20**年4月醫(yī)院護(hù)師工作計(jì)劃
無論從事哪一行業(yè)，工作中都需要有計(jì)劃。有計(jì)劃才有目標(biāo)方向，才能把工作完成得更好。尤其對(duì)于在醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員，他們從開始工作的第一天起就承擔(dān)著廣大人民的健康。在醫(yī)院中,護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。
3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。.
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
五、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競(jìng)賽，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)
1.基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。
2.急救物品完好率達(dá)100%。
3.護(hù)理文件書寫合格率90%
4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。
6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。
篇2：第二醫(yī)院各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃及措施
第二醫(yī)院各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃及措施
一、對(duì)新分配護(hù)士進(jìn)行崗前教育，教育新同志愛院愛護(hù)理專業(yè)，要求新同志理論通過時(shí)間提高臨床工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作環(huán)境。未定科前，條件許可的情況下各科輪轉(zhuǎn)1-2年，盡快掌握基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)、專科護(hù)理、生活護(hù)理及護(hù)理基本操作，工作一年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級(jí)考核。
二、對(duì)轉(zhuǎn)正后護(hù)士1-5年內(nèi)，重點(diǎn)在臨床護(hù)理工作能力的培養(yǎng)，提高正確書寫理論交班記錄、重危病情記錄、口頭接班表達(dá)能力，要求每人每年寫十篇護(hù)理計(jì)劃，為撰寫論文打下良好的基礎(chǔ)。
三、護(hù)師：熟悉通曉掌握本專業(yè)理論知識(shí)，要求每人每年制訂六篇護(hù)理計(jì)劃，按規(guī)范化嚴(yán)格無菌操作規(guī)程，撰寫論文一篇。有時(shí)間爭(zhēng)取參加論文交流或外出學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)護(hù)生的帶教工作。
四、主管護(hù)師：必須接受給護(hù)生上課及臨床教學(xué)任務(wù)，每年寫護(hù)理計(jì)劃六篇，選登論文1-2篇，為晉升打基礎(chǔ)。指導(dǎo)病區(qū)臨床工作，承擔(dān)病區(qū)給護(hù)生的小講課，幫助和指導(dǎo)護(hù)士，護(hù)師提高理論知識(shí)和臨床操作技能。
五、各級(jí)護(hù)理人員按醫(yī)院規(guī)定的要求均應(yīng)參加一定時(shí)間的繼續(xù)教育，所得的學(xué)分與晉升職稱掛鉤。
篇3：護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃
萬州區(qū)第五人民醫(yī)院
20**年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃
為進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)護(hù)士的在職培訓(xùn)，提高護(hù)士“三基”理論水平及護(hù)理技術(shù)操作能力，積極配合醫(yī)療工作，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。各級(jí)護(hù)士在積極參加自學(xué)考試、電大學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等繼續(xù)在職教育的基礎(chǔ)上，護(hù)理部特制定20**年各級(jí)護(hù)士的在職培訓(xùn)計(jì)劃及考核方法。
一、護(hù)理人員進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.支持并鼓勵(lì)護(hù)理人員參加學(xué)歷教育
鼓勵(lì)護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識(shí)層次和能力建設(shè)，學(xué)習(xí)屆滿取得相關(guān)證書者按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.繼續(xù)教育合格率達(dá)100%
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的繼教活動(dòng)，鼓勵(lì)全院護(hù)理人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，積極參加醫(yī)院及衛(wèi)生部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)分按規(guī)定每年達(dá)25分。
3.選送護(hù)理骨干參加短期培訓(xùn)班及外出脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)
結(jié)合我院實(shí)情，在重點(diǎn)專科各選派1名基礎(chǔ)底子硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、資歷較高的護(hù)理人員參加專科護(hù)士的培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員進(jìn)行專科護(hù)士的考核;計(jì)劃選送20-30名護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平;選派護(hù)理骨干參加市內(nèi)短期培訓(xùn)班，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高;選派5名以上護(hù)士長(zhǎng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)理管理，提高醫(yī)院整體管理水平和能力。
4.引導(dǎo)護(hù)理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，撰寫護(hù)理論文
增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展2-3項(xiàng)新技術(shù)或新項(xiàng)目，要求中級(jí)職稱人員和護(hù)士長(zhǎng)積極撰寫護(hù)理論文，全院護(hù)理論文年發(fā)表3-5篇。
二、護(hù)理理論知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃
(一)護(hù)理部理論知識(shí)培訓(xùn)
1.護(hù)理部每季度組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有院內(nèi)知識(shí)薄弱點(diǎn)、實(shí)用護(hù)理項(xiàng)目、進(jìn)修學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、護(hù)理知識(shí)前沿動(dòng)態(tài)等，具體內(nèi)容根據(jù)情況而定;積極參加醫(yī)院科教科組織的護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及授課，其內(nèi)容作為護(hù)理理論考核內(nèi)容之一。
2.護(hù)理部每季度組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，每年組織進(jìn)行護(hù)理病例討論2次。
3.護(hù)理部每年組織護(hù)理核心制度和崗位職責(zé)的培訓(xùn)1次。
4.護(hù)理部每年組織危重患者護(hù)理理論和技術(shù)培訓(xùn)1次。
5.護(hù)理部制定護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
6.護(hù)理部每年組織進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練1次。
7.參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
8.護(hù)理部將定期對(duì)全院護(hù)理人員分層級(jí)進(jìn)行“三基”理論考試共7次，內(nèi)容主要為《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》本科第五版、護(hù)理應(yīng)知應(yīng)會(huì)、“三基”知識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容等;組織進(jìn)行護(hù)理核心制度和崗位職責(zé)、危重患者知識(shí)、護(hù)理管理制度理論考核各1次，詳見《20**年護(hù)理部理論考試安排表》。
(二)科內(nèi)理論知識(shí)培訓(xùn)
1.科室每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次。
2.科室每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次。
3.科內(nèi)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等制度半年1次，對(duì)新制定或新修訂的制度職責(zé)及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，每半年進(jìn)行考試1次。
4.科內(nèi)有相應(yīng)的護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃并落實(shí)。
5.護(hù)士長(zhǎng)每天進(jìn)行床旁教學(xué)及晨間提問，可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨間交接班及查房結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)專科知識(shí)及應(yīng)急預(yù)案等。
6.護(hù)理單元組織進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急程序、主要工作流程、操作告知程序、急救知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、專科疾病護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)，并每月進(jìn)行相關(guān)理論考試1次。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)制定出詳細(xì)的培訓(xùn)及考試計(jì)劃，護(hù)理部進(jìn)行督查。
三、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃
1.護(hù)理部每半年組織全院護(hù)理人員技能培訓(xùn)1次，包括心肺復(fù)蘇法、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、靜脈輸液法、各種注射法、氧氣吸入法、鼻飼、口腔護(hù)理。
2.為突出各專科的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，各科室在組織進(jìn)行科內(nèi)技術(shù)操作培訓(xùn)時(shí)按照以下規(guī)定執(zhí)行：手術(shù)室重點(diǎn)培訓(xùn)靜脈輸液、無菌技術(shù)、外科手消毒、手術(shù)配合;供應(yīng)室重點(diǎn)培訓(xùn)無菌技術(shù)、清洗消毒滅菌流程;其他科室重點(diǎn)培訓(xùn)靜脈輸液、口腔護(hù)理、各種注射、鼻飼、氧氣吸入、中心和電動(dòng)吸引;重點(diǎn)科室加強(qiáng)專科設(shè)備培訓(xùn)，其他科室根據(jù)科內(nèi)特點(diǎn)可以增加必要的護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。
3.基本技能考核：N0級(jí)護(hù)士，年內(nèi)基本技能必須達(dá)標(biāo)，考核在實(shí)際工作中抽考及護(hù)理部組織統(tǒng)一考試相結(jié)合。N1-2級(jí)護(hù)士計(jì)劃安排操作考試2次(主要為基本技能及急救技能考核)，N3-4級(jí)的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試1次(主要為急救技能考核)，護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%。
4.護(hù)理部對(duì)心肺復(fù)蘇法進(jìn)行全員培訓(xùn)及考核1次，要求合格率(90分)為100%。
5.護(hù)理單元組織進(jìn)行各種操作(各種儀器的使用、專科技術(shù)操作、基礎(chǔ)護(hù)理操作)培訓(xùn)并每月進(jìn)行考核1次，護(hù)理部不定期進(jìn)行抽查。
四、情況說明
1.按照指定理論內(nèi)容自學(xué)和各護(hù)理單元組織人員集中學(xué)習(xí)。
2.理論考試實(shí)行閉卷考試(40歲以上者，可開卷考試)。
3.各護(hù)理單元應(yīng)有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)及考核，保證護(hù)理工作的正常運(yùn)行，確保護(hù)理安全。
4.護(hù)理部組織的考試獎(jiǎng)懲辦法按《萬州區(qū)第五人民醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量與安全管理辦法》(萬五醫(yī)[20**]49號(hào))文件執(zhí)行。
5.各護(hù)理單元嚴(yán)格按照要求認(rèn)真組織考試，護(hù)理部將進(jìn)行督查。科室未組織考試者每次扣護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效50.00元，弄虛作假者每人每次扣當(dāng)月績(jī)效30.00元。
護(hù)理部
20**年1月14日
附20**年護(hù)理部護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核安排表
時(shí)間安排
項(xiàng)目
內(nèi)容
參加人員
2月下旬
培訓(xùn)
靜脈輸液法、氧氣吸入法
N0-N1護(hù)士
3月上旬
考核
靜脈輸液法、氧氣吸入法
N0級(jí)護(hù)士必考
5月下旬
培訓(xùn)
各種注射法
N0-N1級(jí)護(hù)士
6月上旬
考核
各種注射法
N0級(jí)護(hù)士必考
8月下旬
培訓(xùn)
心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用
全院護(hù)理人員
9月上旬
考核
心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用
全院護(hù)理人員
10月下旬
培訓(xùn)
鼻飼、口腔護(hù)理
N0-N1級(jí)護(hù)士
11月上旬
考核
各專科重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目
N0-N2級(jí)
護(hù)士必考
20**年護(hù)理部理論知識(shí)培訓(xùn)與考試安排表
時(shí)間安排
項(xiàng)目
內(nèi)容
參加人員
3月下旬
考核
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》本科第五版、
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
全院護(hù)士
4月中旬
培訓(xùn)
危重患者護(hù)理理論和技術(shù)培訓(xùn)
全院護(hù)理人員
4月下旬
考核
危重患者護(hù)理知識(shí)考核
全院護(hù)理人員
5月中旬
培訓(xùn)
護(hù)士職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)
全院護(hù)理人員
6月中旬
考核
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》本科第五版、
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
全院護(hù)士和護(hù)師
7月中旬
培訓(xùn)
護(hù)理核心制度和崗位職責(zé)
全院護(hù)理人員
7月下旬
考核
護(hù)理核心制度和崗位職責(zé)
全院護(hù)理人員
8月上旬
培訓(xùn)
護(hù)理應(yīng)急預(yù)案
全院護(hù)理人員
9月下旬
考核
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》本科第五版
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
全院護(hù)士
10月中旬
培訓(xùn)
護(hù)理管理制度
全院護(hù)理人員
12月下旬
考核
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》本科第五版
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
全院護(hù)理人員
20**年護(hù)理部業(yè)務(wù)查房及病例討論安排表
查房時(shí)間
查房科室
查房?jī)?nèi)容
3月
內(nèi)一科
具有專科特點(diǎn)的疾病查房
5月
內(nèi)二科
具有專科特點(diǎn)的護(hù)理病例討論
6月
外一科
具有專科特點(diǎn)的疾病查房
9月
外二科
具有專科特點(diǎn)的疾病查房
11月
監(jiān)護(hù)室
具有專科特點(diǎn)的護(hù)理病例討論
12月
外三科
具有專科特點(diǎn)的疾病查房
隨機(jī)
隨機(jī)
特殊或疑難護(hù)理病例討論