20**屆高考動(dòng)員大會(huì)教師代表發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天是一個(gè)意義特殊的日子，剛才有666位同學(xué)跨成人門(mén)，受贈(zèng)《憲法》。這標(biāo)志著同學(xué)們開(kāi)始獨(dú)立享有成人的權(quán)力，承擔(dān)成人的義務(wù)。請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福!

　　參加今天的成人禮和高考動(dòng)員大會(huì)，我的心情和同學(xué)們一樣激動(dòng)。特別是同學(xué)們跨過(guò)成人門(mén)的那一刻，我更是由衷地羨慕。我覺(jué)得同學(xué)們很幸運(yùn)，我們學(xué)習(xí)在美麗的崇仁一中，一所中國(guó)好學(xué)校;我覺(jué)得同學(xué)們很幸福，家長(zhǎng)和老師都來(lái)見(jiàn)證我們十八歲成人，他們都是中國(guó)好家長(zhǎng)，中國(guó)好老師。

　　幸運(yùn)的同學(xué)們，幸福的同學(xué)們，我們要做中國(guó)好學(xué)生!要成為一名中國(guó)好學(xué)生，首先要責(zé)任在肩，勇挑重?fù)?dān)，對(duì)國(guó)家，對(duì)民族;對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)校;對(duì)家庭，對(duì)自己!

　　當(dāng)前，我們最大的責(zé)任莫過(guò)于認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考。屌絲如何逆襲?分?jǐn)?shù)的矮銼窮如何變成白富美和高富帥?這是同學(xué)們應(yīng)該思考的問(wèn)題。

　　偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言：“檢討過(guò)去，把握現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)!”我想把它送給大家。“檢討過(guò)去”，就是要反思，為什么學(xué)習(xí)總是“打醬油”;“檢討過(guò)去”，就是要反省，“分?jǐn)?shù)都去哪兒了”。“把握現(xiàn)實(shí)”，就是要思考如何才能“蠻拼的”，就是要思考如何讓分?jǐn)?shù)不再“囧”。“創(chuàng)造未來(lái)”，就是要讓自己變成分?jǐn)?shù)的“土豪”，創(chuàng)造“最炫”的明天!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發(fā)、一展雄才的時(shí)候。古人云：一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀，就是為了在六月的高考戰(zhàn)役中脫穎而出，考一個(gè)給力的分?jǐn)?shù)，上一所任性的大學(xué)!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)即將來(lái)臨的高考，我知道你們一定壓力山大。你們可知道，“高考就是考人品，高考成績(jī)只是副產(chǎn)品”。高考考驗(yàn)的其實(shí)是一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一種在重壓之下，科學(xué)掌握方法、科學(xué)調(diào)試心態(tài)的綜合能力;一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種品格和能力將影響同學(xué)們的一生，它是同學(xué)們將來(lái)做成事、做大事，“高端大氣上檔次”的必備條件!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)涡云床淮危懚鲓^進(jìn)，全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，給自己一個(gè)最壯美的成人禮，也回饋學(xué)校、老師一個(gè)最燦爛的驚喜!

　　同學(xué)們，我所說(shuō)的，你們懂的：高考不容易，且拼且珍惜!

　　謝謝大家!

　　**年3月14日

篇2：中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿

　　中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

　　大家下午好！

　　昨天，第24個(gè)教師節(jié)剛剛走過(guò)，再這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生　向各位　老師說(shuō)一聲：您們辛苦了！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)　和　老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名人民教師，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

　　“教師”她代表著一份責(zé)任，她代表著一種使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚海遗囵B(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁。我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是民族的未來(lái)。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，教師應(yīng)該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”當(dāng)作我們的執(zhí)著追求。

　　作為一名年輕教師，我有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其中，雖然也有過(guò)失落，但，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教書(shū)育人的偉大和神圣。

　　人心齊，泰山移。在07-08學(xué)年中，我校取得了輝煌的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣第一，實(shí)考名列第二，綜合排名第四。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，09年我校一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　最后，　祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！

篇3：高三誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿范文(5)

　　高三誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿范文（5）

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭啊！曾幾何時(shí)，你們帶著滿臉的笑意，懷揣七彩的夢(mèng)想，踏進(jìn)天門(mén)中學(xué)的大門(mén)，彈指一揮間，你們已走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們已來(lái)到激情如火的高三時(shí)節(jié)。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情　冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。兩年多的高中生活，讓你們從一個(gè)稚氣懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的有責(zé)任感的共和國(guó)公民。之所以說(shuō)是公民，是因?yàn)樵诟呷@一年里，我們?cè)谧慕^大部分同學(xué)會(huì)度過(guò)18歲生日，那時(shí)你們將是一個(gè)獨(dú)立的有責(zé)任感的共和國(guó)公民。十八歲意味著獨(dú)立、責(zé)任，憑著你的精神財(cái)富、知識(shí)力量、品格底蘊(yùn)去迎接激烈的競(jìng)爭(zhēng)和生活與學(xué)業(yè)的磨練。

　　臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)：“我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象，千山萬(wàn)水走到最后還是自己。”只要我們學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，懷揣夢(mèng)想與責(zé)任上路，養(yǎng)成一種真實(shí)豐盈的情懷，埋首于功課，既不凌空虛行，也不匍匐卑行，腳踏實(shí)地，咬咬牙，扛自己的擔(dān)，認(rèn)自己的賬，瑣碎的日子也將堆砌成偉大的人生。

　　這是我要講的第一點(diǎn)，高三了，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。

　　第二點(diǎn)，高三了，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，意味著同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)化知識(shí)獲取的過(guò)程中要掌握學(xué)習(xí)的本質(zhì)，同學(xué)們不能只是呆板的吸取知識(shí)，單一的練習(xí)時(shí)被動(dòng)的接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的的歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思，對(duì)未來(lái)的領(lǐng)域能探索。我總結(jié)成四句話，落實(shí)基礎(chǔ)是前提，提高能力是根本，科學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵，良好素質(zhì)是保證。

　　第三點(diǎn)，高三最能培養(yǎng)人堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，奮發(fā)向上的精神。

　　如果說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么我說(shuō)高三是一杯咖啡，當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，所有的人都會(huì)告訴你相同的答案：很苦！其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺(jué)。我們要做自己的調(diào)味師，將這杯苦咖啡調(diào)得氣香味美！

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的人生，他將看不到風(fēng)雨過(guò)后美麗的彩虹。高三的學(xué)習(xí)必然繁重艱苦，但我堅(jiān)信，態(tài)度決定一切！當(dāng)我們以積極、健康、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度來(lái)面對(duì)時(shí)，學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程就會(huì)變成充滿樂(lè)趣，能不斷感受到進(jìn)步的喜悅。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng)；是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)；是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷 會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩 會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪 會(huì)變得渺小；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此 而變得更有內(nèi)涵。有人說(shuō)得好：“不苦不累，高三沒(méi)味；不拼不搏 ，等于白活！”

　　第四，老師的承諾。

　　作為你們的老師，能夠陪伴你們一同走過(guò)生命中最亮麗的高三時(shí)節(jié)，我深感榮幸。同時(shí)，你們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，我們也看在眼里，記在心頭。我知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)，繁星綴滿天空之后你們?nèi)栽诮淌依飳?zhuān)注的做題，每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，雪片般飛來(lái)的試卷，無(wú)不見(jiàn)證著你們的辛苦與疲倦。不過(guò)，你們并不是孤獨(dú)的，你們的身后，有我們——一群甘愿奉獻(xiàn)、與你們并肩作戰(zhàn)的老師！在接下來(lái)的兩百天里，一定會(huì)更苦更累的，因?yàn)橛性S多難題等待著你們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著你們?nèi)ダ斫猓性S多的知識(shí)等待著你們?nèi)プR(shí)記。

　　也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻我們師生共同承擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同舟共濟(jì)！我們“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。

　　同學(xué)們，不管我們現(xiàn)在是名列前茅還是暫居人后，我們都還有兩百天的時(shí)間。這是幸福與痛苦相交雜的兩百天，這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的兩百天，這是智慧與奮斗相碰撞的兩百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍膬砂偬欤@是十二年的苦讀，十二年的期待，最后沖刺的兩百天！這兩百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)；這兩百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的兩百天？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏。請(qǐng)相信：

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　同學(xué)們，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。奮戰(zhàn)兩百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)兩百天，讓智慧與希望在六月里閃光，奮戰(zhàn)兩百天，讓百年天中再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！