社區(qū)干部遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)基層“三支隊(duì)伍”系列專題輔導(dǎo)心得體會(huì)簡(jiǎn)稿五篇匯編

【篇1】

吐魯番市切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和新媒體作用，將遠(yuǎn)程教育資源和手段充分融入到“三支隊(duì)伍”主體培訓(xùn)中，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)一體化平臺(tái)，分層分類開(kāi)展大規(guī)模互動(dòng)式主題培訓(xùn)，在全面提升“三支隊(duì)伍”綜合能力和素質(zhì)中發(fā)揮了積極作用。

一、加強(qiáng)管理員隊(duì)伍管理建設(shè)。明確各級(jí)職責(zé)，實(shí)行分級(jí)管理。青河縣制定了“三支隊(duì)伍”建設(shè)的總體規(guī)劃和詳細(xì)的管理辦法，并要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要與

“三支隊(duì)伍”人員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。對(duì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和管理，并要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將“三支隊(duì)伍”建設(shè)納入本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育工作的重要內(nèi)容，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))均抓好“三支隊(duì)伍”的管理和使用等工作，確保“三支隊(duì)伍”發(fā)揮有效的作用。

二、建立管理員隊(duì)伍考核機(jī)制。積極建立“三支隊(duì)伍”考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步做好考核評(píng)估工作。青河縣制定了“三支隊(duì)伍”建設(shè)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，年終組織力量對(duì)隊(duì)伍建設(shè)情況、教學(xué)組織與培訓(xùn)、教學(xué)輔導(dǎo)和取得效果等進(jìn)行一次考核評(píng)估，同時(shí)縣遠(yuǎn)程辦組織人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三支隊(duì)伍”建設(shè)情況進(jìn)行不定時(shí)的督促檢查和抽查。

三、強(qiáng)化管理員隊(duì)伍思想教育。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育“三支隊(duì)伍”的建設(shè)，不斷深化“人生觀、世界觀、價(jià)值觀”的教育。注重加強(qiáng)對(duì)“三支隊(duì)伍”就政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí);積極加強(qiáng)對(duì)自身業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和維護(hù)學(xué)習(xí)，提高“三支隊(duì)伍”的整體素質(zhì)。

【篇2】

為做好遠(yuǎn)程教育工作，更好的服務(wù)于廣大黨員干部農(nóng)牧民群眾，我縣積極加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育“三支隊(duì)伍”的管理工作，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍、管理(操作)員隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍各自的職能作用。

抓住根本，服務(wù)好“干部隊(duì)伍”建設(shè)。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“五大平臺(tái)”功能，將多渠道全覆蓋的傳統(tǒng)“漫灌式教育”與精準(zhǔn)“滴灌式教育”

相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍在理想、信念、服務(wù)意識(shí)等方面的教育，樹立爭(zhēng)當(dāng)具有新疆特色的“四強(qiáng)”好干部的信息和決心，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。認(rèn)真按照自治區(qū)“基層干部大輪訓(xùn)”工作部署，堅(jiān)持把干部集中輪訓(xùn)工作，與黨校主體班次培訓(xùn)，干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)等當(dāng)前重點(diǎn)培訓(xùn)工作緊密結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容緊緊圍繞xxx系列講話精神，市委重點(diǎn)工作部署，“訪惠聚”活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等，確保干部大輪訓(xùn)工作管用有效，落到實(shí)處。截至目前，共輪訓(xùn)干部9.7萬(wàn)余人次，為全面提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

搶抓機(jī)遇，服務(wù)好“教師隊(duì)伍”建設(shè)。利用遠(yuǎn)程教育視頻會(huì)議系統(tǒng)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，搶抓培訓(xùn)時(shí)機(jī)，開(kāi)展暑期教師集中培訓(xùn)，努力建設(shè)一支有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。同時(shí)，利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，將理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合，積極抓好日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在網(wǎng)站、視頻頻道開(kāi)設(shè)專欄，多平臺(tái)同步播發(fā)雙語(yǔ)專題精選，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。截至目前，共利用遠(yuǎn)程教育視頻會(huì)議系統(tǒng)集中培訓(xùn)教師8500余人，向全市131個(gè)學(xué)校發(fā)放專題講座培訓(xùn)光盤5期。

著眼現(xiàn)實(shí)，服務(wù)好“愛(ài)國(guó)宗教人士”隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合基層實(shí)際，依托村級(jí)站點(diǎn)、文化大院、村組活動(dòng)中心，在全體宗教人士中靈活開(kāi)展以“去極端化”為主題的各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)。集中培訓(xùn)和送學(xué)上門相結(jié)合，深入揭批宗教極端思想本質(zhì)，團(tuán)結(jié)廣大宗教人士和信教群眾確立正信、抵制極端、反對(duì)分裂，積極促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。截至目前，共組織宗教人士學(xué)習(xí)培訓(xùn)4820人次，為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)宗教和諧、增強(qiáng)民族凝聚力發(fā)揮了積極作用。

【篇3】

為貫徹中央政策、吃透自治區(qū)精神、落實(shí)地委部署、按照縣委要求，全面提升黨員干部、教師、愛(ài)國(guó)宗教人士綜合素質(zhì)。8月24日上午，二支河牧場(chǎng)黨委在場(chǎng)三樓會(huì)議室舉辦“三支隊(duì)伍”專題培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，場(chǎng)黨委書記南鋼主持并做了講話。機(jī)關(guān)干部、村隊(duì)黨支部書記、隊(duì)長(zhǎng)，住村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、站所等35人參加培訓(xùn)。

本次“三支隊(duì)伍”

專題培訓(xùn)為期5天，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專題講座、課題討論、交流發(fā)言、觀看視頻課件、閉卷考試等方式進(jìn)行，圍繞第二次中央新疆工作座談會(huì)精神、xxx重要講話精神、張春賢書記

“三次大會(huì)講話”、“五本白皮書”、“去極端化”、民族團(tuán)結(jié)教育等方面的政策精神為干部職工就行了授課。

開(kāi)班儀式上場(chǎng)黨委書記南鋼就此次培訓(xùn)的重要性作了明確說(shuō)明，此次集中學(xué)習(xí)旨在積極響應(yīng)自治區(qū)、塔城地區(qū)、額敏縣維穩(wěn)安排部署，為二支河牧場(chǎng)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

此次培訓(xùn)需對(duì)17項(xiàng)課題的講解，每位學(xué)員需撰寫1篇2000字左右的心得體會(huì)以及“具有新疆特色的四強(qiáng)、三力干部”討論心得。

【篇4】

抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是重點(diǎn)在青年農(nóng)民、致富能手、“兩新”組織管理骨干人員中，發(fā)展年輕黨員8名;二是繼續(xù)開(kāi)展黨員承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)，制作公開(kāi)欄，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，接受群眾監(jiān)督，全年共530名黨員參與;三是組織12支紅巖黨員志愿者服務(wù)隊(duì)在“630”抗洪搶險(xiǎn)中積極轉(zhuǎn)移受困群眾208人，慰問(wèn)受災(zāi)戶86

戶，幫助123戶災(zāi)民清淤。

抓干部隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步完善鎮(zhèn)、村干部管理辦法，嚴(yán)格上下班考勤制度和請(qǐng)銷假制度,重點(diǎn)查處遲到、早退、離崗、脫崗、串崗等現(xiàn)象;二是建立干部培訓(xùn)制度，今年以來(lái)，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、村(居)干部舉辦培訓(xùn)班2期，參訓(xùn)人數(shù)累計(jì)164人;三是加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，嚴(yán)格“村官”到村工作考勤、考核，努力當(dāng)好農(nóng)村基層宣傳員、調(diào)研員和服務(wù)員。

抓人才隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)演講、民主測(cè)評(píng)等程序，調(diào)整充實(shí)二級(jí)班子正職13名;二是選派11名責(zé)任心強(qiáng)、工作實(shí)績(jī)突出的年輕干部駐村任“第一書記”，為年輕干部提供面對(duì)面與群眾接觸的平臺(tái);三是建立健全鄉(xiāng)土人才、優(yōu)秀人才信息庫(kù)，發(fā)現(xiàn)、關(guān)心、培養(yǎng)一批優(yōu)秀實(shí)用人才，把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員干部。

【篇5】

哈密市運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)培訓(xùn)基層“三支隊(duì)伍”的工作嚴(yán)格按照地委安排部署，堅(jiān)持做到“四個(gè)到位”，有力確保了集中培訓(xùn)工作的扎實(shí)有序開(kāi)展。

堅(jiān)持及早謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到位。一是確保人員底數(shù)清，對(duì)應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)人員進(jìn)行詳細(xì)摸底排查，按培訓(xùn)班次和內(nèi)容分類建立了花名冊(cè)，做到登記一個(gè)都不少、培訓(xùn)一個(gè)都不漏。二是確保設(shè)備完好，對(duì)所屬遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行檢查檢修、維護(hù)與調(diào)試，解決存在問(wèn)題。三是確保培訓(xùn)先行，對(duì)所有基層遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提高操作技能和工作水平。四是確保課程資源收播，做好集中培訓(xùn)基層干部課件資源的下載、拷貝、管理工作，保障培訓(xùn)工作課件正常播發(fā)。

堅(jiān)持分工明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了市遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)“三支隊(duì)伍”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任培訓(xùn)“三支隊(duì)伍”

工作組長(zhǎng)，組織部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、技術(shù)服務(wù)、檢查指導(dǎo)、宣傳總結(jié)，由市屬黨(工)委負(fù)責(zé)各培訓(xùn)班次的具體實(shí)施，抓好方案制定、組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)實(shí)施、宣傳總結(jié)、檔案記錄等工作。同時(shí)，細(xì)化市直相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)培訓(xùn)班次的協(xié)調(diào)配合、督查指導(dǎo)及其他所需的工作任務(wù)，要求在各班次培訓(xùn)期間，相關(guān)成員單位必須確保參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不得臨時(shí)安排其它會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研、外出等集體活動(dòng)。

堅(jiān)持規(guī)范管理，措施環(huán)節(jié)到位。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級(jí)帶下級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實(shí)施方案，明確各班次責(zé)任分工、摸底、簽到、動(dòng)員、討論、總結(jié)等所有環(huán)節(jié)一個(gè)不少，扎實(shí)做好相關(guān)文件、實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案、花名冊(cè)、簽到冊(cè)、信息照片、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、討論記錄、補(bǔ)課記錄、測(cè)試問(wèn)卷、資源存儲(chǔ)等基礎(chǔ)資料統(tǒng)一、規(guī)范、齊全。在培訓(xùn)實(shí)施中，做到“四個(gè)必須”，即培訓(xùn)檔案必須規(guī)范齊全;黨組織書記必須做開(kāi)班前動(dòng)員;學(xué)習(xí)內(nèi)容必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;

所有參訓(xùn)人員必須參加相應(yīng)班次學(xué)習(xí)。目前，培訓(xùn)工作已全面展開(kāi)，培訓(xùn)覆蓋人員2.2萬(wàn)余人(次)。

堅(jiān)持嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到位。把培訓(xùn)“三支隊(duì)伍”工作情況納入遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制，作為黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”目標(biāo)責(zé)任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)落實(shí)工作不力的，市委組織部將根據(jù)情況追究黨委有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。同時(shí)，成立了由市委組織部部領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的三個(gè)督導(dǎo)小組，對(duì)市屬黨委在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織完成培訓(xùn)任務(wù)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)每個(gè)班次組織開(kāi)展情況進(jìn)行抽查巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令限期整改，并將整改落實(shí)情況上報(bào)市委組織部。組織各黨委對(duì)所屬各班次輪訓(xùn)情況進(jìn)行自查，督促各站點(diǎn)做好自治區(qū)培訓(xùn)課程的接收、下載、存儲(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，消除薄弱環(huán)節(jié)。截至11月24日，市督導(dǎo)組先后對(duì)33個(gè)黨(工)委41個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，下發(fā)整改通知單20份。

篇2：《教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧》課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

　　《教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧》課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

　　7月15日在zz花園物業(yè)服務(wù)處會(huì)議室，我們服務(wù)處管理人員有幸參加了公司培訓(xùn)部組織的關(guān)于“教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧”的培訓(xùn)課程。在此次培訓(xùn)的過(guò)程中收獲頗豐，主要內(nèi)容及收獲有以下幾點(diǎn)：

　　一、首先在對(duì)“管理者的教練角色”的學(xué)習(xí)中，了解教練的基本能力主要是由三方面組成的，即教練的技術(shù)和素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)及能力、基于經(jīng)驗(yàn)的智慧。通過(guò)溝通、激勵(lì)、指導(dǎo)、培訓(xùn)這四大手段，使員工提高工作技能、保持積極的工作態(tài)度、受到激勵(lì)后能克服自身的限制，達(dá)到行為的改變，最終實(shí)現(xiàn)管理的目的：創(chuàng)造優(yōu)異的成果。

　　二、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師也分享了一些在平時(shí)例會(huì)時(shí)可以使用的小技巧。比如：關(guān)于語(yǔ)言方面特別提到了教練吐字一定要清楚，要讓被教練者清楚地聽(tīng)到你說(shuō)的每一個(gè)字；語(yǔ)調(diào)方面要有停頓，要突出重點(diǎn)；肢體語(yǔ)言方面誰(shuí)發(fā)言，眼睛就要注視著誰(shuí)；參加會(huì)議時(shí)也要做好記錄，會(huì)后要進(jìn)行分類整理；會(huì)議的發(fā)文程序；會(huì)議主持人對(duì)與會(huì)者回答問(wèn)題的態(tài)度；會(huì)后任務(wù)執(zhí)行推動(dòng)的方法及反饋等等。

　　三、在輔導(dǎo)時(shí)對(duì)話的技巧：

　　（1）提問(wèn)時(shí)，要提開(kāi)放式的問(wèn)題，以便讓被輔導(dǎo)者能自由發(fā)揮；

　　（2）反饋的時(shí)候，主要使用激勵(lì)型、指導(dǎo)型，盡量少使用批評(píng)反饋。

　　感謝培訓(xùn)部的各位老師在訓(xùn)后安排時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)，參與教練學(xué)員的例會(huì)和二級(jí)培訓(xùn)，對(duì)這兩項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)和反饋，使我們能發(fā)現(xiàn)管理中和自身存在的問(wèn)題，以便能及時(shí)改善，形成執(zhí)行的良性循環(huán)。

篇3：輔導(dǎo)班暑假社會(huì)實(shí)踐心得

20**年輔導(dǎo)班暑假社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)光飛逝，歲月如歌，為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束了。回首這一個(gè)月的工作，我有太多太多的感悟。這里不僅是承載記憶的地方，更是讓自我能力提升的一個(gè)平臺(tái)。

20**年6月27日，帶著一份期待，我來(lái)到了吉安市吉水縣八都鎮(zhèn)。一下火車，就看到我原來(lái)的學(xué)生早已在火車站恭候我多時(shí)，心中含有的只是感動(dòng)。來(lái)到我們?cè)O(shè)的教學(xué)地點(diǎn)開(kāi)始整理好行李以及吃住的地方，然后好好地休息一下準(zhǔn)備以后的宣傳工作，“啟航暑期文化輔導(dǎo)中心”字樣的橫幅掛的街道的各個(gè)地方，并安排好工作人員擺好了桌子各招生點(diǎn)招生報(bào)名。招生工作并不是想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始的一段時(shí)間招生的老師很少，天氣狀況也不是很好，時(shí)常天氣好熱，時(shí)常下大雨而且每天到好晚才要睡覺(jué)。而且宣傳不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地發(fā)發(fā)宣傳單而已，而是要盡力的說(shuō)服家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名，這才是最重要的。我們不僅要坐在一個(gè)地方蹲點(diǎn)發(fā)宣傳單，而且要跟家長(zhǎng)介紹我們的輔導(dǎo)班，盡所能讓家長(zhǎng)滿意放心地送孩子到我們的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。在交流中要掌握一些技巧，比如要抓住家長(zhǎng)的心理特征，跟他們具體的聊聊孩子的一些學(xué)習(xí)和心理狀況等。同時(shí)還要面臨一些家長(zhǎng)對(duì)我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的刁難。總之要做好這個(gè)工作并不是那么簡(jiǎn)單。不僅要應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，還要同另外一個(gè)輔導(dǎo)班競(jìng)爭(zhēng)。他們也是大學(xué)生組織的暑期輔導(dǎo)班，也跟我們一樣租在一個(gè)幼兒園里，距離相差還不到五十米。因?yàn)橛幸患逸o導(dǎo)班同我們競(jìng)爭(zhēng)，我們的招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

開(kāi)始的時(shí)候，一天下來(lái)我們找到的學(xué)生并不多。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們大家都很著急，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。盡管大家工作了一天都很辛苦，我們晚上還是照常召開(kāi)集體會(huì)議，商量對(duì)策來(lái)如何面對(duì)這一嚴(yán)峻的形勢(shì)以及更好的解決好這個(gè)問(wèn)題。我們各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成了一個(gè)方案。一方面通過(guò)增設(shè)宣傳點(diǎn)加大宣傳力度，另一面派部分工作人員到學(xué)生家里進(jìn)行家訪。第二天，我們按照商討的計(jì)劃進(jìn)行。果然，我們的招生情況有了很大的好轉(zhuǎn)。可是我們的工作人員在家訪中還是遇到了一些問(wèn)題，比如家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)班的老師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平存在懷疑;面對(duì)這樣的懷疑和擔(dān)憂，我們可以理解。可憐天下父母心，父母掙錢確實(shí)很辛苦，這個(gè)投資值不值他們肯定要深思熟慮一番。對(duì)此我們采取了公開(kāi)試講的形式，家長(zhǎng)和學(xué)生免費(fèi)來(lái)聽(tīng)老師講課一天，再來(lái)選擇是否來(lái)我們的輔導(dǎo)班上課。

這一舉確實(shí)很實(shí)用。因?yàn)檫@里的老師都很優(yōu)秀，他們講課的方式別具一格;因?yàn)槲覀冞@些老師有良好的專業(yè)知識(shí)，使我們的課堂生動(dòng)有趣。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生與孩子的年齡差距不大，有效的助于同孩子的溝通交流。這一切都為我們的講課贏得家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)奠定了基礎(chǔ)。雖然我們都很有實(shí)力，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在那么多人面前講課，所以充足的準(zhǔn)備是很有必要的。盡管晚上開(kāi)會(huì)開(kāi)到十一點(diǎn)多，我們還是認(rèn)真的備課并用電腦做好精致的課件。因?yàn)榇蠹抑来蚝眠@一仗是非常關(guān)鍵，而且機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦，相信真誠(chéng)的付出會(huì)有回報(bào)。是啊，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們?nèi)〉昧撕芎玫恼猩Ч＿@一切成績(jī)的獲得都離不開(kāi)大家團(tuán)結(jié)的力量，更離不開(kāi)每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。雖然工作很辛苦，但是我們每天都能有收獲，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，大家都露出了美滋滋的表情，再苦再累我們也值得。

經(jīng)過(guò)十多天的招生工作，我們招到了70多名學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。在跟家長(zhǎng)和學(xué)生的交流中。我懂得了怎么樣跟陌生人更好的交流，要學(xué)會(huì)察言觀色，要學(xué)會(huì)跟別人打心理仗;有時(shí)要臉皮厚點(diǎn);有時(shí)要不怕碰釘子;有時(shí)更要有不服輸越戰(zhàn)越勇的毅力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作、分工，互助。正是因?yàn)槲覀兿嗷F(tuán)結(jié)，才讓我們更有快的解決了一些問(wèn)題;正是因?yàn)槲覀兎止ず献鳎抛屛覀冝k事效率大大提高;正是因?yàn)槲覀兿嗷リP(guān)心、相互幫助，我們才感到有家的溫馨，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。

7月9日，我們開(kāi)始正式上課，輔導(dǎo)班的一切都進(jìn)入嚴(yán)格化管理。我主要負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)和初中特訓(xùn)班。每天有六節(jié)課，上下午分別三節(jié)課。拿著粉筆，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)底下的十多名學(xué)生，他們的知識(shí)參差不齊，怎樣把握好學(xué)習(xí)的難度十分關(guān)鍵，事先調(diào)查好他們的學(xué)習(xí)狀況，并做了相應(yīng)的考試來(lái)進(jìn)行授課。課堂上看著他們一張張可愛(ài)的臉，望著他們渴望求知的眼神，我激情地跟他們上起了第一堂課。這堂課不是談如何學(xué)習(xí)數(shù)理化，而是教他們?nèi)绾螛淞?duì)數(shù)理化學(xué)習(xí)的信心。信心是成功的第一步，只有擁有信心才會(huì)有學(xué)下去的勇氣和動(dòng)力。要求同學(xué)上臺(tái)來(lái)大膽的介紹自己，在介紹完后我跟他們做簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，并且要求其他同學(xué)用掌聲鼓勵(lì)每位上臺(tái)的同學(xué)。果然，這堂課的效果非常好，每位同學(xué)都很配合。我的課堂理念是讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，盡量給他們上臺(tái)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。這種教學(xué)方式很受學(xué)生的歡迎，看到他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我真的很欣慰。但是作為一個(gè)老師，我想光做到這一點(diǎn)還不夠，還得對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)。我不僅要準(zhǔn)備好知識(shí)傳授給他們，給他們布置相關(guān)的練習(xí)并認(rèn)真的批改作業(yè)，在批改作業(yè)的過(guò)程中幫他們指出問(wèn)題，同時(shí)在下節(jié)課課前要求他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)過(guò)關(guān)。并且給他們做一些心理輔導(dǎo)，在跟他們交流中，增強(qiáng)他們對(duì)自己的信心。時(shí)常會(huì)用一句話來(lái)激勵(lì)他們：“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。而且每周都會(huì)進(jìn)行一定得學(xué)習(xí)成果測(cè)試，以更好的教導(dǎo)他們。

在生活上，我們是自己動(dòng)手，豐衣足食。每天分配人買好菜，大家一下完課就下來(lái)弄飯。有的人煮飯，有的人洗菜，有的人切菜，有的人炒菜……反正沒(méi)有一個(gè)人是空閑著，大家都忙得不亦樂(lè)乎。大家抄的菜都挺好吃的，每一餐都會(huì)有五六個(gè)菜，使大家能夠擁有家的氣氛，就這樣在享受中度過(guò)忙碌又充實(shí)的一個(gè)月。

也許世間難獲一份真情，也許人生難得一個(gè)摯友，但我始終珍惜生命中那些令人回味的難忘和感動(dòng)。感謝緣份，讓我在八都認(rèn)識(shí)了那么多的學(xué)生、朋友;感謝啟航，讓我體味到了珍貴的師生情、朋友情……太多太多的難忘與感動(dòng)已定格成永恒的記憶，那份真摯的情誼沉淀于心!或許在若干年以后當(dāng)我在重拾那份美好的回憶時(shí)，它又會(huì)觸動(dòng)我的心弦，就像大浪敲擊著礁石，一浪接著一浪，久久不能平復(fù)。

離開(kāi)了，真的很不舍得，不舍得那些可愛(ài)的學(xué)生們，不舍得那些關(guān)心我的朋友們。一幕幕清晰的畫面浮現(xiàn)在眼前，好像這一切就在昨天一樣。因?yàn)樯砩系呢?zé)任，我耐心細(xì)心的教導(dǎo)我的學(xué)生們，盡管他們有時(shí)也很調(diào)皮，但是看到他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我十分欣慰，也許這就是一位老師最大的快樂(lè)所在吧!因?yàn)檎嬲\(chéng)，我認(rèn)識(shí)、了解一些朋友，他們?yōu)槿擞焉普保猩线M(jìn)心、責(zé)任心，又能吃苦耐勞，在跟他們的交流中我收獲很多。

時(shí)光飛逝，相處在一起的日子總是那么短暫。盡管很留戀，但是告訴自己要拿得起放得下!我們感覺(jué)才剛剛啟航，又要開(kāi)始遠(yuǎn)航了~~~再見(jiàn)了八都，再見(jiàn)了學(xué)生們，再見(jiàn)了朋友們~~~只能默默地祝愿所有學(xué)生和朋友們一路順風(fēng)!