國(guó)旗下講話:西南聯(lián)大--中國(guó)教育史上的一座豐碑

　　老師們，同學(xué)們：

　　在昆明城內(nèi)，有一個(gè)文化景點(diǎn)值得大家前往，這就是西南聯(lián)大舊址。去年元旦期間，我就去了這個(gè)地方，看了西南聯(lián)大的校牌，還有著名的三位大學(xué)校長(zhǎng)的雕像。這個(gè)地方就是云南師范大學(xué)老校區(qū)。

　　最近，有些年級(jí)組織收看了介紹西南聯(lián)大的紀(jì)錄片，去年一部反映西南聯(lián)大歷史的電影《無(wú)問(wèn)西東》在全國(guó)放映，引發(fā)人們對(duì)這段歷史的追思。西南聯(lián)大全稱是國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，是在抗戰(zhàn)時(shí)期，為了逃避日本侵略而南遷的北京大學(xué)，清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組成的一所大學(xué)。三所學(xué)校的師生不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從北方輾轉(zhuǎn)南下，先是到了長(zhǎng)沙，但很快戰(zhàn)火蔓延過(guò)來(lái)，于是繼續(xù)南遷，最后來(lái)到了昆明。在這里持續(xù)辦學(xué)八年，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才。8年間，西南聯(lián)大共畢業(yè)了3882名學(xué)生，參軍834人。這些學(xué)生中走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：楊振寧、李政道;8名兩彈一星功勛獲得者;4位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者;174位兩院院士以及100多位人文領(lǐng)域的大師。這種成材率在世界所有大學(xué)當(dāng)中都是極其罕見(jiàn)的，這一成績(jī)是中國(guó)教育史上的最高紀(jì)錄，并且未來(lái)也很難被打破。

　　關(guān)于西南聯(lián)大的故事很多，我今天只介紹三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)北大校長(zhǎng)是蔣夢(mèng)麟，這是一位從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)的校長(zhǎng)。在美國(guó)，他師從著名教育家杜威。杜威的教育思想通過(guò)蔣夢(mèng)麟、陶行知、梅貽琦等學(xué)生又影響了中國(guó)教育。我們昆明行知中學(xué)，其中的行知兩個(gè)字就是因?yàn)槲覀冃欧钐招兄闹鲝垼且`行知行合一的認(rèn)知理論。蔣夢(mèng)麟先生的一本書《西潮》曾經(jīng)是臺(tái)灣地區(qū)青年人的必讀書籍。這本書以個(gè)人回憶錄的方式，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)在西方思潮的影響下不斷演化的過(guò)程。其中有一句話影響了我，他說(shuō)，青年人不要過(guò)分看重所謂的興趣，而要注重個(gè)人的志向。確立人生的志向是最根本的，興趣是可以改變的。錢偉長(zhǎng)先生考取清華大學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不及格，但他為了學(xué)習(xí)制造飛機(jī)大炮的學(xué)問(wèn)，毅然決然改學(xué)物理。最后成為我國(guó)著名物理學(xué)家。

　　第二位是南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓。當(dāng)時(shí)，為了抗戰(zhàn)需要，張校長(zhǎng)送小兒子參加中國(guó)空軍。在一次戰(zhàn)斗中，兒子以身殉國(guó)。來(lái)信獲悉這個(gè)消息，張校長(zhǎng)強(qiáng)忍悲痛，將書信壓在辦公桌下。抗戰(zhàn)勝利了，別人家的孩子紛紛返回，他的妻子問(wèn)張伯苓，我們的兒子為什么不回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他才從抽屜里拿出那封兒子陣亡的書信。妻子看到書信，關(guān)起房門大哭了一天。在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，大學(xué)校長(zhǎng)考慮的不是自己家人的安全，而是為了國(guó)家不惜犧牲自己的兒子。

　　第三位校長(zhǎng)是清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦。梅貽琦校長(zhǎng)是西南聯(lián)大的實(shí)際負(fù)責(zé)人。三個(gè)學(xué)校并在一起，不能有三個(gè)校長(zhǎng)，大家推舉梅貽琦主持工作。西南聯(lián)大期間，物資高度匱乏，工資難以養(yǎng)家，夫人不得不做年糕出售以貼補(bǔ)家用。這位清華的校長(zhǎng)，后來(lái)去了臺(tái)灣。在臺(tái)灣主持臺(tái)灣清華大學(xué)的建設(shè)。政府給了他一筆建設(shè)款項(xiàng)由他支配，在沒(méi)有監(jiān)督的情況下，他一分錢都不會(huì)亂花，最終工程全部結(jié)束，審計(jì)結(jié)果是所有款項(xiàng)全部用在了工程上，好友從美國(guó)來(lái)，他是自己掏錢請(qǐng)的客。

　　老師們，孩子們：趙校長(zhǎng)在集團(tuán)干部大會(huì)上的講話發(fā)給了我們，題目是《錘煉人格 全力成長(zhǎng)》。什么是人格品質(zhì)。從三位大學(xué)校長(zhǎng)身上，我們能看到偉大的人格品質(zhì)。他們是中國(guó)傳統(tǒng)士大夫的典型代表。從西南聯(lián)大的歷史中，我們能得到以下三點(diǎn)啟發(fā)：

　　第一、國(guó)家危難時(shí)期，激發(fā)了知識(shí)分子和青年學(xué)子的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情。正是由于拯救國(guó)家民族于危難之中的堅(jiān)定信仰，才讓這群學(xué)者和學(xué)子煥發(fā)出了強(qiáng)烈的求知欲和斗爭(zhēng)精神。今天，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，但中華民族偉大復(fù)興的歷史使命已經(jīng)落在了當(dāng)代青年人身上，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，以強(qiáng)烈的使命感對(duì)待自身的學(xué)習(xí)和自我的成長(zhǎng)。

　　第二、大師云集是辦好大學(xué)的最重要的基礎(chǔ)。雖然條件艱苦，但三所大學(xué)集中了全中國(guó)最著名的教授學(xué)者。正如梅貽琦所說(shuō)：大學(xué)之謂也，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。大師云集，是西南聯(lián)大人才輩出的一個(gè)重要原因。今天，我們處于和平時(shí)代，但要辦出一流的教育同樣需要一大批優(yōu)秀的教師群體。我期待著每一個(gè)老師的成長(zhǎng)，尤其期待著年輕老師早日成為孩子們喜歡的優(yōu)秀老師。

　　第三、梅貽琦的大度包容，讓所有學(xué)者教授能發(fā)揮出所長(zhǎng)。學(xué)術(shù)自由，思想自由，兼容并包，是學(xué)術(shù)發(fā)展所需要的良好環(huán)境。據(jù)說(shuō)，聞一多是非常激進(jìn)的人物，遇事就要慷慨陳詞，但梅貽琦卻不以為意，能夠包容。作為昆明行知的校長(zhǎng)，我將以梅校長(zhǎng)為榜樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)行知的老師。

　　西南聯(lián)大是中國(guó)教育史上一座豐碑，也是昆明城的驕傲。讓我們緬懷前輩的業(yè)績(jī)，以此激勵(lì)自己不斷超越，錘煉自己的人格，做最好的自己吧!

篇2：中學(xué)國(guó)旗下講話:百年校慶 情系校園

　　中學(xué)國(guó)旗下講話：百年校慶，情系校園

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高二（4）班的z。今天我演講的題目是：百年校慶，情系校園。

　　歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車輪，太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰，學(xué)子勤奮取得優(yōu)異的成績(jī)，清風(fēng)迎來(lái)了思中110周年校慶。我在這個(gè)承載著夢(mèng)想的地方度過(guò)了1年多時(shí)間，這里滿載著我們成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，思中已成為我生命的另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　沒(méi)有時(shí)尚的喧騰，亦無(wú)豪華的場(chǎng)面。110年，彈指一揮間，時(shí)光有意，歲月留痕。百年耕耘，百年收獲。耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會(huì)，但收獲的喜悅，局外人卻可共同分享。

　　一百一十年的春華秋實(shí)，一百一十年的桃李芬芳。在漫長(zhǎng)的歲月里，一代又一代學(xué)子在這里攀登書籍的階梯，暢飲知識(shí)的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀，揚(yáng)帆起航。同學(xué)們，這里有光榮的過(guò)去，這里有輝煌的今天。現(xiàn)在，我為了經(jīng)歷了110年風(fēng)雨的思中而驕傲自豪。同時(shí)也希望一年多后，思中能以我為榮。

　　思中猶如一位無(wú)私的母親，哺育著莘莘學(xué)子。是她，讓我們遨游于書的海洋，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命真理；是她，讓我們明白友誼的珍貴，勝于千金；是她，讓我們體會(huì)到感恩的真諦。

　　所以在此，我忠心的感謝這位母親！同時(shí)感謝校長(zhǎng)及全校師生，你們的親切、寬容以及熱情幫助，讓我感到自己處于最優(yōu)越的環(huán)境中，這一定會(huì)成為我心中最美好而珍貴的回憶。

　　Today, I'm proud of my school, tomorrow Ibelieve my school will take pride in me.

　　我的演講完畢，謝謝大家！！

篇3：中學(xué)國(guó)旗下講話:涅盤重生 成就夢(mèng)想

　　中學(xué)國(guó)旗下講話：涅盤重生，成就夢(mèng)想

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好！俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行天下路。而讀書的目的是為什么呢？孔子語(yǔ)錄中說(shuō)：“讀書可以治國(guó)，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國(guó)之才，無(wú)安邦之志，但至少應(yīng)該做到齊家和修身。

　　如今，社會(huì)有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會(huì)地位之不公等等。就連開(kāi)演唱會(huì)的明星都會(huì)視警察為看門狗。現(xiàn)如今的社會(huì)，雖然沒(méi)有了階級(jí)差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無(wú)為，上層人士談笑風(fēng)生，叱咤風(fēng)云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當(dāng)目睹如此之現(xiàn)狀，我不禁會(huì)自問(wèn)：難道我們還有理由安于這樣的現(xiàn)狀嗎？也許，你會(huì)說(shuō)，那一切與我無(wú)關(guān)，我無(wú)力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠(chéng)然，你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，你可選擇獨(dú)善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請(qǐng)你記住你永遠(yuǎn)不能忘記的兩個(gè)人--我們的父母親。

　　或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們?nèi)淌苤L(fēng)吹日曬。

　　或許，他們還仍追逐農(nóng)民工的隊(duì)伍，為他人的富麗堂皇出賣自己的汗水與精力。

　　父母?jìng)冊(cè)谏毯Ｖ薪吡Υ蚱矗麄兂休d著應(yīng)付不完的灑水公關(guān)，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰(shuí)？每當(dāng)仰視他們期盼的目光時(shí)，我自慚形穢，羞愧難當(dāng)。而面對(duì)父母的付出，我們?cè)撚煤畏N方式回報(bào)？也行我們無(wú)力改變黎民，無(wú)法左右社會(huì)，但是父母的命運(yùn)卻是必須改變，我們得讓他們?cè)谌饲叭撕髶P(yáng)眉吐氣，過(guò)上有尊嚴(yán)有物質(zhì)保證的生活。

　　而對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都有妙不可言的夢(mèng)想。或許你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗(yàn)過(guò)去自己不曾參與的風(fēng)景，你想拼出自己的事業(yè)，獲得完美的愛(ài)情。但這一切都只想“想”，如果你沒(méi)有足夠的信念，不能準(zhǔn)確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進(jìn)時(shí)代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢(mèng)想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時(shí)候，都敏俊都救不了你了。

　　滄海橫流方見(jiàn)英雄本色！沒(méi)有背景，沒(méi)有權(quán)勢(shì)的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒(méi)有絕情到將遠(yuǎn)方的亭子移走，而這個(gè)亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？

　　你可能會(huì)唾罵這咱近乎魔鬼的應(yīng)試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書桌上，可它不離不棄，嚴(yán)酷且毫無(wú)血性，但它卻是一條最最光明，離夢(mèng)想最近的道路。

　　高考有多近，你夢(mèng)想就有多近；高考有多遠(yuǎn)，你離夢(mèng)想就多遠(yuǎn)。

　　距今，留給我們高三同學(xué)的時(shí)間僅有81天了。就像當(dāng)年唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭(zhēng)鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學(xué)習(xí)路上的妖魔鬼怪，我們更應(yīng)具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。

　　寶劍鋒從磨礪出，經(jīng)過(guò)這最后八十一天的歷練，我們定會(huì)像唐僧師徒那樣涅盤重生，成就夢(mèng)想，建立屬于我們自己的國(guó)度。