德育工作計劃

　　班主任是學生安全工作的教育者和引導者。俗話說：“德高為師，身正為范”。為了使初一(166)班同學成為德、智、體、美、勞全面發展，成為一個團結進取，積極向上的班級，在本學年我狠抓學生的德育工作。

　　針對以上德育目標，從學生方面展開以下措施：

　　1、對學生宣傳我國的悠久歷史、源遠文化，讓學生樹立愛國主義的精神，發揚立志建設家鄉，祖國而努力學習的目標。

　　2、讓學生參與集體活動，學會班級成員互相關愛，如勞動基地種植、文藝活動等一系列集體活動，在建設良好集體中，逐步形成主人翁意識、集體主義觀念和團隊協作精神。

　　3、用名人名言教育學生珍惜讀書的時光，明確學習的目的，樹立正確世界觀和人生觀，從而進一步認識自己肩負的責任，從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　4、通過學習《中學生日常行為規范(修訂)》，指導自己的言行。

　　5、培養學生勤學、勤動腦的好習慣，培養學生的動手能力和創新意識。

　　6、讓學生參與學農基地的種植和校園的美化，讓學生懂得體驗勞動是人們生存最基本的技能，參與學生環境區廢品垃圾收集與利用，

　　讓這些勞動成果變成一定的經濟價值，并做到勤儉節約的好習慣。

　　7、向學生宣傳《未成年保護法》、《義務教育法》等法制法規教育，讓學生明白遵紀守法是青少年成長的必備良藥，學習學校的各項規章制度，并在學習和生活中養成遵守校紀校規的良好行為習慣。

　　8、讓學生注意個人衛生，勤換衣服，勤跑早操，早睡早起，不暴飲暴食。不亂拿別人的東西，愛護校園衛生，不踐踏草地。

　　9、根據學生心理、生理特點進行青春期健康教育，讓學生知道自己成長過程，抗挫心理教育，中學生是心理發展一個高峰期，心理承受能力較差，經受不住來自社會、家庭、同學之間家長中沖擊打罵容易沖動釀禍。同學間的矛盾，教師不恰當的批評都會導致學生走極端，學習中的壓力產生的畏難情緒，都會使學生釀禍端，教師就恰當引導，使學生增強抗挫心理的能力，重視學生的心理健康。

　　10、讓學生明白人與自然的和諧發展，愛護草木，不踐踏花草。

　　通過一學年的德育工作的教育，七年級166班全體學生在不斷的進步與成長。同時，我將總結過去的經驗教訓，并不斷創新，把德育工作長抓下去。

安全工作總結

　　140班

　　安全工作是學校教育工作的重中之重。而我作為學生管理的直接責任人，為了減少安全事故的發生，我利用班會課讓同學們一起學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并張貼在教室的顯眼位置，以此來規范學生的各種行為，形成良好的行為習慣，減少安全隱患，杜絕學生安全事故的發生。在未成年人工作中，關心和運行未成年人安全已被提到一個前所未有的高度，為了使本班同學成為德、智、體、美、勞全面發展，成為一個團結進取，積極向上的班集體。本學年我狠抓學生的安全工作，現將本學年安全工作做如下總結：

　　本學年我針對開學時制定的安全目標，具體的從學生方面開展

　　以下工作：

　　1、每周的班會課都利用一定時間進行安全教育，講安全知識，如防火、交通、疾病預防等。定時或不定時的檢查學生所攜帶的物品，防止火源、管制刀具、不健康書籍等流入校園。

　　2、讓學生參與集體活動，學會班級成員互相關愛，如勞動基地種植、文藝活動等一系列集體活動，在建設良好集體中，逐步形成主人翁意識、集體主義觀念和團隊協作精神。

　　3、通過學習《中學生日常行為規范(修訂)》，指導自己的言行,培養學生勤學、勤動腦的好習慣，培養學生的動手能力和創新意識。

　　4、讓學生參與學農基地的種植和校園的美化，讓學生懂得體驗勞動是人們生存最基本的技能，參與學生環境區廢品垃圾收集與利用，讓這些勞動成果變成一定的經濟價值，并做到勤儉節約的好習慣。

　　5、每周的周末都要做到不厭其煩的向學生交代周末回家應該注意的安全問題，例如交通安全、財產安全、飲食衛生安全等。

　　6、讓學生注意個人衛生，勤換衣服，勤跑早操，早睡早起，不暴飲暴食，注意過馬路左右看，遵守交通安全。不亂拿別人的東西，愛護校園衛生，不踐踏草地。

　　7、根據學生心理、生理特點進行青春期健康教育，讓學生知道自己成長過程，抗挫心理教育，中學生是心理發展一個高峰期，心理承受能力較差，經受不住來自社會、家庭、同學之間家長中沖擊打罵容易沖動釀禍。同學間的矛盾，教師不恰當的批評都會導致學生走極端，學習中的壓力產生的畏難情緒，都會使學生釀禍端，教師就恰當引導，使學生增強抗挫心理的能力，重視學生的心理健康。

　　通過一學年的安全工作的教育，學生在不斷的進步與成長。總之，在今后的班主任工作中還要加強對學生的理想教育，安全教育，使他們現在就樹立遠大的目標，開闊他們的視野，讓他們把目標定得更高一些，眼光開得更遠一些。著眼于未來，為將來的發展打下良好的基礎。

　　20**年6月4日

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。www.dewk.cn

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校。”圍繞這一工作思路，重點抓好以下工作：

　　（1）加強學生養成教育

　　（2）培養學生良好的習慣

　　（3）抓好中隊工作

　　（4）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　　（2）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　　（6）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標www.dewk.cn兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。