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物業(yè)經(jīng)理人

培訓(xùn)回顧總結(jié)

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  20**培訓(xùn)回顧總結(jié)

  回顧從去年接手到現(xiàn)在的培訓(xùn)工作,在近一年間,我所負(fù)責(zé)的華中分公司始終在朝著建設(shè)更加完善的學(xué)習(xí)型組織的方向前進(jìn),結(jié)合現(xiàn)階段的實(shí)際情況和企業(yè)員工的組成層次和需求,在不斷的優(yōu)化著現(xiàn)有的培訓(xùn)模式和體系,爭(zhēng)取最大化的符合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略方向,匹配員工的職業(yè)發(fā)展路線,能為推動(dòng)公司向更高目標(biāo)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

  一、培訓(xùn)工作情況:

  在近一年共舉行內(nèi)訓(xùn)92場(chǎng),培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類(lèi):

  1、新員工入職培訓(xùn):企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;

  2、業(yè)務(wù)技能重點(diǎn)培訓(xùn):業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、客服投訴處理、財(cái)務(wù)知識(shí);

  3、安全操作培訓(xùn):消防安全、工傷安全;

  4、“師帶徒”式傳帶培訓(xùn);

  5、職業(yè)技能鑒定知識(shí)培訓(xùn)。

  二、各項(xiàng)培訓(xùn)工作實(shí)施情況:

  在近一年的培訓(xùn)工作中,由于物流行業(yè)的特殊性,基層員工的技能培訓(xùn)一直是培訓(xùn)的重點(diǎn)工作內(nèi)容。針對(duì)基層員工的培訓(xùn),視其工作崗位、工作特性進(jìn)行了相應(yīng)類(lèi)別的培訓(xùn)工作開(kāi)展:

  1、“師帶徒”培訓(xùn)工作:

  “師帶徒”培訓(xùn)工作是一項(xiàng)由操作部或客服部的老員工對(duì)新員工進(jìn)行工作帶教,以及生活關(guān)懷的一項(xiàng)培訓(xùn)工程。旨在通過(guò)一帶一的帶教幫扶,達(dá)到促進(jìn)新員工融入公司環(huán)境,幫助新員工進(jìn)步的目的。

  近一年期間共配對(duì)192對(duì),其中5對(duì)為客服人員的配對(duì),其余187對(duì)為操作部員工配對(duì)。配對(duì)期為兩個(gè)自然月,配對(duì)結(jié)束后會(huì)通過(guò)填寫(xiě)相應(yīng)的反饋表檢測(cè)配對(duì)的效果,根據(jù)效果的優(yōu)良給予配對(duì)師傅相應(yīng)的津貼獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、兼職培訓(xùn)講師工作:

  因培訓(xùn)工作中涉及部分職能部門(mén)的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及為了宣傳培訓(xùn)工作,所以需要建設(shè)兼職培訓(xùn)講師的相應(yīng)隊(duì)伍。為了鼓勵(lì)兼職培訓(xùn)講師積極參與培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)于已認(rèn)證的兼職培訓(xùn)講師可根據(jù)其職務(wù)、授課時(shí)間、授課時(shí)長(zhǎng)以及滿意度調(diào)查給予相應(yīng)的課程津貼,根據(jù)不斷的優(yōu)化和改進(jìn),目前對(duì)于已認(rèn)證的兼職培訓(xùn)講師給予20-100元/小時(shí)的課程津貼,并且通過(guò)課程授課次數(shù)和質(zhì)量的相應(yīng)考核指標(biāo)給予提星升檔的操作,讓有經(jīng)驗(yàn)受歡迎的講師能夠得到更好的課酬津貼。

  經(jīng)過(guò)一年內(nèi)對(duì)華中分公司的兼職培訓(xùn)講師的梳理、相關(guān)的工作宣導(dǎo),以及對(duì)符合初步要求的兼職培訓(xùn)講師進(jìn)行篩選培訓(xùn)后,在近一年內(nèi)一共組織了三次培訓(xùn)講師認(rèn)證活動(dòng)和一次課件設(shè)計(jì)大賽活動(dòng),三次認(rèn)證活動(dòng)共產(chǎn)生10名符合要求的培訓(xùn)講師,其中8名初級(jí)ttt培訓(xùn)講師,2名中級(jí)ttt培訓(xùn)講師。在課件設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中下屬湖南區(qū)一名同事憑借著優(yōu)秀熟練的ppt功力,以及良好的構(gòu)圖思路獲得“最佳潛力獎(jiǎng)”,從而破格獲得初級(jí)ttt培訓(xùn)講師資格。并且在此次活動(dòng)中還收獲了5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和8個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),全網(wǎng)排名前列。

  3、快遞職業(yè)資格鑒定考試:

  湖北省郵政管理局共組織了四場(chǎng)快遞職業(yè)資格鑒定考試,其中除第四批次考試因業(yè)務(wù)高峰期未參加以外,其余三批次均有人員報(bào)名參加資格鑒定考試。其中職業(yè)資格鑒定考試分為初、中、高三個(gè)級(jí)別,對(duì)于管理區(qū)及轉(zhuǎn)運(yùn)中心人員報(bào)考的是快件處理方面的資格鑒定考試。

  其*有166人參與報(bào)名,其中146人通過(guò)了相應(yīng)的職業(yè)資格鑒定考試,通過(guò)率為87.95%。通過(guò)職業(yè)資格鑒定考試人員不同級(jí)別考試的組成為:其中初級(jí)考試合格人數(shù)占比為65%,中級(jí)占比為28%,剩下的7%的占比為高級(jí)考試通過(guò)的人員。

  4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院督導(dǎo):

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是公司與時(shí)代光華合作開(kāi)放的一種網(wǎng)絡(luò)e-learning學(xué)習(xí)平臺(tái),主要是提供了一種新型的學(xué)習(xí)方式,不但可以利用空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),而且也使學(xué)習(xí)省去了地域的限制,只用坐在電腦前面就可以和全網(wǎng)一起同步進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)平臺(tái),能夠讓公司內(nèi)部營(yíng)造出一種積極學(xué)習(xí)和分享的良好氛圍。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)院于今年共發(fā)布了213個(gè)學(xué)時(shí)的課程,其中不僅面向直營(yíng)單位,非直營(yíng)單位的部門(mén)也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  其中對(duì)于各分公司、分部的學(xué)習(xí)情況是今年的華中培訓(xùn)工作重點(diǎn)方向,經(jīng)過(guò)對(duì)于湖北、湖南以及河南三省的督導(dǎo),尤其在正式接手培訓(xùn)的工作后,后期的督導(dǎo)情況大有改善。湖北和湖南區(qū)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程完成率一直保持在99%以上,河南區(qū)完成率在9月進(jìn)行內(nèi)部整頓和加強(qiáng)后,完成率由原先的75%提升到95%以上,保證了整個(gè)華中區(qū)域的總體完成率保持在97%以上。

  5、其他培訓(xùn)及活動(dòng):

  ①新員工培訓(xùn)是每月均會(huì)進(jìn)行開(kāi)展,主要是面向新入職管區(qū)辦公人員以及轉(zhuǎn)運(yùn)中心操作員,主要是向新入職員工介紹公司概況、快遞行業(yè)知識(shí)、企業(yè)規(guī)章制度和操作安全等課程。目的是幫助新入職員工了解公司、熟悉企業(yè)的規(guī)章制度以及工作環(huán)境,保障他們的日常工作生活安全。

  ②10月底參加了郵政管理局組織的“快遞行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽”,通過(guò)兩天的比拼,最終攬獲了快件處理全能第一名、快件處理理論知識(shí)第一名、快件收派全能第四名、快件收派理論知識(shí)第四名和快件收派易碎品包裝第三名。并且獲得了優(yōu)秀組織團(tuán)體獎(jiǎng)。

  三、取得的成績(jī):

  1、目前的培訓(xùn)工作與**年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長(zhǎng)。

  2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往,公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,培訓(xùn)資金無(wú)保證,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難。今年投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次征求各部門(mén)意見(jiàn)后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

  3、目前已開(kāi)始推行微信平臺(tái)碎片化學(xué)習(xí)模式,希望通過(guò)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索出新的培訓(xùn)模式,將培訓(xùn)更加貼近員工。

  四、不足及需要改進(jìn)之處:

  1、“師帶徒”工作雖然正常開(kāi)展,并且也得到了客服和操作員崗位員工的支持,但是由于老員工的存在敝帚自珍或是表達(dá)能力不夠通暢,幫帶培訓(xùn)效果有一定的折扣。

  2、兼職培訓(xùn)講師目前雖然已經(jīng)有十多人的隊(duì)伍了,但是對(duì)于一些業(yè)務(wù)技術(shù)部門(mén)兼職培訓(xùn)講師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多情況因講師資源的問(wèn)題,使得培訓(xùn)計(jì)劃延期甚至取消,打亂了既定計(jì)劃,并且讓一部分員工沒(méi)有及時(shí)得到培訓(xùn)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),影響員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  3、對(duì)于職業(yè)鑒定技能考試,雖然通過(guò)率和持證率較以往有很大的進(jìn)步,但是經(jīng)過(guò)分析未通過(guò)的學(xué)員考試情況,發(fā)現(xiàn)未通過(guò)學(xué)員主要出現(xiàn)了答題卡填涂不熟練、問(wèn)答題回答給分點(diǎn)涉及過(guò)少等相應(yīng)問(wèn)題,暴露出應(yīng)試技巧的匱乏。

  4、目前網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程完成率中河南區(qū)的情況為95%左右,還未跟上華中其他兩省的完成進(jìn)度。

  5、新員工培訓(xùn)雖然有過(guò)多次修訂,但是因?yàn)槠髽I(yè)的規(guī)模以及經(jīng)營(yíng)模式在不斷的變化,原有的課程已經(jīng)逐漸適應(yīng)不了目前員工入職的需求。

  6、郵政管理局是物流行業(yè)的主管部門(mén),物流行業(yè)很多的政策和方針都是貫徹郵政管理局的指令,但是目前郵政管理局對(duì)于企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)的參與情況(主要集中在快遞員職業(yè)技能鑒定考試和快遞業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽這兩個(gè)方面)不太滿意,導(dǎo)致在上級(jí)機(jī)構(gòu)處的重視程度不夠明顯。

  五、改進(jìn)具體措施:

  1、“師帶徒”工作對(duì)于師傅的選拔需要更加嚴(yán)格,需指定相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)后,對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)并且考核合格后,授予相應(yīng)的“合格師傅”的稱(chēng)號(hào),有此稱(chēng)號(hào)的師傅才能參與相應(yīng)的帶教工作,以保證“師帶徒”的質(zhì)量和徒弟的學(xué)習(xí)效果。

  2、兼職培訓(xùn)講師將根據(jù)下半年的相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行相應(yīng)的定向開(kāi)發(fā)和挖掘人才,積極鼓勵(lì)和培養(yǎng)相應(yīng)的培訓(xùn)講師隊(duì)伍,同時(shí)也要做好把關(guān)工作,保證培訓(xùn)講師的資格符合,態(tài)度積極正面,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  3、對(duì)于職業(yè)鑒定技能考試,后續(xù)培訓(xùn)工作在傳授技能理論知識(shí)和演示實(shí)際操作的同時(shí),還需要更加定向的針對(duì)考試,多傳授一些應(yīng)試技巧和記憶方法,進(jìn)一步提高通過(guò)率。

  4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院目前河南區(qū)的情況不為樂(lè)觀,下半年河南區(qū)將作為此項(xiàng)目的重點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)行積極跟進(jìn)和輔助,以周為檢查單位,每周跟進(jìn)其完成情況,做到有問(wèn)題,有疑難及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理,從而保證三省的完成率情況都能齊頭并進(jìn)。

  5、新員工培訓(xùn)后續(xù)會(huì)根據(jù)管區(qū)的現(xiàn)有情況進(jìn)行多次修訂,以符合管區(qū)的個(gè)性要求,加入更多更新的行業(yè)動(dòng)態(tài)以及企業(yè)發(fā)展的知識(shí),同時(shí)也不斷的更新企業(yè)規(guī)章制度的條例,讓新員工更容易融入工作環(huán)境。

  6、郵政管理局組織職業(yè)技能鑒定和競(jìng)賽活動(dòng)是同行業(yè)之間的技能經(jīng)驗(yàn)交流的一種平臺(tái),為了提高上級(jí)部門(mén)的關(guān)注度和提升員工的重視程度,需要鼓勵(lì)更多的人員去參加、去展示,并且積極與公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示出臺(tái)更加具有鼓勵(lì)措施的政策,通過(guò)員工參與并展示出公司的特色和業(yè)務(wù),也是華中培訓(xùn)管理科開(kāi)展培訓(xùn)工作和活動(dòng)需要的一種重要的宣傳方式。

  六、總結(jié):

  培訓(xùn)工作并不是簡(jiǎn)單的教育工作,特別是企業(yè)的培訓(xùn)工作。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是成年人,而非學(xué)校的學(xué)生,所以需要利用成年人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能使用“填鴨式”的教學(xué),而是要通過(guò)良好的互動(dòng)、貼切的事例,讓學(xué)員意識(shí)和學(xué)習(xí)到新的知識(shí),并且使用新知識(shí)給他的工作帶來(lái)改變。

  同樣,對(duì)于我們培訓(xùn)工作的模式,也要打破以往的“老師站臺(tái)上,學(xué)員坐下邊”框架,要走進(jìn)學(xué)員中去,與他們良好的溝通互動(dòng),消除課堂身份不同的隔閡,大家共同學(xué)習(xí),共同討論,起到通過(guò)培訓(xùn)解決實(shí)際問(wèn)題的效果。當(dāng)然,我們的培訓(xùn)也不應(yīng)局限于一個(gè)教室或是一個(gè)場(chǎng)地,而是可以運(yùn)用現(xiàn)代科技技術(shù),將線上和線下學(xué)習(xí)良好的結(jié)合起來(lái),使我們的培訓(xùn)變得更加人性化,更加方便。

篇2:物業(yè)公司內(nèi)審員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

  物業(yè)公司內(nèi)審員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

  前幾天我有幸參加了公司在文州舉辦的內(nèi)審員雙證班培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。在為期兩天的課程學(xué)習(xí)中,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、過(guò)程方法、PDCA、策劃、持續(xù)改進(jìn)這幾個(gè)詞是我聽(tīng)到的最多的幾個(gè)詞。它使我對(duì)“ISO9000、ISO14001體系”有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),對(duì)如何建立并完善質(zhì)量體系,包括這些質(zhì)量體系在企業(yè)管理中的重要性,都有了更多的認(rèn)識(shí)。對(duì)它們的條文也有了更深層的理解,同時(shí)也學(xué)習(xí)到不少與之相關(guān)的內(nèi)部審核方法和技巧,使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提升?,F(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:

  一、推行ISO體系管理的意義:

  1)有利于樹(shù)立企業(yè)形象,提高企業(yè)的知名度;

  2)有利于企業(yè)提高質(zhì)量管理水平;

  3)有利于保護(hù)消費(fèi)者的利益、考慮了所有相關(guān)方利益的需求;

  4)促使企業(yè)自覺(jué)遵守環(huán)境法律、法規(guī),在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中考慮其對(duì)環(huán)境的影響;

  5)增強(qiáng)企業(yè)員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí);

  6)促使企業(yè)節(jié)約能源,降低經(jīng)營(yíng)成本;

  7)提高全員安全生產(chǎn)意識(shí),有效地控制事故隱患,增強(qiáng)員工滿意度,避免員工和企業(yè)利益受到損害,從而降低企業(yè)成本。

  二、對(duì)質(zhì)量管理八項(xiàng)原則的認(rèn)識(shí)

  1)以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

  企業(yè)依存于顧客,顧客是每個(gè)企業(yè)存在及發(fā)展的基礎(chǔ),企業(yè)應(yīng)把顧客的要求放在第一位,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),要調(diào)查顧客的需求是什么,要研究怎么滿足顧客的需求。市場(chǎng)是變化的,顧客是動(dòng)態(tài)的,顧客的需求和期望也是不斷發(fā)展的。因此,企業(yè)要及時(shí)地調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略和采取必要的措施,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化,滿足顧客不斷發(fā)展的需求和期望,還應(yīng)超越顧客的需求和期望,使自己服務(wù)處于領(lǐng)先的地位。

  2)領(lǐng)導(dǎo)作用

  管理者必須做好建立和確定組織統(tǒng)一的宗旨及方向、策劃未來(lái)、激勵(lì)員工、協(xié)調(diào)活動(dòng)和營(yíng)造一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境等工作。最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用、承諾和積極參與,對(duì)建立并保持一個(gè)有效的質(zhì)量管理體系,并使所有相關(guān)方獲益是必不可少的。此外,在領(lǐng)導(dǎo)方式上,最高管理者還要做到透明、務(wù)實(shí)和以身作則。

  3)全員參與

  各級(jí)員工是企業(yè)發(fā)展之本。只有他們的充分參與,才能使他們的才干為組織帶來(lái)收益。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo),還有賴于全員的參與。所以要對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)、職業(yè)道德、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的意識(shí)和敬業(yè)精神的教育,還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。此外,員工還應(yīng)具備足夠的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),才能勝任工作,實(shí)現(xiàn)充分參與。

  4)過(guò)程方法

  將活動(dòng)和相關(guān)的資源作為過(guò)程進(jìn)行管理,可以更高效地得到期望的結(jié)果。在應(yīng)用過(guò)程方法時(shí),必須對(duì)每個(gè)過(guò)程,特別是關(guān)鍵過(guò)程的要素進(jìn)行識(shí)別和管理。最終達(dá)到讓客戶滿意最終目的。

  5)管理的系統(tǒng)方法

  將相互關(guān)聯(lián)的過(guò)程作為系統(tǒng)加以識(shí)別、理解和管理,有助于企業(yè)提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效性和效率。在質(zhì)量管理中采用系統(tǒng)方法,就是要把質(zhì)量管理體系作為一個(gè)大系統(tǒng),對(duì)組成質(zhì)量管理體系的各個(gè)過(guò)程加以識(shí)別、理解和管理,以達(dá)到實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)。

  6)持續(xù)改進(jìn)

  持續(xù)改進(jìn)整體業(yè)績(jī)是組織的一個(gè)永恒目標(biāo)。只有堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn),組織才能不斷進(jìn)步。

  7)基于事實(shí)的決策方法

  有效決策建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上。正確的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者用科學(xué)的態(tài)度,以事實(shí)或正確的信息為基礎(chǔ),通過(guò)合符邏輯的分析,作出正確的決斷。盲目的決策或憑個(gè)人的主觀意愿的決策是不可取的。

  8)與供方互利的關(guān)系

  組織與供方是相互依存的,互利的關(guān)系可增強(qiáng)雙方創(chuàng)造價(jià)值的能力。特別是對(duì)關(guān)鍵供方,更要建立互利關(guān)系,互利合作的雙方實(shí)際上就是“雙贏”,有利于雙方降低風(fēng)險(xiǎn),共同發(fā)展。

  三、內(nèi)審的意義:

  內(nèi)審在質(zhì)量管理體系運(yùn)行中具有非常重要的作用,是管理者介入質(zhì)量管理的重要工具,它能夠及時(shí)有效地對(duì)糾正措施進(jìn)行跟蹤控制,有利于提高質(zhì)量管理體系運(yùn)作效果,其主要目的是為持續(xù)改進(jìn)。因此我們必須高度重視,認(rèn)真對(duì)待,切不可敷衍了事,走走過(guò)場(chǎng)。否則,內(nèi)審也就沒(méi)有什么實(shí)際意義,質(zhì)量管理體系運(yùn)行效果也將大打折扣,這對(duì)提升公司質(zhì)量管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展相當(dāng)不利。

  總之,建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系,不僅是為了滿足客戶及其它相關(guān)要求,也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。唯有不斷改變管理觀念,以戰(zhàn)略眼光高度重視這一發(fā)展趨勢(shì),才能使企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為蘇房物業(yè)的員工,要想適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求,充分體現(xiàn)自身價(jià)值,唯有不斷學(xué)習(xí),做一名“學(xué)習(xí)型”的員工,珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提升自身的綜合素質(zhì),緊隨社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的步伐,在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益,才能使自己的人生更有意義、更有價(jià)值!

篇3:超人之路激發(fā)極限潛能訓(xùn)練培訓(xùn)總結(jié)

  “超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練培訓(xùn)總結(jié)

  很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營(yíng),這兩天我收獲了很多。

  首先我感觸比較深的第一個(gè)游戲是遵循指示,每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單,講師說(shuō)先不要做,先聽(tīng)要求,后來(lái)又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊茫?dāng)時(shí)我心里想的也是先看完,不過(guò)隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分,我也急了,直接開(kāi)始逐一做題了,熟不知最后一項(xiàng)的要求是只做第一題,這個(gè)項(xiàng)目的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有遵循指示。

  第二個(gè)感觸很深的項(xiàng)目是A、B公司報(bào)數(shù)字,這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)操作很簡(jiǎn)單,但是一個(gè)人的出錯(cuò)就會(huì)使公司老板承受很大的損失,這個(gè)游戲雖然是身體上的懲罰,但是現(xiàn)實(shí)中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多,做了這個(gè)游戲,我個(gè)人感覺(jué)以后做事,一定要全力以赴,要協(xié)作好團(tuán)隊(duì),把自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。

  第三個(gè)感觸深的項(xiàng)目是坎坷人生路,是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的體驗(yàn),游戲中的瞎子和啞巴是幸運(yùn)的,因?yàn)檫@截止到游戲中還不是真的,但是大家有沒(méi)有想過(guò),這假如是真的,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?即使我們現(xiàn)在不是,但我們至少見(jiàn)過(guò)這樣的人的生活方式吧,看到他們了我們也做過(guò)他們了,我們是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢的活下去,我們是不是更應(yīng)該把自己的價(jià)值放大些,自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)我們對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的不離不棄是他們好好活下去的信念,但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻顯得很不足掛齒。

  鋼鐵是怎么練成的,我不知道這個(gè)項(xiàng)目會(huì)這么累,好幾次都快堅(jiān)持不住了,想要停止下來(lái),但是聽(tīng)到同伴的呼喊,看到同伴們都沒(méi)放棄,自己也斷了放棄的信念,這個(gè)游戲我感覺(jué)更貼近我們的工作,大家都在努力時(shí),自己必須打起精神,鼓足信念,不能允許有負(fù)能量的存在。

  這兩天的培訓(xùn)綜合下來(lái),感覺(jué)自己以后做事心態(tài)要學(xué)會(huì)歸零,要學(xué)會(huì)淡定,要學(xué)會(huì)有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流,要學(xué)會(huì)敢于突破,要從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,要有明確的目標(biāo),要在心中樹(shù)立希望之燈,更重要的是要通過(guò)有效的方法去執(zhí)行這些。成功絕不是偶然的,所以我不會(huì)幻想我是天生的幸運(yùn)兒,我堅(jiān)信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。

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