20**年夢(mèng)想演講稿：水的渴望

　　各位領(lǐng)導(dǎo)同事，大家好，我是來(lái)自水保局的李**，今天我的演講題目是《水的渴望》。

　　最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧，就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí)，我們水利人也為一條河流開(kāi)啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)?shù)?8屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)主席敲響手中的小槌時(shí)，京杭大運(yùn)河，這條世界上延續(xù)使用時(shí)間最久、空間跨度最大的運(yùn)河，終于實(shí)現(xiàn)了我們八年來(lái)申遺的渴望。

　　渴望是我們對(duì)生活的期盼與夢(mèng)想，千百年來(lái)我們對(duì)水的渴望從未間斷過(guò)，水養(yǎng)育了我們，溫潤(rùn)了我們，我們的生命里一開(kāi)始就打上了對(duì)水的渴望，在我們走向水，擁抱水的歷史里，這種渴望與追求從未停止!有“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的愛(ài)情寄托;有“唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”的思鄉(xiāng)紐帶;有

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情見(jiàn)證;更有“明月松間照，清泉石上流”的恬淡幸福，“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”的開(kāi)闊胸懷。

　　當(dāng)對(duì)水的渴望與追求落在水利人肩上時(shí)，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也落在了肩上。余秋雨先生在《文化苦旅》中這樣寫(xiě)道：中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。如果說(shuō)，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么都江堰則實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間;如果說(shuō)，長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，那么都江堰的文明則是一種靈動(dòng)的生活;如果說(shuō)，長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，那么都江堰則是卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，。從表面規(guī)模上看都江堰遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，但它注定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍６@個(gè)筑夢(mèng)師就是李冰，手握一把長(zhǎng)鍤，以使命為學(xué)校，用堅(jiān)定行動(dòng)闡釋了政治的含義是浚理，是消災(zāi)，是滋潤(rùn)，是濡養(yǎng)，他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，時(shí)至今日，當(dāng)你站在江心的崗?fù)で埃惴路鹨材苈?tīng)到當(dāng)年指揮水流“你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸諭聲、慰撫聲，聲聲入耳。

　　李冰治水的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在今天更多了一份敬畏。敬畏歷史，以史為鑒，面向未來(lái);敬畏人民，不辱使命，不負(fù)重托;敬畏自然，和諧相處，互利共生。從人定勝天到天人和諧的轉(zhuǎn)變，則是我們這個(gè)時(shí)代文明的印記。山青、水凈、河暢、湖美、岸綠的美麗中國(guó)夢(mèng)需要堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的技術(shù)，需要我們一同上下求索同心筑夢(mèng)。作為長(zhǎng)江的兒女，我關(guān)注長(zhǎng)江、守望長(zhǎng)江，同時(shí)作為一名“長(zhǎng)江水保人”，我更要保護(hù)長(zhǎng)江、守護(hù)長(zhǎng)江。還記得登上水質(zhì)監(jiān)測(cè)船外出采樣的逆流而上，還記得實(shí)驗(yàn)室里水質(zhì)分析工作中的有條不紊，江河本無(wú)語(yǔ)，但每一次斷面采樣，每一份水質(zhì)報(bào)告，就是我們這些“代言人”去傾聽(tīng)他們的喃喃細(xì)語(yǔ)，道出我們與他們共同的期盼與渴望，并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

　　京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn)，只是階段性的里程碑，因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始，世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響，而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望，不僅是京杭大運(yùn)河，我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河，對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿了渴望，美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧，水這件大事，說(shuō)到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧;從你減少淋浴時(shí)間做起吧;在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值，珍惜點(diǎn)滴，才能積聚未來(lái)。

　　此刻，就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧，請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水，珍稀點(diǎn)滴“隨手行”，美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝!

篇2：放飛夢(mèng)想，放飛希望--競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿

　　放飛夢(mèng)想，放飛希望--競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿

　　各位評(píng)委、老師，大家好：

　　我不是一個(gè)詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)歌謳歌我的職業(yè)生涯，我不是一個(gè)學(xué)者，也無(wú)法用嚴(yán)密的論證推算出我的職業(yè)價(jià)值。然而，作為老師，我卻想借用一幅對(duì)聯(lián)表明我的人生坐標(biāo)---春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩天，領(lǐng)馬志士苦登攀。

　　20**年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴(yán);她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點(diǎn)。

　　我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求。我要在洶涌的海浪中搏擊，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪;我要向險(xiǎn)惡的高山攀登，也許道路崎嶇，懸崖疊嶂，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)放飛我的愛(ài)去駕馭我的工作、生活。

　　疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。*總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育。可以說(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。我用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用耐心去感化學(xué)生，用真心去打動(dòng)學(xué)生，用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。我付出了愛(ài)，從來(lái)不求回報(bào)，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這世界，真心往往換回真情，我不求回報(bào)的愛(ài)總是能換回學(xué)生對(duì)我無(wú)限的赤誠(chéng)。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)。

　　當(dāng)然，人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。

　　朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求;放飛自己，是對(duì)生命的演繹! 我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”

　　領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，我將使用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，張開(kāi)雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā)，盡情放飛我的夢(mèng)想，放飛我的希望，在zz這片紅色的熱土上撒播下金色的種子。我相信，不久的將來(lái)，這些種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為zz撐下一片綠色的天空。

　　奮發(fā)前進(jìn)吧!讓我們一起，朋友們!

篇3：初中二年級(jí)國(guó)旗下演講稿:放飛夢(mèng)想

　　初中二年級(jí)國(guó)旗下的演講稿：放飛夢(mèng)想

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　每年的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們都會(huì)走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢?

　　給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說(shuō)：今天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著現(xiàn)在，我們一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！