國旗下講話:樹立民族自強(qiáng)的責(zé)任感和使命感

　　親愛的老師們、孩子們：

　　近日，中美貿(mào)易摩擦再次升級。美國新一輪對中國輸美商品加征關(guān)稅的行徑，使其唯我獨(dú)尊、單邊冒進(jìn)的霸權(quán)行徑更加昭然若揭，言行不一、出爾反爾的行事風(fēng)格換來一致譴責(zé)，奇談怪論被我方駁斥得體無完膚。老百姓在媒體義正辭嚴(yán)的文章里，讀出了中國的底氣和自信，平添了幾分膽氣與自豪。

　　美國為啥總想欺負(fù)我們?因?yàn)槟鞘撬鼈円回灥牧?xí)性，我們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)都不怕?因?yàn)槲覀冏龊昧烁鞣N準(zhǔn)備，大家都懂得“手中有糧心中不慌”的樸素道理。“貿(mào)易戰(zhàn)沒有贏家，中國不想打，但也不怕打”的底氣從何而來，既因?yàn)槲覀儗ψ顗牡慕Y(jié)果早有預(yù)判，更因?yàn)槲覀儚纳系较露甲龊昧藴?zhǔn)備。

　　古人云“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)”。上周，華為海思總裁致員工的一封信，對此做了很好的詮釋。在被美國列入不得提供產(chǎn)品的“實(shí)體名單”后，華為準(zhǔn)備多年的“備胎”計(jì)劃浮出水面。信中說：華為多年前已經(jīng)做出過極限生存的假設(shè)，預(yù)計(jì)有一天，所有美國的先進(jìn)芯片和技術(shù)將不可獲得，而華為仍將持續(xù)為客戶服務(wù)，“今天，是歷史的選擇，所有我們曾經(jīng)打造的備胎，一夜之間全部轉(zhuǎn)“正”!今天，這個(gè)至暗的日子，是每一位海思的平凡兒女成為時(shí)代英雄的日子!”

　　華為的準(zhǔn)備不止于此，早在20**年成立的華為諾亞方舟實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)展現(xiàn)出華為做好最壞打算的危機(jī)意識和求生欲望，修煉內(nèi)功以待不測。而且，華為只是更多做好準(zhǔn)備的中國企業(yè)之一，是中國做好應(yīng)對貿(mào)易戰(zhàn)的一分子。美方逆天下之大勢，以為技術(shù)封鎖就能困住中國，搞點(diǎn)小動作就自鳴得意，不是過分高估了自己，就是對中國的無知。當(dāng)今中國，無論面對什么強(qiáng)敵，無論是一對一單挑還是組團(tuán)來，戰(zhàn)果都已載入歷史。中國在各條戰(zhàn)線上的屢戰(zhàn)屢勝，積累了豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，積淀了戰(zhàn)勝一切外來壓力的底氣和底蘊(yùn)。這一融入血液的精神財(cái)富，同樣是我們最好的準(zhǔn)備。

　　“重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上”，嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，也提醒部分企業(yè)，盡快摒棄造不如買、買不如租的狹隘眼光，徹底丟掉靠金錢、靠化緣就會得到核心技術(shù)的幼稚幻想。想要與對手平起平坐，只能在能力上與之旗鼓相當(dāng);想擺脫受制于人的現(xiàn)狀，唯有自力更生、自立自強(qiáng)。除此之外，別無選擇。恃強(qiáng)凌弱是他們的一貫作風(fēng)，老師打?qū)W生是他們的拿手好戲。如果不在核心技術(shù)上爭取徹底改變落后狀態(tài)，挨打是不可避免的，期待更多的企業(yè)打造“備胎”，期待更多的企業(yè)“備胎轉(zhuǎn)正”。

　　華為海思備胎轉(zhuǎn)正的選擇，既讓我們心酸，也讓我們欣喜，可終將如當(dāng)年自主研制兩彈一星一樣，激發(fā)起中國人最大的智慧和力量。當(dāng)然，“備胎轉(zhuǎn)正”的核心在于，“備胎”要和“正胎”品質(zhì)一致，就要求企業(yè)必須修煉好內(nèi)功，要求科技工作者運(yùn)用創(chuàng)新思維，就核心技術(shù)攻堅(jiān)克難，在相同領(lǐng)域中占據(jù)世界一席之地。

　　大國崛起之路從來都不是平坦的，我們還會面臨更多挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)只能堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)民族的凝聚力。我們承認(rèn)落后，但我們不甘落后。面對挑戰(zhàn)，我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感：

　　第一，樹立民族自豪感，中華文明是世界上唯一一個(gè)持續(xù)五千年沒有中斷的文明。在今天，我們更應(yīng)該樹立我們的理論自信、制度自信、道路自信、文化自信;

　　第二，打好理論基礎(chǔ)，對每一門學(xué)科的知識體系、能力體系、邏輯體系和價(jià)值意義體系要真正弄懂弄通。理論上的突破是一切技術(shù)突破的前提，理論與實(shí)踐的結(jié)合是人類發(fā)明創(chuàng)造的本質(zhì);

　　第三，錘煉人格品質(zhì)，全力成長，做一個(gè)大寫的人。

篇2：校長在開學(xué)典禮上講話:做一個(gè)有責(zé)任感學(xué)生

　　校長在開學(xué)典禮上的講話--做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天是新學(xué)期的第一天，酷暑過后，秋風(fēng)送爽，我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，迎來了新學(xué)年的新學(xué)期。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨支部、校長室向在過去一年里辛勤耕耘的老師們和扎實(shí)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，同時(shí)也向剛剛走進(jìn)興泰學(xué)校的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

　　過去的一學(xué)年，我校緊緊圍繞教育現(xiàn)代化創(chuàng)建這個(gè)中心，扎實(shí)開展活動，硬件軟件建設(shè)步上了一個(gè)新的臺階，校園校貌發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)在，校舍配套設(shè)施齊全，食堂寬敞舒適，宿舍安全衛(wèi)生，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室一一俱全，籃球場、田徑場完全達(dá)標(biāo)。全體老師建樹新理念、打造新課堂，著眼學(xué)生未來發(fā)展，努力拼搏、奮力進(jìn)取，創(chuàng)造出良好的教學(xué)業(yè)績。在此，我再次對付出辛勤勞動和作出積極貢獻(xiàn)的全校師生表示最衷心的感謝！

　　成就屬于過去，回首共同走過的旅程，總結(jié)曾經(jīng)的實(shí)踐，我們的認(rèn)識會更加全面，思路會更加明晰，腳步會更加堅(jiān)實(shí)，會讓我們在新的學(xué)年里走得更好！

　　新的學(xué)年，新的學(xué)期，我對同學(xué)們的希望是：

　　首先，要塑造成功的人格。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。我們學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是把我們的同學(xué)們培養(yǎng)成為基礎(chǔ)厚、素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、有特長的合格人才。你們正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的階段，希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，不懈努力，成功永遠(yuǎn)屬于不畏困苦不斷攀登的人。

　　其次，要學(xué)會學(xué)習(xí)。信息社會，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，將形成一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。學(xué)校學(xué)習(xí)不僅要打好厚實(shí)的知識基礎(chǔ)，更重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)，一個(gè)人學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)，就能不斷獲得新知識，就能一輩子跟著時(shí)代的潮流前進(jìn)。希望同學(xué)們不僅跟著老師學(xué)，更要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。要有意識地培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)能力，要掌握一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造最高的學(xué)習(xí)效率。

　　再次，要學(xué)會做人。德是立身之本，是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。成才必先成人，一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家對社會有責(zé)任感；www.dewk.cn對學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取精神和敬業(yè)精神；對他人有競爭意識，更有團(tuán)隊(duì)合作精神；對自己有否定和超載的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，這是一個(gè)人從事任何工作的基本條件，也是一個(gè)人成才的必備條件。今天對我們在校學(xué)生來講，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉就是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任。如果沒有這份責(zé)任，就不會有我們團(tuán)結(jié)向上的集體，整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)天地，就不會有穩(wěn)定的社會秩序。所以，我希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，“立志成才，好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”。同時(shí)要牢固樹立安全意識，珍愛生命，注重防范，不玩火玩電玩水、不進(jìn)歌舞游戲廳、不吃攤頭小食品、行路按規(guī)則、離校要請假，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　老師們，同學(xué)們，新學(xué)年將面臨全省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的重任，而且隨著新課改的不斷深入，需要我們加倍付出，以適應(yīng)新形勢向我們提出新的要求，讓我們以學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)生的終生發(fā)展為己任，傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，以新的成績，向建國六十周年獻(xiàn)禮！祝老師們工作順利、事業(yè)有成！

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

　　謝謝大家！

篇3：國旗下講話:愛心和責(zé)任感

　　國旗下的講話--愛心和責(zé)任感

　　各位青年教師，你們是學(xué)校的寶貴財(cái)富，因?yàn)槟銈兊拿智坝袃蓚€(gè)字“青年”。“青年”是一個(gè)充滿詩意、充滿朝氣、充滿熱情、充滿希望的字眼，你們是學(xué)校的希望，是學(xué)校的生命所在，是學(xué)校美好的未來。梁啟超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，對我們學(xué)校來說也應(yīng)該是這樣，青年教師興，則興泰學(xué)校興，青年教師強(qiáng)則興泰學(xué)校強(qiáng)，哪一個(gè)青年教師在哪一門學(xué)科的教學(xué)中有所建樹，我們學(xué)校的這一門學(xué)科就有所建樹，從這個(gè)角度來說，青年教師成長的高度就決定了我們學(xué)校發(fā)展的高度。十七大代表魏書生、特級教師霍懋征等教育專家都曾一次次地寄語青年教師。

　　今天，借這個(gè)的機(jī)會，我就來說說魏書生對青年教師的寄語。 魏書生說：我們正處于高速發(fā)展的時(shí)代，體制轉(zhuǎn)軌，結(jié)構(gòu)調(diào)整，利益重組，社會上信息濤濤，紅塵滾滾，誘惑遍地，人的心很容易失去精神家園，精神流浪，靈魂漂泊，思想浮燥——浮燥幾乎是這個(gè)時(shí)代的流行病。世界也處在人類超常規(guī)發(fā)展時(shí)期，全世界的生產(chǎn)總值在迅猛增加，人類自身的數(shù)量也在超常規(guī)增長著。60億人想法多、點(diǎn)子多、議論多、觀點(diǎn)多，特別是受中高等教育的人越來越多，知識多了，能力強(qiáng)了，人的思想更活躍了，再加上寬松、民主、平等、自由的政治氛圍，于是新觀點(diǎn)、新概念、新思維、新理論、新技術(shù)、新學(xué)科異彩紛呈、爭先恐后地通過上萬家電視臺、電臺，幾十萬家報(bào)紙、雜志展現(xiàn)出來，形成千姿百態(tài)的色、聲、香、味、觸、法，千方百計(jì)地爭奪著人們的眼、耳、鼻、舌、身、意。面對這一切，如果教師不能靜心潛心，千姿百態(tài)的信息就可能雜亂無序地進(jìn)入人的心靈，在心靈的原野上驅(qū)馳踐踏一番之后，揚(yáng)長而去，卻給人留下困惑、猶豫、彷徨，也有時(shí)隨著緊張、焦躁、憂傷甚至痛苦。在這樣一個(gè)時(shí)代，我們的青年教師要靜下心來教書，潛下心來育人。

　　靜了才有樂趣，靜了才能發(fā)現(xiàn)平凡的工作是一個(gè)極其宏大的世界，簡單的小事都有無窮無盡的學(xué)問。如果能夠靜下心來教書，潛下心來育人，就能夠以靜制動，有效信息請進(jìn)來，無效信息一邊去。 作為教師，我們可以仰望流星的美麗，也可以注入行星的活力，但站在講臺上的我們，最終還是要去掉浮躁，洗盡鉛華，守住我們心靈深處的一方凈土，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人。 我們都還很年輕，都要在這個(gè)職業(yè)上繼續(xù)干下去，既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就應(yīng)該在這個(gè)職業(yè)上干出成績，要干出成績我覺得離不開這樣的三個(gè)要素：天賦、興趣、態(tài)度，古今中外干出一番事業(yè)的人都不外乎如此，可能有人會說，自己天賦不好，沒有音樂細(xì)胞，沒有藝術(shù)細(xì)胞，做數(shù)學(xué)不夠聰明，寫文章沒有靈感，其實(shí)，天賦每個(gè)人都有，只不過表現(xiàn)形式不同，表現(xiàn)出的時(shí)間有早有晚而矣，特別是我們在座的，天賦應(yīng)該都不錯(cuò)，都有一個(gè)干成一番事業(yè)的基礎(chǔ)。

　　興趣和態(tài)度就成了決定我們成就的最為重要的決定因素，其實(shí)這樣的道理大家都懂，在我們的身邊就有這樣的人，徐興國，孫曉勤、姜華、紀(jì)申、徐新華、花雨根……他們的表現(xiàn)得到全校師生的高度認(rèn)可；我們的張茂勤鎮(zhèn)長，口才絕對出色，但他在前天主持會議前，把主持詞的每一句話都寫好了；我們的原教育局長董健同志剛到二中時(shí)，一邊工作，一邊到姜中去聽一個(gè)教師的課，這一聽就是三年，一節(jié)不間。有一本書叫“態(tài)度決定一切”可能大家都知道，只要有了好的態(tài)度，哪怕就是天賦差一些，同樣也能取得成績。古語云“勤能補(bǔ)拙”講的就是這個(gè)道理，“聰明反被聰明誤”是從反面來說明這個(gè)道理的，這樣的例子太多了，如果天賦不比別人好，態(tài)度又差，那這個(gè)人一定會一事無成，即使機(jī)遇來到你的身邊，他也不能抓住，因?yàn)闄C(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。 在我這個(gè)辦公室大樓的欄桿上有這樣一句“道德的基點(diǎn)是愛心和責(zé)任感”。

　　昨天我碰到兩個(gè)老師，這兩個(gè)老師我并不怎么熟悉，但他們說的一句話給我留下了深刻的印象：“誰說我們學(xué)校不如……我就跟誰急！”這是一種愛校心態(tài)的使然。我們只有愛自已的學(xué)校，才會愛你的工作崗位，才會愛你的學(xué)生，才會用愛的目光去看身邊的一切，只有充滿愛心你的眼里才會充滿陽光。愛心可以產(chǎn)生責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任感也會喚起強(qiáng)烈的愛心。作為一名教師，要隨時(shí)關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生進(jìn)校起，到學(xué)生的上課、活動、玩耍、吃飯、作業(yè)，一直到學(xué)生離校回家，只有對學(xué)生充滿愛心才會成就你自己。

　　這個(gè)道理是淺顯的，但是做起來又是最不容易的，我們在幼兒園里都學(xué)過“小貓釣魚”的童話故事，小貓為什么沒有釣到魚，就是因?yàn)樗鼪]有經(jīng)受到住外面的誘惑。 最后祝愿大家盡快成長起來，也祝愿我們學(xué)校伴隨大家一起成長。