī)不斷提高。

三、教育經(jīng)費(fèi)投入

縣級(jí)財(cái)政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助中學(xué)按187.5元，小學(xué)按125元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實(shí)到位。財(cái)政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)每生每學(xué)年255元、初中每生每學(xué)年375元，按時(shí)足額撥付到位。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費(fèi)和課本費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，不多收一分費(fèi)用。**年年學(xué)校免雜費(fèi)和提高公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金239000元，**年年秋季免教科書58059元，20**年義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助204000元。教師的工資能夠按時(shí)足額發(fā)放，不存在新增拖欠工資。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)充足，校舍能及時(shí)維修，教學(xué)設(shè)備不斷得到改善。**年年度，學(xué)校還新建教學(xué)樓一幢，綜合樓一幢，共計(jì)投入資金90萬(wàn)元。

篇2：幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告

　　幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告

　　根據(jù)BB市政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指示精神，**幼兒園組織全體管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》和《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》的內(nèi)容，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合我園實(shí)際工作和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：

　　一、概述

　　BB**幼兒園創(chuàng)立于1998年，從最初定位于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園到現(xiàn)在在早期教育基礎(chǔ)上的新基礎(chǔ)教育模式標(biāo)準(zhǔn)的新目標(biāo)的確立，在發(fā)展的每一個(gè)階段都力求做到最好。此次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)**教育向更高水平發(fā)展的有力促進(jìn)，我們會(huì)虛心接受指導(dǎo)，改進(jìn)我們的不足，在組織領(lǐng)導(dǎo)以及環(huán)境建設(shè)方面更加完善，力爭(zhēng)被評(píng)為優(yōu)秀的合格幼兒園。

　　二、自評(píng)結(jié)果及申報(bào)等級(jí)

　　我園依據(jù)《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》和《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》積極搜集信息資料，做好信息的整理、分析、歸納工作，認(rèn)真填寫了《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書》。自評(píng)結(jié)果為：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)19項(xiàng)合格，1項(xiàng)基本合格，0項(xiàng)不合格；學(xué)校管理自評(píng)28項(xiàng)優(yōu)良，1項(xiàng)一般，0項(xiàng)較差；自主發(fā)展8項(xiàng)均較好。三個(gè)板塊自評(píng)綜合成績(jī)?yōu)楹细瘛?/p>

　　三、自評(píng)反思

　　通過這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，**管理層進(jìn)行了深刻反思。盡管參照《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》我園自評(píng)綜合成績(jī)合格，但沒有做到所有的項(xiàng)目100%的合格，這就說(shuō)明我們還有差距，還需要高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展自己。由此我們想到了世界著名的跨國(guó)公司安利公司，在無(wú)數(shù)次國(guó)際級(jí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估中安利總是站在世界行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前列甚至超越行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從沒有因?yàn)檫_(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而放慢自己的腳步。安利公司的這種超越時(shí)代的思維永遠(yuǎn)值得我們**人學(xué)習(xí)！在歷經(jīng)了十一年的發(fā)展后的今天，**教育又開啟并確立了新的目標(biāo)-----“做中國(guó)民辦教育新標(biāo)準(zhǔn)模式的創(chuàng)造者，做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要具有超前的思維、超前的眼光和做事標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)《BB市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)一起了我們的注意“有沙地、戲水池、種植園等活動(dòng)場(chǎng)地。”如果為了應(yīng)付達(dá)標(biāo)，我們可以很快制造一個(gè)微縮景觀，但是那樣做對(duì)孩子們并無(wú)益處，不能夠讓他們體驗(yàn)到其中的快樂。我們能夠做的只有盡快壯大自己盡早建一所功能盡可能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，以彌補(bǔ)今天的這種缺憾。因?yàn)槲覀兪且恢繕?biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、執(zhí)行力強(qiáng)、富有凝聚力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)！因?yàn)槲覀冇忻鞔_的目標(biāo)，我們有具體的行動(dòng)！所以我們相信**教育一定會(huì)夢(mèng)想成真，一定會(huì)贏在中國(guó)、贏在幼教、贏在未來(lái)。

篇3：中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

　　中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

　　AA小學(xué)位于**鎮(zhèn)最西段，與**鄉(xiāng)AA相鄰，創(chuàng)辦于1915年。校園占地面積7384平方米；校舍建筑面積1338平方米；學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生161人，其中女生89人；在校教師13人，女教師8人，其中代課教師3人；小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師5人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷合格率100%。

　　近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心與支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。自20**年宋慶齡基金會(huì)、縣政府投資31萬(wàn)元，為學(xué)校修建了教學(xué)樓一棟,改善了學(xué)校的教學(xué)條件，校園達(dá)到美化、綠化、硬化的要求。學(xué)校按照縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)儀器室和多媒體電教室4個(gè)專用教室。實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、圖書報(bào)刊均按教學(xué)需求配備。學(xué)校現(xiàn)有圖書3850冊(cè)，生均24冊(cè);有微機(jī)20臺(tái)，基本滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　多年來(lái)，AA小學(xué)堅(jiān)持以規(guī)范化辦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展學(xué)校工作。領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效；教師們愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，堅(jiān)持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，使學(xué)校的辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校各方面的工作也在教育主管部門的關(guān)心和幫助下，取得了非常可喜的成績(jī)：先后獲得06.07學(xué)年鄉(xiāng)級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”、08.09縣級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的辦學(xué)水平也逐年提高，得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

　　一、高度重視自評(píng)工作

　　我校十分重視教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干教師為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估的文件精神，逐條逐句地研究了教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評(píng)估。在自評(píng)中能本著實(shí)事求是的精神，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊評(píng)邊改，達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的，做好接受上級(jí)評(píng)估的準(zhǔn)備。

　　二、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的各種會(huì)議精神。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)家庭作業(yè)不超過半小時(shí)，五年級(jí)不超過一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校適齡兒童入學(xué)率99.8%、在校生鞏固率100%。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每?jī)芍軐?duì)老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師示范作用。每學(xué)期，學(xué)校就舉行骨干教師多媒體示范課活動(dòng)，向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研組，每?jī)芍荛_展一次多媒體教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。我校成立了課外興趣小組，針對(duì)學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)開展活動(dòng)，要求全員參與，做到研究精心規(guī)范，具體操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。還將教師的成果裝訂成校刊《景強(qiáng)錄》提供給大家學(xué)習(xí)交流。

　　三、發(fā)揮德育工作的保障作用。

　　學(xué)校建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，具體抓，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好

，在學(xué)校形成了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。

　　四、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

　　教育的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為教師素質(zhì)和能力的競(jìng)爭(zhēng)。我校之所以能取得今天的成績(jī)，歸根結(jié)底，是得益于有一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，我們重點(diǎn)抓了兩個(gè)“強(qiáng)化”。

　　1、以師德建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化教書育人的責(zé)任心。通過備課年活動(dòng)、***的實(shí)踐活動(dòng)后，又進(jìn)行“學(xué)、議、查、評(píng)”活動(dòng)開展。“學(xué)”，就是學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。通過集中安排時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論。通過召開師德建設(shè)座談會(huì)、班主任工作研討會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。“查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校結(jié)合起來(lái)。“評(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)班集體和個(gè)人，形成學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的良好氛圍，使師德建設(shè)向更高層次推進(jìn)。通過開展一系列行之有效的活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　2、以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書育人的技能。重點(diǎn)是抓繼續(xù)教育，制訂了一系列鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度，在時(shí)間上給予保證。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，不斷拓寬教師視野，及時(shí)接受教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。

　　五、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。

　　我校在計(jì)算機(jī)普及教育工作中，力求實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“提高”。

　　1、實(shí)現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。我校不斷投入大量資金建設(shè)班班通電視、校園小喇叭、教學(xué)資源庫(kù)等信息技術(shù)軟硬件設(shè)施。目前，我校擁有計(jì)算機(jī)22臺(tái)，學(xué)生用機(jī)能達(dá)到最大班額兩人一臺(tái)的使用需求。

　　2、實(shí)現(xiàn)了信息化應(yīng)用水平的提高。以應(yīng)用為重點(diǎn)，普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合水平。加強(qiáng)了信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)校管理的實(shí)踐。小學(xué)三年級(jí)以上全部開設(shè)信息技術(shù)課程，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的教改實(shí)踐，強(qiáng)化信息技術(shù)在其它學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，提升教學(xué)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而推動(dòng)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合。

　　六、規(guī)范辦學(xué)行為

　　我校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段免費(fèi)政策，及時(shí)成立了免費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)制度，加強(qiáng)了“零收費(fèi)”政策的宣傳，嚴(yán)格按政策享受減免課本費(fèi)，增強(qiáng)透明度。我校建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，做到財(cái)務(wù)公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　每天堅(jiān)持豐富多彩的大課間活動(dòng)，每天保持學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校從不辦各類特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班和競(jìng)賽班等；同時(shí)，要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，做到教學(xué)民主，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等的師生關(guān)系，和諧的人際關(guān)系。

　　七、安全工作

　　學(xué)校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤等具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害

　　八、存在主要問題及困難

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前體育等器械還不滿足需要。

　　3、經(jīng)費(fèi)緊缺，45米土建圍墻無(wú)法重建，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

　　4、由于教育硬件投入力度大，學(xué)校欠賬20000多元。

　　九、今后工作打算

　　1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

　　3、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

　　4希望教育局向我校傾斜辦公經(jīng)費(fèi)。

　　回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，AA小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。