20**年高中生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　上課認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)。

　　數(shù)學(xué)

　　課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè).聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展思維.探究：要學(xué)會(huì)思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一類題領(lǐng)會(huì)一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

　　化學(xué)

　　主要是記一些性質(zhì),寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會(huì)了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式，就必須要搞清楚化合價(jià)。如果光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。

　　物理

　　主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，一定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特別了解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同很多。

　　語文

　　學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個(gè)過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。

　　讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個(gè)積累語文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段。寫出來的*也不會(huì)空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

　　寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。應(yīng)試作文與平時(shí)寫的*是有區(qū)別的。平時(shí)寫的*，我們是去“品味”，而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。比如*開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點(diǎn)很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?*主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

　　這樣，一篇*也就大功告成了。

　　最后，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們?cè)谧x*的過程中，對(duì)“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請(qǐng)教，我們將無法確定。可是如果我們?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識(shí)。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質(zhì)。

　　英語

　　英語是一種語言，語言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)——聽說讀寫，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學(xué)在學(xué)英語的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率。

　　我覺得朗讀是非常重要的，因?yàn)樵谧x的過程中既訓(xùn)練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養(yǎng)了對(duì)英語的語感。語感是在面對(duì)英語試題時(shí)一種非常重要的能力，有時(shí)它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們?cè)诳荚囍心軌蚪鉀Q一些棘手的問題。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時(shí)間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報(bào)紙。而且這些雜志報(bào)紙上*的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會(huì)遇到，所以我們?cè)诿鎸?duì)生詞的時(shí)候，就可以搜索以前的一些積累。

　　堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時(shí)間。

　　2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

　　3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

　　4.熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

　　5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。

　　6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

　　7.敢于開口說英語，不要怕說錯(cuò)。只要敢說，就一定能學(xué)好。

　　8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

　　9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　10.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學(xué)習(xí)，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。

　　11.建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語單詞聲音形象的條件反射能力。

　　政治

　　1、大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力：“學(xué)起于思，思源于疑”。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，是探索與創(chuàng)新的源頭。加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力。

　　2、整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長(zhǎng)的知識(shí)一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識(shí)梳理出層次，然后從整體上把握這些知識(shí)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。

　　3、簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變薄：這要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。可先對(duì)一節(jié)或一段內(nèi)容進(jìn)行歸納，用一兩句話，一兩個(gè)字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納能力的提高，逐步發(fā)展為對(duì)一課，一章的概括。

　　4、抓住線索，清晰知識(shí)的發(fā)展脈絡(luò)：如果知識(shí)是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的線索，抓住了線索就抓住了所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)。在自學(xué)中要注意“三大問題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。

　　5、劃出關(guān)鍵詞，突出知識(shí)核心結(jié)點(diǎn)：線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的“結(jié)點(diǎn)”。在知識(shí)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將知識(shí)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識(shí)。

　　6、寫讀書筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識(shí)：學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會(huì)，或者對(duì)課本進(jìn)行評(píng)述，如果能長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實(shí)際問題的目的，學(xué)生的理論水平及運(yùn)用理論分析問題，解決問題的能力也會(huì)得到較大提高。

　　總之，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

篇2：某局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　建設(shè)局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為了把在我局開展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)落到實(shí)處，就第一階段--動(dòng)員學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排以下計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)*在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。

　　2、學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《招投標(biāo)法》、《違反行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入收支兩條線管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。

　　3、學(xué)習(xí)《章程》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、*中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、“三重一大”、“五個(gè)不許”等黨紀(jì)條規(guī)。

　　4、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“十條禁令”、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“八項(xiàng)制度”、《阿旗專項(xiàng)建設(shè)資金管理辦法》、《阿旗行政效能投訴處理暫行辦法》、旗紀(jì)委、組織部、監(jiān)督局《關(guān)于破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為黨政紀(jì)處分和組織處理暫行辦法》等制度文件。

　　二、要求

　　1、各股、站、室、所必須按照紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天上午8：00－9：30為學(xué)習(xí)時(shí)間，將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　2、各股、站、室、所認(rèn)真做好集體學(xué)習(xí)記錄，并舉辦一期學(xué)習(xí)專欄，每名同志要做好個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)在5000字以上，同時(shí)每名同志要記寫一篇心得體會(huì)。

　　3、各股、站、室、所本階段期間，要組織本單位開展一次為機(jī)關(guān)提一條條合理化建議的大討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容記寫一篇心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)在1000字以上。

　　三、達(dá)到的目的

　　通過有關(guān)政策、文件的學(xué)習(xí)，提高每名干部的思想覺悟，強(qiáng)化政治意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)法為民的理念，切實(shí)解決好為誰掌權(quán)，為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)的深層次問題，確保嚴(yán)格、公正、文明辦公，增強(qiáng)教育學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

篇3：Z小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　建設(shè)小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為進(jìn)一步提高我校黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、實(shí)施學(xué)校新一輪發(fā)展和推進(jìn)課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用，根據(jù)教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署，我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，進(jìn)一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論、“***”重要思想和***為指導(dǎo)，從推進(jìn)***主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程全局出發(fā)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以***來完善自我的共同愿景，增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

　　二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。無論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必落后于時(shí)代。廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)***主義事業(yè)新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對(duì)***主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷完善適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性，只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。廣大黨員干部必須以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想理論水平，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，使我們黨在理論上實(shí)踐上永葆先進(jìn)性。

　　三、成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z（黨支部書記、校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）

　　成員：z

　　四、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）思想政治理論。組織黨員教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規(guī)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)中央發(fā)表的“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則”。

　　（二）黨的基本知識(shí)。重點(diǎn)圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合黨在新的歷史時(shí)期面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，積極推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新；要廣泛開展黨風(fēng)廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。

　　（三）科學(xué)文化知識(shí)。拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，積極組織黨員干部學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和教育教學(xué)與管理等知識(shí)，把握國(guó)內(nèi)、國(guó)際最新的科技態(tài)勢(shì)，樹立科學(xué)精神和科技意識(shí)。鼓勵(lì)黨員教師更新知識(shí)內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代的變化和自身發(fā)展的需要。

　　（四）崗位業(yè)務(wù)知識(shí)。 結(jié)合崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力。要結(jié)合崗位工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，用科學(xué)的理論和豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，用深入的實(shí)踐豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高、發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力與工作能力的相互促進(jìn)。

　　（五）民主法制知識(shí)。要認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識(shí)。學(xué)會(huì)用民主、法制的手段推進(jìn)各項(xiàng)工作，處理工作、生活中的各種問題，進(jìn)一步擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學(xué)新秩序。

　　（六）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，圍繞文明行業(yè)、文明單位和“和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，提高建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的本領(lǐng)。

　　五、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活動(dòng)方法

　　（一）要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際。緊密聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入開展交流研討。

　　（二）要堅(jiān)持形式多樣。要充分運(yùn)用電化教育設(shè)備、廣播網(wǎng)絡(luò)、專題講座、理論研討、上黨課、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、演講比賽、知識(shí)測(cè)驗(yàn)、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務(wù)大局、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”為主題的形式多樣的教育活動(dòng)，抓好黨員教師的學(xué)習(xí)教育工作。

　　（三）要同建立黨員教育長(zhǎng)效機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和落實(shí)黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度及學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。在進(jìn)一步完善理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等制度的基礎(chǔ)上，逐步建立健全必要的教育培訓(xùn)制度、集中讀書制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)考評(píng)制度。

　　（四）把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在做中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機(jī)制。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　（五）黨員干部聯(lián)系群眾的意識(shí)進(jìn)一

步增強(qiáng)，黨組織科學(xué)、民主的決策機(jī)制進(jìn)一步健全，組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展的水平進(jìn)一步提高。

　　（六）建立學(xué)用結(jié)合的考評(píng)體系及機(jī)制，“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。

　　六、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的的主要措施

　　1、建立三個(gè)機(jī)制。www.dewk.cn建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織開展好“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動(dòng)。建立監(jiān)督保障機(jī)制，培養(yǎng)一批適應(yīng)終身學(xué)習(xí)、終身教育的師資隊(duì)伍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立激勵(lì)約束機(jī)制，把全體黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度、效果作為衡量黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)積極參加學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成效顯著者要給予獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)黨員、干部學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　2、要將“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動(dòng)與黨支部“五項(xiàng)制度”、“黨員五個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來， 力爭(zhēng)使我校黨員能成為“學(xué)生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負(fù)責(zé)人，廉潔自律的從教人”。

　　3、在校園網(wǎng)建立“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”骨干教師和青年教師個(gè)人網(wǎng)頁，使個(gè)人才能上升為組織資源，促進(jìn)信息共享、坦誠(chéng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)全體成員共同提高。

　　4、學(xué)校黨支部要結(jié)合實(shí)際，制定“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”學(xué)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每一個(gè)黨員明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，要把學(xué)習(xí)融入日常的工作當(dāng)中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

　　5、積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，妥善處理和解決好“工學(xué)矛盾”，保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)精力。大力營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)成為每一名黨員、干部生活的必然需要。

　　6、要加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理，做到“九有”：學(xué)有組織、學(xué)有考勤、學(xué)有主題、學(xué)有記錄、學(xué)有心得、學(xué)有考核、學(xué)有檔案、學(xué)有所用、學(xué)有提高。

　　7、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”與進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高教職工政治理論水平和教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。