市教育綜合督導校長歡迎辭
尊敬的督導組各位領導、各位專家：
上午好！
天高氣爽、碩果累累的季節，我們迎來了z市人民政府教育督導室的四星級高中綜合督導。
這是我們z高級中學的一件盛事，一件喜事。這是對我們z中學二十年辦學歷史，特別是最近五年發展業績的一次大檢閱，也是對我們z中學新一屆行政班子事業情懷、工作效能的一次大檢閱。
首先，請允許我代表z高級中學，代表我們全校師生員工，向各位領導、專家的蒞臨致以最熱烈、最誠摯的歡迎！
各位領導、各位專家，在相同層級的普通高級中學當中，我們z中學校園、校舍的歷史堪稱最長，建校到現在將近二十年，沒有異地重建，也沒有就地擴建，我們的辦學歷史卻是最短的之一，還不足二十年。這樣一所辦學條件、辦學規模有限，文化積淀、發展基礎不厚的學校，只有打破瓶頸、突破常規，走自己的道路，走跨越式發展的道路，才能夠把“做精做強做厚做特”的既定目標化為現實。這是我們z中學今后相當長一個發展時期面臨的挑戰，肩負的使命。就在我們前進道路的轉折點上，我們迎來了綜合督導這一場及時雨，我們感悟了“好雨知時節”的特殊哲理。
20**年被評定為四星級高級中學以來的五年，是我們z中學又好又快發展的五年。我們全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，鞏固了在本區域的優先發展地位。今天，我們登上了新的發展征程的起點，“二次創業”的起點。我們深深知道，未來的科學發展需要定力，也需要活力，需要內力，也需要外力，所有這些持續發展的動力，我們都能夠從這次綜合督導去開發，去汲取，去增強，因為，綜合督導既是督促，更是指導。我們深信，各位領導和專家將會指引我們進一步明確辦學方向，更新辦學理念，改善辦學條件，優化辦學行為，充實辦學內涵，提升辦學水平。
懷著這樣一種深刻認識，我們全校上下對于這次綜合督導思想上高度重視，心理上熱切期盼，情感上零距離親近，行動上也一定會全心全意地密切配合各位領導、專家的工作。我們將向各位領導和專家奉獻出三天常態化的，同時也是清純、可愛的z中學。我們會展現自己的豐采，我們也不會遮掩自己的缺陷。
衷心祝愿各位領導、專家在我們z中學度過三天工作順利、心情愉快、值得回味的美好時光；衷心祝愿這次綜合督導圓滿成功！
謝謝！
篇2：學校師德督導制度
學校師德督導制度
一、督導內容：
1、對《中小學教師職業道德規范》的落實進行督導檢查；
2、對師德承諾的情況進行全程督導；
3、對投訴的師德問題進行查辦。
二、師德督導組織
1、學校內部督導機構：
組長：z
成員：z
2、校外師德督導員（家長委員會成員）：
三、工作職責：
1、校內督導組成員要加強對學校日常教育教學過程中出現的有關師德方面的情況進行全程巡訪督導，及時處理師德違規現象。
2、校外師德督導員定期到校進行師德巡訪督導。
3、每周行政例會通報師德督導情況，對嚴重違背師德規范要求的行為由校內外督導組進行嚴肅處理。
篇3：高校實驗室管理督導工作條例
高校實驗室管理督導工作條例
第一條 為認真貫徹落實《高等學校實驗室工作規程》，進一步搞好我校實驗室建設，提高實驗工作水平，促進實驗室科學化、制度化、規范化管理，制定本條例。
第二條 實驗室管理督導工作由實驗室與設備管理處負責，實驗室管理科負責處理日常事務，督導的范圍包括校內各單位的實驗室、實驗管理室、儀器室、訓練室、實習室以及試劑材料庫等。
第三條 成立學校實驗室督導組，成員3～5人，從我校離退休或在職的、德高望重的、具有高級職稱的實驗教師或管理干部中聘任，聘期一年。
第四條 督導組要深入各實驗室，對實驗室工作進行全面的檢查，其主要內容包括實驗效果、設備器材管理、實驗室環境與衛生。實驗室安全和節約水電狀況等。聽取師生對實驗工作的意見和建議。參與實驗室建設方案和重大實驗設備投資項目的論證。
第五條 在不影響正常秩序的條件下，督導組可以到任何一個院（部、室）采取有效方式檢查實驗室工作。對任何違反實驗室管理規定的人或事，有權批評、教育和制止。
第六條 督導組工作
1.督導組每學期至少要對每個實驗室檢查兩次，具體時間由組長安排。每次檢查按照《基礎課教學實驗室檢查指標》（見附則）的要求逐項評分，每學年末對檢查結果進行匯總，并按各實驗室得分多少排序，寫出學年工作總結，由督導組組長向實驗室工作委員會匯報。檢查記錄、匯總表和工作總結交實驗室與設備管理處存檔。
2.實行例會制度，一般每月一次。
3.根據工作需要，隨時召開學生或教師座談會。
第七條 檢查結果的應用
1.督導組檢查結果作為評選實驗室候選單位的依據。凡進行實驗室工作評比時，候選單位按日常檢查得分多少確定，不再進行臨時性檢查評比。
2.每學期將檢查結果通報全院，對管理好的予以表揚，對差者給予批評。
3.在經費分配、重點實驗室建設等工作中對管理先進的實驗室予以適當傾斜。
第八條 本條例自公布之日起執行，解釋權歸實驗室與設備管理處。