開展“道德講堂”建設(shè)活動實施方案

　　為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《武寧縣教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施方案》(武教黨發(fā)[20**]41號)精神，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

　　以“***”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“四好少年”，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進全校師生成為道德建設(shè)的主體，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室主任、年級組長、班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，由德育處主任同志兼任辦公室主任，負責(zé)日常工作。

三、目標(biāo)任務(wù)

　　以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。

四、工作原則

　　1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2.整合與互補原則。將“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

　　3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

五、主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

六、形式流程

　　“道德講堂”建設(shè)要充分吸收廣大干部職工、師生意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

　　我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽平常人道德故事，學(xué)模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講干部職工、師生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

　　我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議校園內(nèi)外好人好事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

　　我選：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選校園道德模范和先進人物。

　　我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認知、接受道德模范和先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”模式。每一場講堂實施固定的模式，在“道德講堂”的講臺須有一塊“道德講堂”主題背景，室內(nèi)須懸掛經(jīng)典主題標(biāo)語。

　　唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要組織師生唱一首道德講堂主題歌曲。

　　誦一段經(jīng)典：組織師生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　看一部短片：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

　　講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

七、講堂類別

　　根據(jù)教育系統(tǒng)的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下兩類“道德講堂”。

　　(一)教師“師德講堂”。主要對象是學(xué)校全體教職員工。以“為人師表、愛崗敬業(yè)、奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)教育活動中，引導(dǎo)他們自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，傳承教育行業(yè)精神，牢固樹立為人民群眾服務(wù)意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。

　　(二)學(xué)生“道德講堂”。主要對象是學(xué)校全體學(xué)生。對在全校學(xué)生以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)為主要內(nèi)容，通過對在校全體學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。學(xué)生“道德講堂”授課采取“5+N”模式。“5”是規(guī)定動作，即我選(通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍)、我聽(組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會課、國旗下講話、武寧電視臺等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己)、我講(利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、晨會課述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例)、我議(聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界)、我行(深入開展“靜悄悄的愛”，少先隊員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果)。“N”是自選動作，在完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上可適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富學(xué)生“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競答、開展一次道德美文欣賞等。

八、工作要求

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開設(shè)“道德講堂”，是精神文明建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系的生動實踐。要結(jié)合學(xué)校實際，制定方案，成立組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工，周密部署，狠抓責(zé)任落實，推動“道德講堂”建設(shè)。

　　(二)加強宣傳，擴大影響。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，充分利用主題活動、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等方式，評論道德現(xiàn)象，報道“道德講堂”

　　宣傳先進人物，營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應(yīng)。

　　(三)注重工作實效。要從學(xué)校工作實際出發(fā)，將“道德講堂”建設(shè)與“三風(fēng)”建設(shè)、平安校園創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。要圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引全校師生廣泛參加。要組織學(xué)校的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

廣州市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施方案

　　為進一步推進新型城市化發(fā)展和深化文明城市建設(shè)，不斷提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就在教育系統(tǒng)建設(shè)“道德講堂”工作制定以下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，圍繞實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，以加強社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，積極推進“道德講堂”建設(shè)，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，傳播凡人善舉，引導(dǎo)廣大教職工和青少年學(xué)生在社會做個好公民，在學(xué)校做個好老師(職工、學(xué)生)，在家庭做個好成員，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，為助推新型城市化發(fā)展、建設(shè)幸福廣州提供有力的道德支撐。

　　二、講堂標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)不同人群的特點和需求以及市的統(tǒng)一部署，市將設(shè)立機關(guān)“道德講堂”、企業(yè)“道德講堂”、行業(yè)“道德講堂”、學(xué)校“道德講堂”、街區(qū)“道德講堂”、村鎮(zhèn)“道德講堂”、新市民“道德講堂”等七類“道德講堂”。結(jié)合教育系統(tǒng)工作實際，教育行政部門和事業(yè)單位要積極推進機關(guān)“道德講堂”、行業(yè)“道德講堂”的建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大干部職工和教師群體不斷提升道德素養(yǎng)，自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。各級各類學(xué)校要扎實推進學(xué)校“道德講堂”的建設(shè)，以在校學(xué)生、教師和家長為主要對象，以倡導(dǎo)尊老愛幼、尊敬師長、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會為主要內(nèi)容，對在校師生開展思想道德教育，積極推進學(xué)校、家庭、社會共同參與道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生樹立正確道德觀念，做一個有道德的人。同時，要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的優(yōu)勢與特長，積極參與到各類“道德講堂”的建設(shè)和活動中。

　　“道德講堂”要著重做到“五個有”：

　　(一)有場地。按照就近就便、因地制宜的原則，綜合利用各類已有陣地，以整合或新建的方式，設(shè)置“道德講堂”場所。原則上單位規(guī)模千人以下設(shè)1個“道德講堂”，千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置“道德講堂”。

　　(二)有布置。講堂布置要莊嚴肅穆。在場外顯著位置懸掛“道德講堂”標(biāo)牌，標(biāo)牌上要有“道德講堂”統(tǒng)一標(biāo)識(電子版可登陸市文明辦公共郵箱下載，郵箱密碼：)。場內(nèi)布置要有講堂背景板、圖文并茂的道德箴言、模范人物先進事跡宣傳板(欄)和相關(guān)規(guī)章制度。其中講堂背景板應(yīng)包含“道德講堂”統(tǒng)一標(biāo)識、“道德講堂”標(biāo)題、雷鋒頭像、一句道德箴言、廣州元素等內(nèi)容(背景板參考圖案也可在上述郵箱下載)。

　　(三)有人員。“道德講堂”要有負責(zé)人，有主持人，有宣講員，有聽眾。要組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，包括組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法，組織吸引廣大群眾積極參與到“道德講堂”中，講自己、講他人、講身邊的道德故事。

　　(四)有活動。要根據(jù)實際，制定詳細活動計劃，安排宣講內(nèi)容，定期組織開展“道德講堂”活動。要提前張貼活動告示，列明活動時間、主要內(nèi)容、參與人員等。

　　(五)有記錄。“道德講堂”要建立完備的記錄。每次活動都要認真填寫《廣州市“道德講堂”活動記錄表》(附件3)，平時要認真收集整理“道德講堂”建設(shè)活動的有關(guān)方案、宣傳資料、媒體報道以及圖片、錄音、視頻等各種形式的檔案材料。

　　四、活動流程

　　“道德講堂”活動貫穿“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”五個基本環(huán)節(jié)，整個過程要注重儀式感。各單位可根據(jù)自身實際，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使課堂更加生動飽滿，富有感染力。

　　(一)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德主題歌，使大家靜心。

　　(二)“講一個故事”(學(xué)模范)：采用視頻短片、曲藝展示、文體表演或者模范人物現(xiàn)身說法等方式，講述一個的道德故事、一段道德模范事跡或身邊好人的善行善舉，弘揚中華傳統(tǒng)美德和時代精神。

　　(三)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典)：組織大家誦讀或者邀請專家學(xué)者解讀一段道德經(jīng)典篇章、現(xiàn)代美文、文明禮儀(如“一約三則”、《廣州市市民禮儀手冊》)或城市精神(如“廣東精神”、“廣州精神”)等，啟發(fā)道德心。

　　(四)“談一點感想”(談感悟)：組織參加講堂的全體人員或個體圍繞講堂內(nèi)容講述心中感受，感悟道德力量，提升道德境界。

　　(五)“送一份吉祥”(送吉祥)：活動結(jié)束前，各單位結(jié)合自身實際，給參與者每人送一份帶有吉祥寓意的小禮品。

　　五、工作任務(wù)

　　各單位要按照“道德講堂”的類別，建設(shè)符合自身實際的“道德講堂”。省級以上文明單位和“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點學(xué)校要根據(jù)單位職工人數(shù)(轄內(nèi)居民人數(shù))相應(yīng)建立1個或多個“道德講堂”。

　　六、工作要求

　　(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。“道德講堂”建設(shè)是今年城市文明程度指數(shù)測評的重要內(nèi)容。各單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為活動順利開展提供必要的人力、物力、財力支持。要指定專人負責(zé)此項工作，結(jié)合實際制訂細化方案，扎實推進“道德講堂”建設(shè)活動深入開展。

　　(二)精心組織，注重實效。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范帶動作用。要圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動，吸引大家廣泛參加。

　　(三)大力宣傳，營造氛圍。各單位要及時上報開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，大力挖掘并推廣基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造良好氛圍。

　　附件2廣州市“道德講堂”備案表

　　單位(蓋章)：

　　填報時間：*年*月*日

　　序號

　　講堂名稱(如：廣州市**局“道德講堂”)

　　類別

　　設(shè)立時間

　　負責(zé)人

　　聯(lián)系電話

　　詳細地址

　　備注

　　填報人：

　　聯(lián)系電話：

　　附件3廣州市“道德講堂”活動記錄表

　　講堂名稱：

　　第()次

　　活動時間

　　活動地點

　　負責(zé)人

　　主持人

　　參加范圍及人數(shù)

　　活動記錄

　　為大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，進一步鞏固公民道德建設(shè)成果，不斷提升全區(qū)教育系統(tǒng)文明程度和思想道德素質(zhì)，根據(jù)《20**年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展“道德講堂”建設(shè)活動。現(xiàn)形成方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第十二次黨代會和市第六次黨代會精神，以***為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念;以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設(shè)，注重聯(lián)系實際，把公民思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化;通過“道德講堂”建設(shè)，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升廣大黨員干部、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，為打造教育強區(qū)，辦好人民滿意教育提供強大精神動力和思想文化保證。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，堅持用社會主義榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會風(fēng)尚，堅持用典型示范引導(dǎo)人們自強厚德，充分發(fā)揮廣大黨員干部、教師的主體作用，充分發(fā)揮以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”這一新型的公民道德建設(shè)載體優(yōu)勢，強化宣傳“從早從緊、緊張快干、干就干好”的亭湖精神，大力傳播身邊好人好事，引導(dǎo)廣大黨員干部和全體師生講文明、守公德。

　　三、活動內(nèi)容

　　“道德講堂”以深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的“四德”教育為主要內(nèi)容。具體地說，圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設(shè);圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設(shè);圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設(shè);圍繞“友善”主題，推進個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好建設(shè)者、家庭里做一個好成員，使踐行道德規(guī)范成為全社會每一個公民的自覺行為。

　　四、活動形式

　　按照以德育人、以文化人的工作理念，按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對象分眾化的要求，道德講堂要有一個生動鮮明的形象標(biāo)志，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式，大力推進“學(xué)校道德講堂”的講堂建設(shè)。

　　1.設(shè)計儀式化和規(guī)范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設(shè)計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點評”的基本模式，強化講堂的儀式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”是指圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡短片;“誦一段經(jīng)典”是指組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例;“作一番點評”是指由師生、家長評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點評。

　　2.形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講;“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等;“我講”指的是群眾自我宣講道德故事;“我選”指的是群眾推薦先進人物;“我議”指的是對先進事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣髁x道德要求的行為發(fā)表議論;“我行”指的是受眾在感知、認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。另外，鼓勵各學(xué)校綜合利用各種手段大膽創(chuàng)新，開設(shè)以校園廣播為載體的“空中道德講堂”、以網(wǎng)絡(luò)為平臺的“網(wǎng)絡(luò)道德講堂”和“QQ道德講堂”、以校信通為渠道的“手機道德講堂”。

　　3.建設(shè)多層次和多樣化結(jié)合的“學(xué)校道德講堂”，增強講堂針對性。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“關(guān)愛他人、奉獻社會、提升自己”，加強未成年人建設(shè)等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。各學(xué)校的牽頭責(zé)任部門要做到責(zé)任明確、分類施教。

　　五、實施步驟

　　1.宣傳發(fā)動階段(9月)。各學(xué)校成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，召開“道德講堂”建設(shè)活動動員會。依托各類陣地，加大宣傳力度，努力營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

　　2.組織實施階段(10月-11月)。根據(jù)工作任務(wù)，結(jié)合各學(xué)校工作實際，采取有效措施，有計劃開展“學(xué)校道德講堂”活動，根據(jù)學(xué)校、家庭及社會的不同人群、不同特點和不同需求，建設(shè)好“學(xué)校道德講堂”。

　　3.推廣深化階段(12月)。召開建設(shè)道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意見和建議;由局負責(zé)開展道德講堂示范點評選活動，命名一批優(yōu)秀“學(xué)校道德講堂”、優(yōu)秀宣講員，表彰一批“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作先進集體、先進工作者。

　　六、工作要求

　　1.高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)。道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是精神文明建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系的生動實踐，是提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。各學(xué)校要高度重視，充分認識建設(shè)“道德講堂”的重要意義，切實加強對“道德講堂”建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照總體部署，結(jié)合各自實際，制定活動方案，認真組織實施。

　　2.精心組織，扎實推進。各學(xué)校要召開動員會，讓全體師生明確建設(shè)“道德講堂”指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本要求，為建設(shè)“道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。要充分利用現(xiàn)有教育資源，組建先進模范、身邊群眾、宣講人員等專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。要按照“六我”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引廣大黨員干部和群眾的廣泛參與。要發(fā)掘本地的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，建設(shè)好“道德講堂”。各學(xué)校要從黨政引導(dǎo)入手，抓好示范帶動，積極鼓勵在實踐中摸索、總結(jié)、提高，不單純求速度而重質(zhì)量，不單純求規(guī)模而重內(nèi)涵，確保“道德講堂”活動有序、有力、有效的推進。

　　3.注重結(jié)合，務(wù)求實效。各學(xué)校要從實際出發(fā)，著眼中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與580志愿者服務(wù)行動結(jié)合起來，與加強作風(fēng)建設(shè)、與鞏固和提高文明城市創(chuàng)建成果結(jié)合起來，與“保持純潔性、喜迎十八大”結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點，在辦好“道德講堂”的同時，大力宣傳“道德講堂”建設(shè)情況和道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

　　4.加強督查，評估激勵。建立激勵機制，選樹一批“道德講堂”建設(shè)工作成效顯著的學(xué)校和一批身邊好人和道德模范，局通過實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺賬等方式，組織對“道德講堂”建設(shè)情況的評估;各學(xué)校要定期研究、部署、督查“道德講堂”建設(shè)工作，各學(xué)校的“道德講堂”建設(shè)的開展情況將納入年度考核內(nèi)容。

　　*鹽城市亭湖區(qū)教育局委員會

篇2：中移動分公司道德講堂建設(shè)流程規(guī)范方案

　　中移動分公司“道德講堂”建設(shè)流程規(guī)范方案

　　為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，促使道德建設(shè)的氛圍更加濃厚、基礎(chǔ)更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，按照上級統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合工作實際，特制定以下“道德講堂”建設(shè)流程規(guī)范方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論、“***”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實***，積極踐行*****大精神，堅持“循序漸進、常抓不懈、以人為本、重在建設(shè)”的方針，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動先進文化和道德理念內(nèi)植于心，外化于行，深入開展“道德講堂”建設(shè)，積極展示中國移動“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化內(nèi)涵，為公司建設(shè)全國文明單位目標(biāo)打造新亮點、樹立新品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　以提升全體員工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為重點，以“大黨建”工作扎實推進為抓手，強化宣傳教育，引導(dǎo)全體員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和實踐者，形成人人爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

　　具體目標(biāo)：

　　(一)黨性觀念有新增強。進一步加深員工尤其是黨員干部對***主義理論體系，特別是***和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

　　(二)職業(yè)道德有新提高。全體員工要通過建設(shè)道德講堂進一步樹立“正德厚生 臻于至善”的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)客戶、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

　　(三)工作作風(fēng)有新突破。把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升基礎(chǔ)管理作為建設(shè)“道德講堂”的重要目標(biāo)，努力使執(zhí)行力有提升，服務(wù)工作有突破，員工滿意度有提高，真正使道德講堂的成果能夠體現(xiàn)在推動全公司全面轉(zhuǎn)型的各項工作上。

　　(四)建設(shè)形象有新提升。通過“道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全體員工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為員工的積極追求，引導(dǎo)員工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀工作標(biāo)兵和客戶服務(wù)者，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立服務(wù)社會的良好形象。

　　三、活動推進

　　道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，成立由黨委書記、黨委委員、各支部書記、先進人物代表等組成的“道德”宣講團，以“五個一”規(guī)定動作為主要流程，以“六個我”為主要形式，深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育：

　　(一)“五個一”流程

　　唱一首歌曲。作為道德講堂開講的第一步驟，每次講課前組織員工學(xué)唱一首反映文明風(fēng)尚的歌曲。

　　看一個短片。圍繞主題，組織員工觀看一個道德建設(shè)先進人物事跡短片。

　　讀一段經(jīng)典。組織員工誦讀一段中華經(jīng)典語錄。

　　講一個故事。講一個道德故事，主要宣講身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。

　　作一番評議。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;由主持人作總結(jié)提煉式點評。

　　(二)“六個我”形式

　　我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我看：以觀看短片、情景劇表演等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化。

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講員工自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

　　我議：以辯論、點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，升華自身道德境界。

　　我選：以職工評選、菜單式宣講等形式，由員工評選先進人物。

　　我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)員工在感知、認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。

　　為確保“道德講堂”取得扎實成效，公司原則上每兩月安排一次活動，各黨支部、部門可以結(jié)合工作特點廣泛開展相關(guān)活動。

　　具體安排如下：

　　1、基地建設(shè)：一是建設(shè)道德講堂。公司將于20**年11月底前完成“道德講堂”基地和教室的建設(shè);二是常態(tài)開展論壇沙龍活動。公司將結(jié)合班組沙龍活動，推動“道德講堂”在基層一線生根，并結(jié)出豐碩的果實。公司將在電子屏上常態(tài)建立“道德講堂”欄目，公司新聞在線也將開辟“身邊的道德楷模”欄目，積極營造良好的工作氛圍。

　　2、材料編印：一是開展經(jīng)典文句的編輯工作，并在每期的電子屏宣傳內(nèi)容中刊登;二是積極收集基層一線幫助員工擺脫“精神困境”的優(yōu)秀案例，匯編成冊，助力基層管理水平躍升。

　　3、道德宣講：結(jié)合公司實際，排定道德講堂開展計劃。邀請相關(guān)專家、學(xué)者做道德建設(shè)方面的專題報告，從理論上提升全體對道德的理解。排期詳見附件。

　　4、道德評議：一是聘請相關(guān)人員擔(dān)任“道德觀察員”，對單位干部職工的個人職業(yè)道德行為進行觀察和監(jiān)督;二是邀請退休職工、職工代表成立“道德評議會”，對公司度工作、事件進行道德評議，從而促進個人和單位的道德素養(yǎng)的提升。

　　5、文藝匯演：一是開展以展現(xiàn)員工優(yōu)秀精神面貌的專場文娛匯演，以經(jīng)典吟誦、紅歌合唱為主要形式開展文藝演出;二是鼓勵各部門員工自編自演，以歌曲、舞蹈、小品等形式在新春聯(lián)歡會上匯演。

　　四、保障措施

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障。

　　成立“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：黨委書記

　　副組長：黨委其他成員

　　成 員：各黨支部書記

　　成立“道德講堂”建設(shè)工作推進小組。

　　組 長：黨群工作部門負責(zé)人

　　成 員：各黨支部組織委員

　　公司工會、公司團委以及各部門要聯(lián)系工作實際，積極、認真抓落實。同時建立聯(lián)席會議制度，經(jīng)常性研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作。

　　(二)明確步驟，扎實有序推進。根據(jù)宣傳貫徹、方案制定、組織學(xué)習(xí)、開展活動、階段小結(jié)、長效落實的步驟，扎實推進，各責(zé)任部門要結(jié)合活動安排做好牽頭、組織工作，相關(guān)部門要積極做好協(xié)調(diào)、配合工作，努力把我公司的“道德講堂”建設(shè)成一個特色窗口、行業(yè)品牌。

　　(三)營造氛圍，廣泛開展宣傳。通過行業(yè)媒體、新聞在線、展板、電子刊、彩信等多種途徑深入宣傳、廣泛動員，使思想道德建設(shè)實踐活動真正落到實處。同時，要積極宣傳“道德講堂”建設(shè)的生動實踐和典型事例，利用大家喜愛的宣傳形式，加強對社會普遍關(guān)注的道德熱點問題的引導(dǎo)，開展積極有效的輿論監(jiān)督，鞭撻丑惡，伸張正義，切實加強輿論正面引導(dǎo)。

　　(四)注重實效，加強督促考核。建立科學(xué)考核激勵辦法，激發(fā)群眾勇當(dāng)?shù)赖聵?biāo)兵。公司黨委將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，組織對各支部(部門)“道德講堂”推進情況進行檢查考核，同時還結(jié)合年度考評，將“道德講堂”建設(shè)納入支部達標(biāo)評比和評先評優(yōu)的內(nèi)容。

篇3：中學(xué)道德講堂建設(shè)實施方案

　　中學(xué)“道德講堂”建設(shè)實施方案

　　為深入貫徹落實*****大精神，提升我校文明創(chuàng)建水平，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在全校加強 “道德講堂”建設(shè)，特制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“道德講堂”為載體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，大力開展師生修身行動，廣泛普及社會主義核心價值理念，采取有效措施解決道德領(lǐng)域的突出問題，引導(dǎo)師生樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強“道德講堂”的建設(shè)，分別建立教師和學(xué)生“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負責(zé)講堂日常管理。

　　教師組

　　組長：z

　　組員：z

　　備注：以上名字劃線者主要負責(zé)講堂日常管理

　　學(xué)生組

　　總負責(zé)人：z

　　六年級組長：z副組長：z 各班主任

　　七年級組長：z副組長：z 各班主任

　　八年級組長：z副組長：z 各班主任

　　九年級組長：z副組長：z 各班主任

　　三、主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線。

　　一是社會公德建設(shè)。以講究文明禮儀、營造良好的公共秩序為重點，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德。要針對公德缺失問題，加強道德教育和有效管理，規(guī)范師生的言行，引導(dǎo)師生謙恭有禮、文明友善。

　　二是職業(yè)道德建設(shè)。在廣大教職工中，以規(guī)范職業(yè)行為、培養(yǎng)誠信觀念為重點，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)、踐行師德、當(dāng)人民滿意教師等為主要內(nèi)容的職業(yè)道德實踐活動，建立健全職業(yè)道德規(guī)范。

　　三是家庭美德建設(shè)。以構(gòu)建和諧、樹立文明家風(fēng)為重點，大力宣揚和倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。

　　四是個人品德建設(shè)。以提高個人道德修養(yǎng)、增強責(zé)任意識為重點，大力宣揚和倡導(dǎo)以愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團結(jié)互助為主要內(nèi)容的個人品德。

　　四、講堂類別

　　根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和需求，分別建立“教師道德講堂” （主要對象是全體教職員工）、“學(xué)生道德講堂”(主要對象是學(xué)校全體學(xué)生或一個年級的學(xué)生)和“班級道德講堂(主要對象是本班學(xué)生)。

　　對全體教職工以“為人師表、愛崗敬業(yè)、奉獻社會、提升自己”為主要內(nèi)容，引導(dǎo)他們自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，傳承教書育人行業(yè)精神。對在校學(xué)生以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）、“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo),為共建文明和諧家園和全國文明城市提供堅實的道德基礎(chǔ)和強大精神動力。

　　五、工作任務(wù)

　　1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在政治上、生活上、工作上切實給予道德模范人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

　　2、滿足“以文化人”的精神需求。讓師生在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核www.dewk.cn心價值融入日益增長的精神文化生活需求各方面。

　　3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)師生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。

　　4、營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

　　六、基本流程

　　“道德講堂”要形成規(guī)范的“八個一”流程，即在每一場講堂實施中：都要開展：

　　1、問自己。每次開講時，都要請師生“三問”自己，問語要緊密結(jié)合本講主題。

　　2、唱歌曲。每次開講前，組織師生學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲，營造氛圍。

　　3、學(xué)模范。圍繞主題，組織師生觀看一部道德模范人物事跡的短片，給人以啟發(fā)。

　　4、學(xué)禮儀。根據(jù)主題，講述日常生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的文明禮儀知識。

　　5、誦經(jīng)典。組織師生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄。

　　6、講感悟。請每一位參與者說說自己的道德感悟，積極跟大家分享內(nèi)心的想法。

　　7、發(fā)善心。倡導(dǎo)每一位參與者要從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

　　8、送吉祥。向師生贈送“道德講堂”小禮品或一句祝福語，祝愿老師和同學(xué)們，厚德善行，吉祥相伴。

　　七、工作要求

　　（一）管理制度化

　　為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，成為廣大師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定“道德講堂”管理制度（附后）。

　　（二）陣地規(guī)范化。

　　根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合我校實際，因地制宜，設(shè)置兼用的“道德講堂”場所，講堂內(nèi)版面布置合理有序，營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

　　（三）宣講多樣化。要組建好以道德模范、美德少年、身邊先進典型為核心的宣講隊伍。設(shè)有主持人和宣講員（至少3人），嚴格制定宣講員守則（附后），提高他們的宣講能力和水平。

　　（四）宣傳經(jīng)常化。各班要及時發(fā)現(xiàn)收集“道德講堂”建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，并予大力

推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。要積極與新聞媒體溝通聯(lián)系，及時報道“道德講堂”建設(shè)情況，大力宣傳道德模范人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍。

　　z鎮(zhèn)初級中學(xué)