王一集團(tuán)蒸北店專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

　　年級(jí)：09級(jí)

　　專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

　　學(xué)號(hào)：09910135

　　姓名：

　　指導(dǎo)老師：

　　湖南王一實(shí)業(yè)集團(tuán)前身為香江百貨有限公司，創(chuàng)立于1995年，20**年正式注冊(cè)為集團(tuán)公司，是一家以超市經(jīng)營(yíng)為主業(yè)的民營(yíng)企業(yè)。目前集團(tuán)下轄7家子公司、6家超市(含長(zhǎng)沙精彩生活店)、一家配送中心、一家大型房地產(chǎn)公司，資產(chǎn)規(guī)模接近2億元，擁有員工2200余人，其中安置國(guó)企下崗職工和復(fù)轉(zhuǎn)軍人近1000人。

　　王一集團(tuán)一直秉承“以誠(chéng)為本、以信立業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念，在衡陽(yáng)市民營(yíng)企業(yè)中率先建立黨工團(tuán)組織，在全省零售業(yè)中第一家通過(guò)ISO-9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，企業(yè)自身積累快速增長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)年年攀升。20**年上交稅金突破1000萬(wàn)元。近兩年，先后躋身“湖南省文明單位”、“湖南省優(yōu)秀非公有制企業(yè)”、“衡陽(yáng)市十佳民營(yíng)企業(yè)”、“衡陽(yáng)市民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)”行列。

　　香江百貨湘江超市于1999年7月18開(kāi)業(yè),位于香江大酒店左翼,交通便利,總面積4200多平方米,員工二百多人.湘江超市的開(kāi)業(yè)是經(jīng)營(yíng)觀念的全新改革,推出“我們是低價(jià)位的領(lǐng)導(dǎo)者”的平價(jià)、信用、無(wú)偽的經(jīng)營(yíng)舉措,吸引了眾多消費(fèi)者,開(kāi)業(yè)至今,商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)人流摩肩擦踵,川流不息,銷售日益攀升。

　　20**年11月7號(hào)至11月號(hào)，我在王一集團(tuán)的下屬企業(yè)蒸北店見(jiàn)習(xí)。蒸北店內(nèi)部有很多的部門，我被分配在食品部。食品部在超市可以說(shuō)是非常了解產(chǎn)品銷售情況，非常接近消費(fèi)者。第一天上班，我和另外幾名同學(xué)上班。我們非常期待經(jīng)理給我們分配什么樣的工作。她把我們分別帶到糖果區(qū)，熟食區(qū)等幾個(gè)區(qū)域，然后從一個(gè)阿姨那里奪了幾塊抹布給我們。要我們搞衛(wèi)生，然后上貨。上貨真的是一門學(xué)問(wèn)。平時(shí)看著超市滿目琳瓏而又整齊的商品，沒(méi)什么感覺(jué)。其實(shí)要擺好它們。還真要思索一番。上貨首先看產(chǎn)品類型，然后在看出產(chǎn)日期，按日期的大小排好。食品部里面有細(xì)分了，有專門買油鹽米的，糖果的，奶粉的，。。。。。。鑒于我們沒(méi)有被安排到哪個(gè)區(qū)域管做具體的事情。所以我們有了更多可以學(xué)習(xí)地機(jī)會(huì)。我完成領(lǐng)班交待的任務(wù)后，就在那觀察超市的各個(gè)部門及各個(gè)區(qū)域擺的產(chǎn)品類型。以免當(dāng)顧客問(wèn)你：“什么產(chǎn)品在什么地方?”，你回答：“我也不知道。”等這種現(xiàn)象發(fā)生。第二天上班，剛好碰到了傳說(shuō)中的食品部“老大”，他正在認(rèn)真查看賣場(chǎng)，柜臺(tái)。突然到一柜臺(tái)處定住了腳步。對(duì)他的業(yè)務(wù)員說(shuō)“這樣擺放不太美觀，應(yīng)該怎樣怎樣。。。。。。”，雖然在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。可見(jiàn)上貨的學(xué)問(wèn)大著嘞!后來(lái)又看到那老大站在另一個(gè)柜臺(tái)那里跟業(yè)務(wù)員“交流”。那主管走后，我來(lái)到那個(gè)姐姐那里，因?yàn)槲铱吹侥墙憬阍诘皖^用手檫著臉蛋。我覺(jué)得非常奇怪，我雖來(lái)的時(shí)間非常短，但我多處處留心觀察著周圍。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)姐姐好勤奮。具體表現(xiàn)如下她不僅把自己的幾畝領(lǐng)地的貨物擺放地非常整齊，她那一塊有買米，消費(fèi)者不小心或不注意就把米撒到地上了，所以地面本來(lái)應(yīng)該是亂糟糟的。。。。。。但在那位姐姐的注意下，那里的衛(wèi)生非常的干凈整潔。怎么還會(huì)?后來(lái)才得知是她那打特價(jià)商品的價(jià)牌沒(méi)有貼好。結(jié)果給罵了。那姐姐后來(lái)跟我講，有一個(gè)同事下班后沒(méi)把工作服給換了，在超市買東西。結(jié)果給罰了20元錢啊。這種種情形，讓我覺(jué)得蒸北店的規(guī)章制度是非常嚴(yán)格的。這也許是香江百貨做的這么好，這么大的原因之一。要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓哪!

　　蒸北店的進(jìn)貨，主要是業(yè)務(wù)員下定單，然后把貨單發(fā)到總部?？偛吭诮o供貨商發(fā)最后的訂單。供貨商直接把貨送到店里來(lái)。清點(diǎn)之后，供貨商還負(fù)責(zé)把貨上柜臺(tái)。只有給別的貨要業(yè)務(wù)員自己上。例如，是總公司那邊新下的點(diǎn)單，那貨以前在店里沒(méi)有的。需要業(yè)務(wù)員發(fā)揮專業(yè)去擺臺(tái)面。還有就是那個(gè)貨物體積太大，重量也不輕的。就在登記入賬后，搬入倉(cāng)庫(kù)。

　　我們沒(méi)有特定工作，所以我們也要去倉(cāng)庫(kù)拿貨，然后學(xué)著上貨。來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，和我們平時(shí)在電視上看到大同小異。倉(cāng)庫(kù)非常大，感覺(jué)一股股寒氣襲來(lái)。好黑暗，不管外面多么的陽(yáng)光明媚，里面依然是黑夜，宛如六月份的南極。倉(cāng)庫(kù)里面不同的貨物分在不同的房子里。每個(gè)房子里的貨物按照不同類型分開(kāi)。因?yàn)槲胰ナ称穮^(qū)去的多，所以很熟悉。我就以它為例。

　　一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的食品區(qū)，大門進(jìn)去就有一條小路。路的兩邊放著不同的貨物。左邊放的是水質(zhì)類如礦泉水，飲料，牛奶。。。。。。右邊放得是干物。比如說(shuō)米，配料，瓜子，餅干。。。。。。

　　前幾天我把食品部和非食品部等幾個(gè)部門都搞熟，那些產(chǎn)品放在哪里，我?guī)缀醵寄荞R上找到。因?yàn)槲矣X(jué)得要做一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員首先要熟悉自己的工作，就在超市工作而言，那最起碼的要了解產(chǎn)品所在的位置。以前看到超市的稱我都沒(méi)有機(jī)會(huì)去操作。我特意來(lái)到賣醬油和罐裝食品處，運(yùn)氣真好!可能是中午的緣故，賣醬油和罐裝食品處的顧客幾乎沒(méi)有，他們都朝著散裝蛋糕和熟食奔去了。我就看這那阿姨打稱。我發(fā)現(xiàn)超市用的都是編碼。充分利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。我走上去請(qǐng)教負(fù)責(zé)打稱的阿姨。那阿姨非常耐心地教我。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，我下午已經(jīng)能獨(dú)擋一面了。那阿姨看到我干的好可以，下午她就讓我一個(gè)人在那打稱。我覺(jué)的非常感謝阿姨對(duì)我的信任，同時(shí)我又學(xué)到一些知識(shí)。但也從中明白看似非常簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)也許并非如此哦。

　　當(dāng)你看到超市整齊的商品，你回想到什么?也許你會(huì)想到：“好整齊哦，看著非常舒服!”我實(shí)習(xí)之后，我就不會(huì)有這種想法。我會(huì)覺(jué)得這是工作員勤勞的結(jié)晶啊!為什么我會(huì)有這種想發(fā)請(qǐng)看我慢慢寫來(lái)。我們部門規(guī)定，就是貨物的回收工作，就是如果顧客拿到哪個(gè)商品突然又不要了，但他或她又沒(méi)放回遠(yuǎn)處。業(yè)務(wù)員就要馬上把它放到商品回收籃。大家可以想想逛超市的人可以講是絡(luò)繹不絕。如果每個(gè)人都那樣做，那工作人員要花多少時(shí)間去這樣的事。所以以后逛超市我們都要注意產(chǎn)品不要了，一定要?dú)w位。有時(shí)候，可能因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，主管會(huì)叫我去拿干凈的布，把調(diào)味品上面的灰塵擦干凈，因?yàn)?，這樣才能使商品永遠(yuǎn)保持干凈整潔的外觀，讓顧客挑選。也許促銷是超市的一道亮麗的風(fēng)景?？吹侥切┌⒁淘诔吨らT的喊叫。然后就圍過(guò)來(lái)好多的消費(fèi)者過(guò)來(lái)詢問(wèn)，購(gòu)物。就在我們見(jiàn)習(xí)的最后一天，超市有好多商品搞促銷。那價(jià)格確實(shí)很低，消費(fèi)者聞聲趕來(lái)，都來(lái)?yè)屬?gòu)。那場(chǎng)面好不熱鬧啊!

　　而且現(xiàn)在每次看見(jiàn)什么瓶瓶罐罐就想擺整齊，看見(jiàn)塑料袋就想貼標(biāo)簽，都有點(diǎn)小職業(yè)病了。

　　這次見(jiàn)習(xí)為我提供了一個(gè)很好的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我體驗(yàn)到了現(xiàn)如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感受到了就業(yè)的壓力，但是更多的是我通過(guò)這次短暫的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。認(rèn)識(shí)企業(yè)的制度形式、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況、熟悉并分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略方針。由于時(shí)間較短，我了解了一些超市經(jīng)營(yíng)的細(xì)小方面。下面是我心得體會(huì)：王一集團(tuán)的企業(yè)精神有：企業(yè)核心價(jià)值觀：以誠(chéng)為本，以信立業(yè);企業(yè)精神:團(tuán)結(jié)勤奮，開(kāi)拓創(chuàng)新;誠(chéng)實(shí)守信，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn);經(jīng)營(yíng)理念：以顧客為中心，以服務(wù)為宗旨，顧客永遠(yuǎn)無(wú)過(guò)錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)有不足;員工信念：以?shī)^斗求名利，以真情換回報(bào);質(zhì)量方針：尊重每一位顧客;認(rèn)真每一個(gè)環(huán)節(jié)顧客永遠(yuǎn)無(wú)過(guò)錯(cuò)。香江的員工守則上有這么一句話讓我非常欣賞——“顧客永遠(yuǎn)無(wú)過(guò)錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)有不足”。作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，讓顧客滿意是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，否則還談什么企業(yè)盈利。在工作中，員工的狀態(tài)就代表著企業(yè)的形象，因此我們要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，學(xué)會(huì)如何更好的與別人溝通，學(xué)會(huì)如何更好的陳述自己的觀點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)讓顧客滿意。在此次見(jiàn)習(xí)中，我的感觸頗多是：

　?、?、市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)體現(xiàn)的是人與人之間的溝通藝術(shù)。企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)都是為了得到消費(fèi)者的承認(rèn)和接受，只有這樣才能達(dá)到生產(chǎn)的目的。

　　②、作為零售企業(yè)，營(yíng)業(yè)人員接觸消費(fèi)者的機(jī)會(huì)非常多，各個(gè)消費(fèi)者的個(gè)性不盡相同，營(yíng)業(yè)人員需要更多的耐心來(lái)對(duì)待顧客，盡量做到百問(wèn)不厭。

　?、?、企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目標(biāo)市場(chǎng)，就要盡可能地滿足目標(biāo)消費(fèi)者的需求。尤其重要的是企業(yè)應(yīng)該積極“跟蹤”研究目標(biāo)顧客的消費(fèi)特征及其變化。面對(duì)消費(fèi)者個(gè)性的變化，企業(yè)應(yīng)及時(shí)的更新產(chǎn)品，進(jìn)一步滿足更高的需求。這是見(jiàn)習(xí)讓我深深地感受到了錢的來(lái)之不易!

　　這次見(jiàn)習(xí)是短暫而又刻苦銘心的經(jīng)歷，我們上班時(shí)，六點(diǎn)多鐘就爬起來(lái)，匆匆地吃早餐，坐公交車上班，公交很擠又堵車，每天都要花很多時(shí)間等車坐車。不禁讓我想象到以后我畢業(yè)后的工作生涯。如果不想過(guò)這樣擠公交車的日子，現(xiàn)在就要好好努力，要比其他人付出的多。這次見(jiàn)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們以后能在社會(huì)上立足增添了一塊基石。我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的見(jiàn)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我以后踏入新的工作崗位是非常有益的。

　　最后感謝學(xué)校和王一集團(tuán)給我了這次寶貴的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)走出學(xué)校來(lái)了解社會(huì)!

篇2：公司行政助理競(jìng)聘報(bào)告見(jiàn)習(xí)助理競(jìng)聘報(bào)告

　　公司行政助理競(jìng)聘報(bào)告見(jiàn)習(xí)助理競(jìng)聘報(bào)告

　　見(jiàn)習(xí)助理競(jìng)聘報(bào)告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!

　　我是來(lái)自武安春天百貨的**，非常高興今天能參加集團(tuán)的這次見(jiàn)習(xí)助理競(jìng)聘，我心里非常激動(dòng)，在這里我要特別感謝**集團(tuán)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握，我覺(jué)的能參加到這次競(jìng)聘，本身就是對(duì)自己的一次歷練，一次挑戰(zhàn)，這將會(huì)使我終生難忘，也許將會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我叫***來(lái)自河北省武安市，河北科技師范學(xué)院教育系教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)里一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)成員得到了校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定

　　我相信我同樣有能力、有決心、也有信心能再為***集團(tuán)帶出一支所向披靡的精英團(tuán)隊(duì)。以下是我在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的一些建議：

　　1. 要打造獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)文化，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力;

　　團(tuán)隊(duì)就是隊(duì)員的家，要讓每一位隊(duì)員感受的家一般的溫暖，讓隊(duì)員可以盡情的傾訴一天的喜怒哀樂(lè)，緩解他們一天的疲勞，在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)既要辦演好父母的角色，也要當(dāng)好教練的角色，在生活上要像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)好自己的隊(duì)員，其實(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)都是從員工一步步走過(guò)來(lái)的，最能體味到員工工作中的辛酸，要體諒員工的難處，并給予及時(shí)的解決，在工作上要對(duì)員工的成績(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并積極給予認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，多換位思考，對(duì)每一名員工都要做到不拋棄不放棄，對(duì)癥下藥，根據(jù)他們的特長(zhǎng)因材施教因才施用充分激發(fā)他們的潛能讓他們走出暫時(shí)沉淪的泥潭，多鼓勵(lì)員工積極發(fā)表自己的想法，共同交流，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成一種積極向上，互助協(xié)作、溫馨和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，在團(tuán)隊(duì)中形成“我為團(tuán)隊(duì)而自豪，團(tuán)隊(duì)以我為驕傲”的團(tuán)隊(duì)主人翁文化理念，讓員工真正把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成自己的家。

　　2. 要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的執(zhí)行力：

　　縱觀歷史沒(méi)有哪知紀(jì)律渙散的隊(duì)伍能夠成為勝利之師的，只有具備了嚴(yán)格的紀(jì)律作保障，方能所向披靡戰(zhàn)無(wú)不勝，要做到這點(diǎn)首先作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)自己要嚴(yán)格自律，率先垂范，給隊(duì)員作好表率，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的一舉一動(dòng)員工都在時(shí)時(shí)關(guān)注和效仿，在遇到困難時(shí)要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，做到鎮(zhèn)定從容，處變不驚,要有“泰山崩于前而不慌，無(wú)故加之而不怒”的那種境界,要用自己的行動(dòng)給員工以足夠的勇氣和信心，工作上也要對(duì)員工嚴(yán)格要求,注重每一細(xì)節(jié)，并對(duì)其出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)診斷并找出其問(wèn)題癥結(jié)，指導(dǎo)其修正方向，幫其消除隱藏的地雷隱患。

　　3. 要有嚴(yán)明的激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施：

　　要讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與每一員工的切身利益直接掛鉤，做到公平公正，做到團(tuán)隊(duì)資源共享，并要給隊(duì)員描繪出美好的藍(lán)圖使隊(duì)員對(duì)這份工作充滿信心，廣闊寬松的氛圍讓員工在此盡情的發(fā)揮，海闊憑其越，天高任其飛;其次要善于傾聽(tīng)，多對(duì)員工進(jìn)行雙向溝通，鼓勵(lì)員工積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，并多善于觀察，對(duì)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的不良的苗頭要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)杜絕，決不姑息，盡可能的將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　4. 要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精英;

　　我覺(jué)得每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要培養(yǎng)一到兩名對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績(jī)突出的團(tuán)隊(duì)精英，在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立標(biāo)桿榜樣的作用，有了這些標(biāo)桿的存在即使團(tuán)隊(duì)處于最困難最危險(xiǎn)的時(shí)候，只要標(biāo)桿始終保持，只要這些標(biāo)桿的精神不倒，團(tuán)隊(duì)大家就會(huì)重新找回信心自覺(jué)跟他標(biāo)齊，這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒，順利走出難關(guān)。

　　5. 要多傾聽(tīng)其他部門的意見(jiàn);

　　對(duì)員工進(jìn)行不間斷的培訓(xùn)，幫其增加一些實(shí)用的業(yè)務(wù)技能，打造其優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要讓隊(duì)員敢于積極嘗試，在實(shí)踐中練習(xí)，只有實(shí)踐才能造就出真正的戰(zhàn)士;

　　我從小就有當(dāng)兵的夢(mèng)想,可是一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，慶幸的是我加入了***集團(tuán)才得以成為***集團(tuán)大軍營(yíng)中的一兵，在***這樣一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我要不斷的修煉自己,自律自強(qiáng)，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，真正的把自己打造成***一名真正合格的兵，并且將來(lái)也一定要為***帶出一群優(yōu)秀的兵，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上永不止步，永爭(zhēng)第一!

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。

　　公司行政助理競(jìng)聘報(bào)告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我叫***，是***學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷類的一名大專生，即將在明年六月份畢業(yè);同時(shí)我也是蘭州交通大學(xué)物流管理專業(yè)獨(dú)立本科段的一名本科生，在大專畢業(yè)證頒發(fā)之后，將獲得經(jīng)濟(jì)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證。

　　在校期間，我除了學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷和物流管理專業(yè)知識(shí)外，還學(xué)習(xí)了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《Photoshop》、《Visual.Fo*pros》等基本的實(shí)踐課程，并先后獲得了勞動(dòng)局所頒發(fā)的office等操作員證書、供應(yīng)鏈管理ERP證書。另外，還將獲得物流師資格證書和物流職業(yè)經(jīng)理人證書。

　　我努力學(xué)好?？茖I(yè)知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)了本科的相關(guān)課程，例如，《物流管理》、《運(yùn)輸管理》、《采購(gòu)管理》、《倉(cāng)儲(chǔ)管理》、《庫(kù)存管理》、《財(cái)務(wù)管理》等課程。另外，在全身心投入到專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷和物流管理的學(xué)習(xí)中外，我還立足于專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三點(diǎn)循序漸進(jìn)，由點(diǎn)到面不斷擴(kuò)大自己知識(shí)的深度和廣度，使自己朝著現(xiàn)代化所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。十年寒窗的生活造就了我腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，每天迎著朝曦起，伴著日光而歸的歷程賦予了我較硬的本領(lǐng)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)、對(duì)待工作熱忱、吃苦耐勞、為人和藹忠誠(chéng)是我對(duì)自己比較客觀的評(píng)價(jià)。

　　目前，我在***有限公司***工作接近三個(gè)月。這段日子內(nèi)，在班長(zhǎng)和同事的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的辛勤的努力，我基本上熟悉了組件的各個(gè)操作環(huán)節(jié)。人們常說(shuō)要認(rèn)真做事，但是我認(rèn)為，無(wú)論干什么都要用心做事。因?yàn)檎J(rèn)真做事只是把事情做完，而用心做事，是把事情做好。所以，在上班的每一天，我都堅(jiān)守著“用心做事”的理念，既有質(zhì)量又有效率的，把班長(zhǎng)分配給我的每一項(xiàng)任務(wù)及時(shí)完成。在積極工作的同時(shí)，我還深深地感受到，與優(yōu)秀同事共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;社會(huì)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。 這一切，讓我在實(shí)際的工作當(dāng)中受益匪淺。

　　現(xiàn)在，公司招聘一名行政助理，我便懷著滿分的熱情和干勁寫了這份競(jìng)聘書。我不知道在雅迪公司內(nèi)，行政助理是什么樣的概念，具體干什么工作，但是通過(guò)招聘信息上的了解，我認(rèn)為自己很有信心勝任這份工作。我雖然沒(méi)有文學(xué)家的大手筆，寫出影響一代人的名著;也沒(méi)有現(xiàn)在的青年作家行云流水般的的文采。但是在實(shí)際的生活、工作、學(xué)習(xí)中寫些隨筆文章比較是得心應(yīng)手的。我從小學(xué)就愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，在我學(xué)習(xí)的生涯中，我的語(yǔ)文成績(jī)或許不算太好，但是我的作文成績(jī)一直是比較優(yōu)秀的。在我上學(xué)的近幾年，我研讀了一些中外名著，眼界于是也就變得更加開(kāi)闊。同時(shí)，它們讓我深刻懂得了做人的更多道理，教我學(xué)會(huì)了怎樣熱愛(ài)人民和生活，使我的情操得到極大了的陶冶。

　　俗話說(shuō)“文如其人”，是一個(gè)人的人格、修養(yǎng)與氣質(zhì)的外在表現(xiàn)。同樣，工作也是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，看到一個(gè)人所做的工作，就是“如見(jiàn)其人”了。在我孜孜求學(xué)的十幾年寒窗年來(lái)，我基本上一直都是所在年級(jí)的班長(zhǎng)，配合班主任做班級(jí)工作。在簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的班級(jí)工作中，我不斷地總結(jié)規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)，做到辦事井井有條，計(jì)劃得當(dāng)，提高辦事效率，因此多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這段豐富和漫長(zhǎng)的學(xué)生工作經(jīng)歷，便讓我積累了更多的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。

　　不管我們公司的行政助理干那些工作，如果我能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我都將集中精力，盡自已最大的努力認(rèn)真做好本職工作，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、合理性、緊湊性、加快節(jié)奏，提高辦事效率;另外，我會(huì)深入了解雅迪企業(yè)的背景、所在行業(yè)及市場(chǎng)的定位、企業(yè)行政管理系統(tǒng)及企業(yè)文化。

　　十年磨劍學(xué)業(yè)初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求明士。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我特意前來(lái)競(jìng)聘，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的工作與辦事能力。盡管一個(gè)人的力量有限，但我也會(huì)盡自己最大的努力，為雅迪公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。但愿雅迪公司做得更加優(yōu)雅，走在我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的前列，給人們更多的啟迪!

　　愿雅迪公司的事業(yè)事業(yè)蒸蒸日上!!!

篇3：師范生見(jiàn)習(xí)報(bào)告范本4篇

師范生見(jiàn)習(xí)報(bào)告范本4篇

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師范生見(jiàn)習(xí)報(bào)告范本1

期待已久的見(jiàn)習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了，雖然只是短短的一個(gè)星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽(tīng)課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課室聽(tīng)課是完全不同的感受，感覺(jué)自己學(xué)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。

教育見(jiàn)習(xí)實(shí)踐過(guò)程：聽(tīng)課。教育見(jiàn)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，觀摩教師上課方法、技巧等。聽(tīng)課是教育見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容。我院規(guī)定在一周的見(jiàn)習(xí)中需完成至少8課的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。我在教師的安排指導(dǎo)下，分別對(duì)初一、初二英語(yǔ)專業(yè)課型為主，其他課型齊頭的方式，積極主動(dòng)的完成了聽(tīng)課任務(wù)，收到良好的效果。

我聽(tīng)的第一節(jié)課是初二18班，這是一個(gè)平衡班，水平不如實(shí)驗(yàn)班高。在上課前?？迫卫蠋熞呀?jīng)跟我說(shuō)了這個(gè)班的紀(jì)律是比較差的，而且成績(jī)也不是很好。在我聽(tīng)課期間，確實(shí)有幾個(gè)學(xué)生在課堂上說(shuō)話，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象我在往后的幾個(gè)班都發(fā)現(xiàn)了，就是絕大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。我跟老師們提起這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，科任老師就跟我說(shuō)，一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽(tīng)完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計(jì)分的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來(lái)了。

在為期一周的見(jiàn)習(xí)工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責(zé)任。

見(jiàn)習(xí)工作結(jié)束了，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，但是我會(huì)好好記住我從**中學(xué)學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2

對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

從9月8號(hào)開(kāi)始，我在**中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)3

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)。這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師、原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下：

一、教育工作方面

1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一-(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。

我和彩麗(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽(tīng)的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開(kāi)課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學(xué)校安排了評(píng)課，各位聽(tīng)課老師先后發(fā)言，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流情況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。評(píng)課后，楊老師對(duì)我說(shuō)評(píng)課應(yīng)該注重幾點(diǎn)內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽(tīng)課、評(píng)課讓我們覺(jué)得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽(tīng)課，做好詳細(xì)記錄，以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來(lái)。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書;后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話等。

教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美“了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的，因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。

以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師，俗話說(shuō)得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

二、班主任教學(xué)方面

實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任。這是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí)。班上有46位學(xué)生。二中初一級(jí)一共有8個(gè)班，期中兩個(gè)培優(yōu)班，6個(gè)普通班，一(6)班是一個(gè)普通班，加上二中的生源不來(lái)就不是很好，所以總體來(lái)講，我所負(fù)責(zé)的班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。但在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，樹(shù)立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽(tīng)到了很高興說(shuō)“老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰(shuí)是誰(shuí)呢“。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。交由原班主任李老師審批。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。

首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅(jiān)持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從7點(diǎn)30分鐘開(kāi)始，到7點(diǎn)45分結(jié)束，我們班有個(gè)良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開(kāi)始讀書，因?yàn)樵缱x的時(shí)間有限，所以早讀沒(méi)有安排歷史、政治等非主科，我們就利用早讀前的十五分鐘來(lái)讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認(rèn)真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時(shí)候我還會(huì)和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真起來(lái)。午修是從下午1點(diǎn)30分開(kāi)始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會(huì)下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題，找學(xué)生了解情況等。

除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿學(xué)習(xí)氣氛;進(jìn)行主題黑板報(bào)的制作評(píng)比;參加年級(jí)的拔河比賽;參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們班在拔河比賽中獲得冠軍，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全校第三的好成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級(jí)的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們?cè)谝黄鸬模瑸樗麄兗佑?，使他們感受到了我?duì)他們的支持與鼓勵(lì)，我們的交流更多了，我們的距離越來(lái)越近了。在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實(shí)際情況開(kāi)展了三次主題班會(huì)，主題分別為：《我為初一(6)班添光彩》、《培養(yǎng)責(zé)任心》、《憶奧運(yùn)賽場(chǎng)，展我班風(fēng)采——運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員》，取得了良好的效果。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們，讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表?yè)P(yáng)他們，激發(fā)他們的自信心。一個(gè)多月過(guò)去了，取得了較好的成效。

從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)40多位同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)：我成功的開(kāi)展了10個(gè)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，參與了多次班會(huì)和班干部會(huì)議，成功地組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在這一系列的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了很多。從班主任楊老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛(ài)開(kāi)小差;對(duì)異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開(kāi)導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?？偟膩?lái)說(shuō)，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛(ài)的一六班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。總之，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。

師范生實(shí)習(xí)報(bào)告4

實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很榮幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí)，通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我相信，這對(duì)我未來(lái)走上工作崗位的幫助是巨大的。

時(shí)光荏苒，在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和孫老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教“的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如“的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：

在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

下面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下。

一

教學(xué)方面：

首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái)，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。同時(shí)，我還深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法“的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念.

當(dāng)然，課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過(guò)后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問(wèn)題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng)。

最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開(kāi)始工作的熱情，我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對(duì)我的學(xué)生，他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們，但是由于是剛?cè)胄?，肯定?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我卻在很努力地使自己成長(zhǎng)起來(lái)，能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒(méi)能掌握怎樣做個(gè)好老師，因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的，我會(huì)盡我所能，在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué)，要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來(lái)自老師的關(guān)心與溫暖。

在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我想，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多還有教學(xué)的理念，以及他們帶給我的種種思考。

二

思想政治方面：

實(shí)習(xí)期，本人在在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用***來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位，并能做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。

任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等：

短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn)，并就建立情感，而結(jié)束。雖然很短暫，卻覺(jué)得學(xué)到認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是一位老師的味道。同時(shí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無(wú)止境的。“在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑“，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!