女生心理健康講座通訊稿：魅力女生 美麗人生

　　為增強(qiáng)女大學(xué)生對心理健康方面的意識(shí)，引導(dǎo)女大學(xué)生形成自尊自愛、自立自強(qiáng)的價(jià)值取向，更加自信從容、積極昂揚(yáng)地面對生活，路橋?qū)W院于20**年11月7日中午在路橋樓218開展了女生心理健康成長講座，這次講座由張里老師組織，由關(guān)工委秘書譚文老師主講，路橋?qū)W院17級全體女生參加了本次講座。

　　本次講座主要針對女大學(xué)生心理健康問題，并對其進(jìn)行分析與解答。譚文老師首先通過心理測試題引入這次講座的主題。主講內(nèi)容是心理健康的定義，女大學(xué)生的性格特點(diǎn)，容易出現(xiàn)的心理問題，以及如何處理，以及異性的交往，女性生理安全與心理安全方面。此后老師提出‘‘獨(dú)立意識(shí)’’，從女生心理自我客體化，性別角色自卑感，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和努力成為自己這四個(gè)方面展開具體論述，幫助我們更好地正確定義‘‘愛情’’與‘‘異性’’。

　　此次講座對大一女生樹立正確的人際觀、交往觀、戀愛觀起到了積極的引導(dǎo)和激勵(lì)作用，為其今后的學(xué)習(xí)、生活指明了方向，強(qiáng)化了學(xué)校心理健康的內(nèi)涵，同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了要對自己負(fù)責(zé)，逐漸完善自己。在接受知識(shí)的同時(shí)，也要追求健全人格。

　　路橋?qū)W院關(guān)工委

篇2：建筑總圖設(shè)計(jì)講座(1)

　　建筑總圖設(shè)計(jì)講座（1）

　　三句話詮釋這次講課的目的和內(nèi)容：

　　民用建筑設(shè)計(jì)中總圖設(shè)計(jì)的作用，

　　總圖設(shè)計(jì)什么？

　　怎樣進(jìn)行總圖設(shè)計(jì)？

　　一、總圖設(shè)計(jì)的作用、現(xiàn)狀及發(fā)展

　　1.總圖設(shè)計(jì)的定義

　　總圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、場地設(shè)計(jì)、總圖與運(yùn)輸設(shè)計(jì)、總平面設(shè)計(jì)、室外工程設(shè)計(jì)、小市政設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。（MASTER PLAN/SITE PLAN/GENERAL PLAN/LANDSCAPE DESIGN）

　　總圖設(shè)計(jì)：是針對基地內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，依據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的使用功能要求和規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，在基地內(nèi)外的現(xiàn)狀條件和有關(guān)法規(guī)、規(guī)范的基礎(chǔ)上，人為地組織與安排場地中各構(gòu)成要素之間關(guān)系的活動(dòng)。

　　5、總圖設(shè)計(jì)成果：

　　《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》要求：

　　方案階段：總平面設(shè)計(jì)說明及設(shè)計(jì)圖紙，

　　初步設(shè)計(jì)階段：3．3．總平面 -- 設(shè)計(jì)說明書、區(qū)域位置圖(根據(jù)需要繪制)、總平面圖、豎向布置圖

　　施工圖階段：4．2.總平面圖、豎向布置圖 、土石方圖 、管道綜合圖 、綠化及建筑小品布置圖、詳圖：包括道路橫斷面、路面結(jié)構(gòu)、擋土墻、護(hù)坡、排水溝、池壁、廣場、運(yùn)動(dòng)場地、活動(dòng)場地、停車場地面、圍墻等詳圖

　　各階段可能需要繪制的圖紙還有：征地圖、交通流線圖、消防報(bào)批圖、人防報(bào)批圖、綠化報(bào)批圖、地勘定位圖、報(bào)建（報(bào)規(guī)）圖、建筑定位放線圖，配合單體施工圖審查的總平及豎向圖、場地初（粗）平圖，管線報(bào)裝圖、管線過路管預(yù)留圖、樹木移植圖等配合圖（注意母圖永遠(yuǎn)是總平面圖，任何修改和變化應(yīng)及時(shí)修正總平面圖，充分利用圖層管理器）

　　6、總圖設(shè)計(jì)的重要性

　　總圖設(shè)計(jì)是民用建筑設(shè)計(jì)中的重要組成部分，不可或缺，對建設(shè)項(xiàng)目起著非常關(guān)鍵的綜合控制作用，沒有總圖設(shè)計(jì)的項(xiàng)目必定出現(xiàn)許多問題，必定加長建設(shè)周期，增加建設(shè)投資，影響建成后的使用，甚至出現(xiàn)影響和諧造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。（滑坡、水澇、火災(zāi)、疏散、交通等）了解總圖設(shè)計(jì)的技術(shù)要求可更好的幫助建筑師在方案階段的工作。

　　環(huán)保節(jié)能

　　《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50189—20**4.1.1建筑總平面的布置和設(shè)計(jì)，宜利用冬季日照并避開冬季主導(dǎo)風(fēng)向，利用夏季自然通風(fēng)，建筑的主朝向宜選擇本地區(qū)最佳朝向或接近最佳朝向。

　　《居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（采暖居住建筑部分）JGJ26-95 4.1.1建筑物朝向宜采用南北向或接近南北向，主要房間宜避開冬季主導(dǎo)風(fēng)向。

　　《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ75-20** 4.0.2居住建筑的朝向宜采用南北向或接近南北向

　　在總平面、豎向布置和綠化設(shè)計(jì)中考慮雨水的滲透、回收利用，減少硬化地面

　　新技術(shù)的運(yùn)用：如污水的生態(tài)處理、地源（水源）熱泵技術(shù)

　　新型和傳統(tǒng)環(huán)保材料的運(yùn)用：如無砂混凝土（雨水的滲透）、新型瀝青（強(qiáng)度高、壽命長、噪音小）

　　尊重自然、保護(hù)環(huán)境及古建（古大樹的保留、植被的維護(hù)）等等

　　二、總圖設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及主要內(nèi)容：

　　總圖設(shè)計(jì)的特點(diǎn)綜合復(fù)雜性：基地內(nèi)的一切要素及與城市、相臨基地的關(guān)系，自然的要素，各專業(yè)的要求。

　　客觀唯一性：沒有相同的基地，沒有相同的外部環(huán)境及內(nèi)部條件，不可重復(fù)。（哲學(xué)家亞里士多德說：人不可能兩次踏進(jìn)相同的河—水在流）

　　控制指導(dǎo)性：研究確定基地內(nèi)各建設(shè)子項(xiàng)的基準(zhǔn)條件和要求。

　　不可更改性：影響很大、非常致命。

　　總圖設(shè)計(jì)還具有政策性、地方性、預(yù)見性等特點(diǎn)，不一一贅述。

　　4.2.4總平面圖

　　1 保留的地形和地物；

　　2 測量坐標(biāo)網(wǎng)、坐標(biāo)值；（又稱大地坐標(biāo)網(wǎng)、城市坐標(biāo)網(wǎng)、絕對坐標(biāo)網(wǎng)）

　　3 場地范圍的測量坐標(biāo)(或定位尺寸)、道路紅線、建筑控制線、用地紅線等的位置；

　　4 場地四鄰原有及規(guī)劃的道路、綠化帶等的位置(主要坐標(biāo)或定位尺寸)，以及主要建筑物和構(gòu)筑物及地下建筑物等的位置、名稱、層數(shù)；（建筑物性質(zhì)）

　　5 建筑物、構(gòu)筑物(人防工程、地下車庫、油庫、貯水池等隱蔽工程以虛線表示)的名稱或編號、層數(shù)、定位(坐標(biāo)或相互關(guān)系尺寸)；（高度，建筑物、構(gòu)筑物的輪廓及功能）

　　6 廣場、停車場、運(yùn)動(dòng)場地、道路、圍墻、無障礙設(shè)施、排水溝、擋土墻、護(hù)坡等的定位(坐標(biāo)或相互關(guān)系尺寸)。如有消防車道和撲救場地，需注明；

　　7 指北針或風(fēng)玫瑰圖；

　　8 建筑物、構(gòu)筑物使用編號時(shí)，應(yīng)列出“建筑物和構(gòu)筑物名稱編號表”；

　　9 注明尺寸單位、比例、坐標(biāo)及高程系統(tǒng)(如為場地建筑坐標(biāo)網(wǎng)時(shí)，應(yīng)注明與測量坐標(biāo)網(wǎng)的相互關(guān)系)、補(bǔ)充圖例等。（無單獨(dú)說明書時(shí)，應(yīng)列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，）

　　如上所列，總平面圖全面表達(dá)基地內(nèi)的所有建、構(gòu)筑物，表達(dá)和相鄰基地及其建構(gòu)物、城市公共用地的各種平面關(guān)系（地面、空間和地下），基準(zhǔn)關(guān)系系統(tǒng)采用坐標(biāo)系統(tǒng)，尺寸標(biāo)注一般以米為單位，比例常用1：500，1：1000，總平面圖是總圖設(shè)計(jì)中最基本工作的成果，

　　用途：

　　1.當(dāng)?shù)馗髦鞴懿块T重點(diǎn)審查的主要圖紙（城市規(guī)劃條件的落實(shí)、和城市道路及現(xiàn)狀的關(guān)系等，規(guī)劃、土地、交通、消防、人防、園林、文物、教育、環(huán)保、衛(wèi)生、房產(chǎn)、市政、水利等）

　　2.平面控制其它專業(yè)和專業(yè)內(nèi)的工作，是其它工作的基礎(chǔ)，其它工作和平面有關(guān)系時(shí)，必須在總平面圖上反映。（如建筑物出入口的確定，地下車庫的范圍、地勘布點(diǎn)等）

　　4.2.5 豎向布置圖

　　1 場地測量坐標(biāo)網(wǎng)、坐標(biāo)值；

　　2 場地四鄰的道路、水面、地面的關(guān)鍵性標(biāo)高；

　　3 建筑物和構(gòu)筑物名稱或編號、室內(nèi)外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高、地下建筑的頂板面標(biāo)高及覆土高度限制；

　　4 廣場、停車場、運(yùn)動(dòng)場地的設(shè)計(jì)標(biāo)高，以及景觀設(shè)計(jì)中水景，地形、臺(tái)地、院落的控制性標(biāo)高；

　　5 道路、坡道、排水溝的起點(diǎn)、變坡點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)和終點(diǎn)的設(shè)計(jì)標(biāo)高(路面中心和排水溝頂及溝底)、縱坡度、縱坡距、關(guān)鍵性坐標(biāo)，道路表明雙面坡或單面坡、立道牙或平道牙，必要時(shí)標(biāo)明道路平曲線及豎曲線要素；

　　6 擋土墻、護(hù)坡或土坎頂部和底部的主要設(shè)計(jì)標(biāo)高及護(hù)坡坡度；

　　7 用坡向箭頭表明地面坡向；當(dāng)對場地平整要求嚴(yán)格或地形起伏較大時(shí)，可用設(shè)計(jì)等高線表示。地形復(fù)雜時(shí)宜表示場地剖面圖；

　　8 指北針或風(fēng)玫瑰圖；

　　9

　　用途：

　　1.表達(dá)基地與現(xiàn)狀地形、城市、相鄰基地、基地內(nèi)各要素之間的豎向關(guān)系。

　　2.是道路設(shè)計(jì)、管線設(shè)計(jì)、場地匯水排水、臺(tái)階擋土墻設(shè)計(jì)、土方量計(jì)算的依據(jù)之一。

　　4.2.6 土石方圖

　　用途：

　　1.計(jì)算投資造價(jià)。

　　2.指導(dǎo)施工，確定土方外購或外運(yùn)的數(shù)量。

　　3.反過來可影響總平面布置和豎向布置，促使平面和豎向調(diào)整。

　　4.2.7 管道綜合圖1 總平面布置；

　　2 場地范圍的測量坐標(biāo)(或定位尺寸)．道路紅線、建筑控制線、用地紅線等的位置；

　　3 保留、新建的各管線(管溝)、檢查井、化糞池，儲(chǔ)罐等的平面位置．注明各管線、化糞池、儲(chǔ)罐等與建筑物、構(gòu)筑物的距離和管線間距；

　　4 場外管線接入點(diǎn)的位置；

　　5 管線密集的地段宜適當(dāng)增加斷面圖，表明管線與建筑物、構(gòu)筑物，綠化之間及管線之間的距離，并注明主要交叉點(diǎn)上下管線的標(biāo)高或間距；

　　6 指北針；

　　7 注明尺寸單位、比例、圖例、施工要求。

　　4.2.8 綠化及建筑小品布置圖 1 平面布置；

　　2 綠地(含水面)、人行步道及硬質(zhì)鋪地的定位；

　　3 建筑小品的位置(坐標(biāo)或定位尺寸)、設(shè)計(jì)標(biāo)高、詳圖索引；

　　4 指北針；

　　5 注明尺寸單位、比例．圖例、施工要求等。

　　4.2.9 詳圖

　　包括道路橫斷面、路面結(jié)構(gòu)、擋土墻、護(hù)坡、排水溝、池壁、廣場、運(yùn)動(dòng)場地、活動(dòng)場地、停車場地面、圍墻等詳圖。

　　總圖設(shè)計(jì)中考慮無障礙 設(shè)計(jì)、殘疾人停車位、殘疾人坡道、盲道等。

　　4.2.10 設(shè)計(jì)圖紙的增減

　　1 當(dāng)工程設(shè)計(jì)內(nèi)容簡單時(shí)，豎向布置圖可與總平面圖合并；（單體工程）

　　2 當(dāng)路網(wǎng)復(fù)雜時(shí)，可增繪道路平面圖；

　　3 土石方圖和管線綜合圖可根據(jù)設(shè)計(jì)需要確定是否出圖；

　　4 當(dāng)綠化或景觀環(huán)境另行委托設(shè)計(jì)時(shí)，可根據(jù)需要繪制綠化及建筑小品的示意性和控制性布置圖

　　5需要時(shí)增繪區(qū)位圖或環(huán)境關(guān)系圖

　　三、總圖設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)

　　（一）總圖設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)條件

　　（二）地形圖的識(shí)讀

　　（三）等高線、等高距、等高線間距

　　（四）道路的基本知識(shí)

　　（五）土方的基本知識(shí)

　　（六）管線綜合的基本知識(shí)

　　（一）總圖設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)條件

　　主要包括自然條件和建設(shè)條件、公共限制條件。

　　自然條件：地形地貌、氣候（氣象）、工程地質(zhì)、水文與水文地質(zhì)等

　　建設(shè)條件：建設(shè)的現(xiàn)狀條件、工程準(zhǔn)備條件、基礎(chǔ)設(shè)施條件

　　公共限制條件：1.法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定。2.規(guī)劃意見（條件）3.有關(guān)部門的要求。4.其它限制條件（2與3目前更多的是以有法律效力的控規(guī)來明確。）

　　公共限制條件是通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的控制實(shí)現(xiàn)：用地界限、用地性質(zhì)、容積率、建筑密度、限高、綠化率等

　　用地界限：用地紅線（釘樁報(bào)告：紅線角點(diǎn)的坐標(biāo)，宗地、征地與建設(shè)用地，代征用地，道路紅線），建筑紅線（控制線、退線要求）

　　不良地質(zhì)現(xiàn)象：沖溝、滑坡與崩塌、斷層、巖溶、地震等

　　（二）地形圖的識(shí)讀

　　應(yīng)了解圖廓處的標(biāo)記，測圖時(shí)間、單位、比例尺、平面坐標(biāo)系統(tǒng)、豎向高程、基本等高距、圖名、圖號及與相鄰圖幅的拼接關(guān)系，地形圖的方向（一般是上為正北，左西右東，或按字頭的方向判定）

　　識(shí)讀地形圖上的地物分布（建構(gòu)筑物、河流、道路等）

　　識(shí)讀地形圖上的地貌與植被分布（山脈、溝谷、地勢起伏變化、樹木草地等）

　　地形圖常又被稱為現(xiàn)狀測繪圖或現(xiàn)狀圖

　　圖中的十字線交點(diǎn)的坐標(biāo)值通常為50米的倍數(shù)（距離50米或100米）

　　（三）等高線、等高距、等高線間距

　　高程：地面某點(diǎn)與大地水準(zhǔn)面的鉛垂距離。（絕對高程、絕對標(biāo)高）

　　等高線：高程相等的各相鄰點(diǎn)的連線。（直線、曲線、折線）

　　等高距：相鄰等高線間的高差。（1：500或1：1000地形圖中等高距為0.5米、1.0米）

　　等高線間距：相鄰等高線間的距離。（等高線平距）

　　水流方向垂直于等高線。

　　應(yīng)熟悉典型地貌的等高線組。

　　等高線的特性

　　等高性：線上各點(diǎn)高程相等，但高程相等的點(diǎn)不一定在一條等高線上

　　閉合性：等高線是閉合的。可在本圖幅內(nèi)、外

　　非交性：等高線不能相交重合，除懸崖絕壁等高程突變處

　　平緩性：等高線的疏密反映地面坡度，密陡疏緩（等高線間距小地面陡，等高線間距大地面緩）

　　對稱性：山脊線、山谷線兩側(cè)出現(xiàn)高程相同的等高線

　　山脊線處的一組等高線凸向高程低的方向，山谷線處等高線凹向高程低的方向（分水、匯水）

篇3：購物中心小記者公益藝術(shù)講座活動(dòng)方案

　　購物中心小記者公益藝術(shù)講座活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：藝術(shù)暢想，放飛心靈。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、以藝術(shù)講座及藝術(shù)體驗(yàn)課的形式進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好。

　　2、繁榮商場文化，營造向真、向善、向美的商場文化藝術(shù)氛圍，提升z的影響力。

　　3、為小記者搭建藝術(shù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　4、培養(yǎng)少年兒童高雅的藝術(shù)欣賞能力和審美能力。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、主辦單位：z日報(bào)社z商場

　　2、承辦單位：z市藝術(shù)活動(dòng)中心分教點(diǎn)z教育

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20**年3月13日（周日）上午9:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　z商場一1F層（z教育門前中庭）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、藝術(shù)講座：“藝術(shù)暢想”-培養(yǎng)少年兒童的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　2、舞蹈、美術(shù)、小主持人、書法、聲樂、攝影等專業(yè)課程體驗(yàn)。

　　七、活動(dòng)宣傳推廣

　　1、通過微信預(yù)告活動(dòng)前信息及活動(dòng)后報(bào)道。

　　2、中心門口及商場內(nèi)（待定地點(diǎn)）擺放活動(dòng)*架宣傳海報(bào)。

　　3、媒體報(bào)道：日報(bào)晚報(bào)、新聞網(wǎng)等。

　　八、分工合作：

　　1、zz教育負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排。

　　2、z商場負(fù)責(zé)舞臺(tái)、燈光、音響及宣傳。

　　3、z日報(bào)社負(fù)責(zé)小記者發(fā)動(dòng)組織及活動(dòng)宣傳。

　　zz陳老師