依法治校演講致辭

　　依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

　　某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長(zhǎng)，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來(lái)，校規(guī)不過(guò)是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。

　　任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰(shuí)把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說(shuō)的黃金。可見(jiàn)法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒(méi)有權(quán)威，人民就不會(huì)守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國(guó)家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長(zhǎng)治下的某些“校規(guī)”是不配稱(chēng)之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限;而碩士即使教了七、八年書(shū)也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的;否則只能是人治。

　　現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來(lái)理解依法治校，那么下面幾個(gè)問(wèn)題就是不能回避的。

　　首先，依誰(shuí)的法治校?學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外，它必須執(zhí)行國(guó)家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒(méi)有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯?wèn)題。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來(lái)制定呢?根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來(lái)制定。學(xué)校各行政部門(mén)只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過(guò)客，容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺(jué)遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺(jué)到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無(wú)所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門(mén)產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專(zhuān)職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì))分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過(guò)權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢(qián)袋來(lái)保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢(qián)袋來(lái)維護(hù)。這樣一來(lái)，學(xué)校行政部門(mén)的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有“聽(tīng)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的”這樣的煩惱。

　　其次，依什么樣的法治校?簡(jiǎn)單地講惡法亦法顯然是不對(duì)的，否則就不會(huì)有“多數(shù)人的暴政”這個(gè)概念了，當(dāng)年的德國(guó)和日本的法西斯也就可以憑依法行暴的理由而不受懲罰了。法律必須公平，必須保障被治者的權(quán)利;校規(guī)也一樣。最起碼，校規(guī)不得與國(guó)家的憲法和法律相沖突，不得以多數(shù)人的意志剝奪少數(shù)人的平等權(quán)利。像“男三十五，女三十二”這樣的分房條件，就明顯與憲法規(guī)定的男女平等原則相沖突。就校規(guī)講惡法亦法，只有滿足了以民主程序制定、不與國(guó)家法律(包括憲法)相沖突、不歧視這三個(gè)條件，才能說(shuō)得通。但是一項(xiàng)校規(guī)如果滿足了這三個(gè)條件，即使需要修改，我們也只能說(shuō)它是不合理的校規(guī)，而不宜叫它“惡法”。對(duì)于符合這三個(gè)條件的不合理的校規(guī)，在正式廢除或修改以前，我們?nèi)员仨氉袷亍?/p>

　　再次，依法治校是誰(shuí)治誰(shuí)?現(xiàn)在講惡法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部門(mén)來(lái)代表學(xué)校治教師和學(xué)生，依法治校就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的權(quán)威。這種觀念必須改變;因?yàn)樗环矫嬷L(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的特權(quán)思想，另一方面又打擊了廣大師生依法治校的積極性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。我并不主張廢除一切強(qiáng)制，但是一項(xiàng)法律或校規(guī)如果不是把極少數(shù)人而是把大多數(shù)人假定為需要強(qiáng)制的對(duì)象，它是注定要大打折扣并且要短命的。

　　最后，依法治校怎么治?跟法律一樣，校規(guī)也不能只有實(shí)體性的規(guī)定，還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定，代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒(méi)有程序性規(guī)定，則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確，例如對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽(tīng)取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準(zhǔn)備時(shí)間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時(shí)送達(dá)。起碼，正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無(wú)具體程序規(guī)定時(shí)憑良心操作，不得濫用權(quán)力。

篇2：中心校依法治校實(shí)施方案

　　中心校依法治校實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹*中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會(huì)議精神，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治校”，增強(qiáng)學(xué)校管理者和全體老師學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平。運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問(wèn)題，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實(shí)。

　　二、法律文書(shū)依據(jù)：

　　1、《教育法》

　　2、《義務(wù)教育法》

　　3、《教師法》

　　4、《未成年人保護(hù)法》

　　5、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》

　　三、建立組織，明確職責(zé)

　　為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立：

　　1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、法制教育工作小組：

　　3、師生校內(nèi)申訴處理小組：

　　4、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組：

　　四、各組工作職責(zé)：

　　1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　(1)依法修改學(xué)校《辦學(xué)章程》、《學(xué)校管理制度》。

　　學(xué)校黨政協(xié)同，會(huì)同學(xué)校工會(huì)共同討論制定，交教代會(huì)通過(guò)，報(bào)教育局審定后執(zhí)行。

　　(2)制定《依法治校實(shí)施方案》。

　　(3)全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作，每月研究工作一次。

　　(4)聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)。

　　(5)宣傳、落實(shí)、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　　附：教師權(quán)益保障

　　保證提供教育教學(xué)必需的條件;保障教學(xué)、科研、進(jìn)修的權(quán)利;工資足額及時(shí)，福利適度遞升;參與民主管理，保證校內(nèi)申訴的權(quán)利;具有監(jiān)督權(quán)、重大決策知情權(quán)、民主參與權(quán);及時(shí)了解學(xué)校財(cái)務(wù)收支的狀況。

　　學(xué)生權(quán)益的尊重和保障

　　受教育權(quán)、人生權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)受到尊重和保護(hù);收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，無(wú)亂收費(fèi);不得開(kāi)除未成年人。

　　2、法制教育工作小組：

　　(1)結(jié)合教育系統(tǒng)“四五”普法教育活動(dòng)，做到：計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。

　　(2)負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，保證法制教育的普及。

　　(3)學(xué)法用法的工作總結(jié)。

　　3、師生校內(nèi)申訴處理小組：

　　(1)宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　　(2)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。

　　(3)以書(shū)面形式宣布處理決定。

　　4、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。

　　(1)制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　(2)安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規(guī)范化。

　　(3)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件預(yù)案預(yù)警制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

　　(4)做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。

　　五、具體工作：

　　1、學(xué)校實(shí)行黨支部保證，校長(zhǎng)行政負(fù)責(zé)，工會(huì)民主監(jiān)督管理模式。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人;

　　2、學(xué)校實(shí)行教代會(huì)制度，三年一屆，每年召開(kāi)大會(huì)一次，重大決策必須獲教代會(huì)三分之一以上通過(guò)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi);

　　3、學(xué)校按教育的不同學(xué)科健全、完善學(xué)術(shù)組織，研究氛圍濃厚;

　　4、辦學(xué)活動(dòng)以道德教育為先，堅(jiān)持素質(zhì)教育，有良好的校風(fēng)。

　　六、依法治校公開(kāi)承諾

　　1、自覺(jué)實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》及其他國(guó)家制定頒布的法律法規(guī)，教育師生自覺(jué)遵守法律法規(guī)。

　　2、保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，對(duì)于家庭困難的兒童，學(xué)校要提供多種形式幫助;對(duì)殘疾兒童隨班就讀的不予拒收，并為其提供方便;對(duì)品行有缺陷、有一般違法行為的未成年人創(chuàng)造接受教育的條件。

　　3、貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，如期實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育規(guī)劃目標(biāo)，并加大力度達(dá)到實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的要求。

　　4、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立自我約束、自我管理機(jī)制，制定學(xué)校章程，完善相應(yīng)的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化、依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。

　　5、經(jīng)常在廣大師生中開(kāi)展法律法規(guī)學(xué)習(xí)和法制教育，普及法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自護(hù)自救意識(shí)、分辨是非意識(shí)等。

　　6、自覺(jué)運(yùn)用法律手段管理學(xué)校，調(diào)處糾紛，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

　　7、依法保護(hù)學(xué)校及教師的合法權(quán)益，建立學(xué)校重大事務(wù)及涉及教職工切身利益等事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序，進(jìn)一步發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理和監(jiān)督中的重要作用，建立并完善教師申訴制度。

　　8、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、招生活動(dòng)、收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)使用。尤其是按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目收費(fèi)，決不私自亂設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目及提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不私自使用未經(jīng)依法審定的教科書(shū)。

　　9、加強(qiáng)學(xué)校固有資產(chǎn)管理，保證國(guó)有資產(chǎn)不流失，不私自將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或移做他用。不私自侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。

　　10、治理學(xué)校校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展安全文明校園活動(dòng)，確保師生有一個(gè)和諧、安全、健康的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　11、健全學(xué)生教育管理制度和學(xué)生申訴制度，創(chuàng)造體現(xiàn)法制精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)行為發(fā)生。

　　12、禁止學(xué)生出入“四廳”，防止社會(huì)不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳授*、色情和不利于青少年成長(zhǎng)的電子信息，推進(jìn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為。依托學(xué)校電教室、計(jì)算機(jī)室創(chuàng)建少兒安全放心的綠色網(wǎng)吧。

　　13、廣泛開(kāi)展遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制*等活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式。

　　14、自覺(jué)地接受上級(jí)執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

　　七、依法維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益辦法

　　為維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，排除外部非法干擾和侵害，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行和學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)制定本辦法。

　　(一)依據(jù)教育部《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》學(xué)校將對(duì)以下行為進(jìn)行依法維權(quán)。

　　1、發(fā)現(xiàn)單位或個(gè)人在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)，學(xué)校立即制止并報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)，依法追究其責(zé)任。

　　2、發(fā)現(xiàn)有暴力、兇殺、色情、迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品在學(xué)校傳播，學(xué)校將依法予以沒(méi)收，并追查其來(lái)源。

　　3、非學(xué)校人員及車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。若對(duì)勸阻、制止無(wú)效的，立即報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)或110。對(duì)于造成師生傷害的，提交司法部門(mén)依法處理。

　　4、不允許單位或個(gè)人在校園內(nèi)從事以師生為消費(fèi)對(duì)象的營(yíng)利活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即制止，并按法律程序追究其責(zé)任。

　　5、發(fā)現(xiàn)單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻構(gòu)筑建筑物或建筑物影響學(xué)校采光、通風(fēng)，學(xué)校將報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行制止或限期拆除。

　　6、發(fā)現(xiàn)單位或個(gè)人在學(xué)校門(mén)前200米半徑以內(nèi)設(shè)置臺(tái)球、電子游戲廳、網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)點(diǎn)，學(xué)校將報(bào)告文化、公安部門(mén)進(jìn)行依法取締。發(fā)現(xiàn)校門(mén)和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物等，學(xué)校將提請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T(mén)進(jìn)行依法處理。

　　(二)依據(jù)20**年6月25日教育部令第12號(hào)發(fā)布《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校將采取以下維權(quán)辦法：

　　1、學(xué)校全體教職工必須把學(xué)生的人身安全擺在第一位，從學(xué)校的設(shè)施建設(shè)到管理，從常規(guī)教育教學(xué)工作到校內(nèi)外一切活動(dòng)，學(xué)校及全體教職工都要認(rèn)真履行本《辦法》規(guī)定的相應(yīng)責(zé)任，并留有明顯履行痕跡，以備查證。

　　2、放假7天以上，學(xué)校均向?qū)W生家長(zhǎng)提出要求，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

　　3、對(duì)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校均及時(shí)組織救治，及時(shí)通知家長(zhǎng)，及時(shí)向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告，對(duì)事故的處理，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及時(shí)妥善的采取協(xié)商、調(diào)解、訴訟等途徑依法解決。

　　(三)依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》，凡是有外來(lái)者到學(xué)校擾亂學(xué)校秩序的，侮辱教師學(xué)生的，侵占或者破壞學(xué)校校舍、場(chǎng)地設(shè)施的，學(xué)校將依法進(jìn)行制止，并及時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)或110，將其移送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處理。

　　(四)依據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》，學(xué)校將對(duì)以下行為進(jìn)行依法維權(quán)。

　　1、對(duì)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)的行政執(zhí)法檢查，學(xué)校在未接到有關(guān)部門(mén)監(jiān)督檢查的通知，也沒(méi)有教育行政主管部門(mén)的文件通知或電話通知，并且沒(méi)有教育行政主管部門(mén)的人員陪同，學(xué)校將謝絕檢查。若特殊原因必須檢查，學(xué)校將及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局批示后，在不影響教育教學(xué)秩序的情況下，接受檢查。

　　2、對(duì)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展對(duì)學(xué)校行政執(zhí)法檢查活動(dòng)，如果執(zhí)法人員不是兩人以上或未持有省政府統(tǒng)一印制的《行政執(zhí)法證》(包括持有證件未經(jīng)過(guò)年檢)，學(xué)校將拒絕其檢查。

　　3、對(duì)于任何組織及個(gè)人未經(jīng)法律程序或沒(méi)有教育主管部門(mén)人員陪同，學(xué)校拒絕提供財(cái)務(wù)帳目，拒絕教職工問(wèn)卷調(diào)查以及召開(kāi)座談會(huì)等。

　　拒絕執(zhí)法人員對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)單獨(dú)問(wèn)話、取證;未經(jīng)未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的同意，學(xué)校拒絕執(zhí)法人員將學(xué)生帶離學(xué)校。

　　4、對(duì)任何行政執(zhí)法部門(mén)對(duì)學(xué)校非法或不合理的處罰，學(xué)校將采取聽(tīng)證、行政復(fù)議等申訴程序進(jìn)行依法維權(quán)。

　　八、校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則

　　(一)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容

　　凡是學(xué)校重大決策和涉及教職工及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，除法律、法規(guī)規(guī)定涉及秘密不宜公開(kāi)的內(nèi)容外，原則上都必須公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容包括對(duì)外和對(duì)內(nèi)兩個(gè)方面。對(duì)外公開(kāi)有：

　　1、學(xué)校辦學(xué)思想和教育教學(xué)改革與發(fā)展的方案;

　　2、學(xué)校的重大決策;

　　3、學(xué)校收費(fèi)的依據(jù)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

　　4、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能和各崗位職責(zé);

　　5、招生工作有關(guān)事宜;

　　6、教師隊(duì)伍基本情況;

　　7、學(xué)生管理;

　　8、大宗物資采購(gòu)與工程建設(shè)招標(biāo);

　　9、學(xué)校重大教育教學(xué)成果等。

　　對(duì)內(nèi)公開(kāi)有：

　　1、教育經(jīng)費(fèi)的收支及財(cái)務(wù)管理情況;

　　2、評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱(chēng)評(píng)聘;

　　3、教職工聘任和人事管理;

　　4、獎(jiǎng)懲情況;

　　5、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;

　　6、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，選聘、任免干部等有關(guān)事項(xiàng);

　　7、其他要公開(kāi)的重大事項(xiàng)。

　　(二)校務(wù)公開(kāi)的基本原則

　　1、黨支部領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工共同推進(jìn)原則;

　　2、民主參與、民主管理、民主監(jiān)督原則;

　　3、從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求事、真實(shí)準(zhǔn)確原則;

　　4、照章辦事、依法執(zhí)行原則;

　　5、有利于保護(hù)、調(diào)動(dòng)管理者、教職工和學(xué)生積極性，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的原則。

　　(三)校務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、校務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)

　　(1) 校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　(2) 校務(wù)公開(kāi)工作組

　　(3) 校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督組

　　2、校務(wù)公開(kāi)工作職責(zé)

　　(1)校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)

　　①認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策。

　　②加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行安排布置，并實(shí)行全過(guò)程管理。

　　③及時(shí)解決校務(wù)公開(kāi)工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。

　　(2)校務(wù)公開(kāi)工作職責(zé)

　　①在校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展日常工作。

　　②做好實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的協(xié)調(diào)工作。

　　③受理職工意見(jiàn)，負(fù)責(zé)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)信息的收集、反饋。

　　④深入各組、室調(diào)查研究，掌握情況，為校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組當(dāng)好參謀。

　　⑤及時(shí)總結(jié)匯報(bào)工作，并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督組職責(zé)

　　①監(jiān)督學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。

　　②及時(shí)糾正違反學(xué)校制度實(shí)施的行為。

　　③有權(quán)向校務(wù)公正領(lǐng)導(dǎo)小組反映學(xué)校實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的情況。

　　④建立師生及家長(zhǎng)的投訴制度，對(duì)校務(wù)公開(kāi)中不真實(shí)、不合理、侵犯師生利益的有關(guān)問(wèn)題，受理相關(guān)人員的投訴。

　　(四)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施

　　1、公開(kāi)收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)要嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定依法進(jìn)行。要公開(kāi)收費(fèi)批準(zhǔn)文號(hào)、收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍，學(xué)生課本簿籍等代收、代辦項(xiàng)目使用情況，接受社會(huì)捐贈(zèng)款數(shù)額和使用情況。

　　2、招生事務(wù)公開(kāi)。公開(kāi)招生計(jì)劃，由教導(dǎo)處接待新生報(bào)名，發(fā)入學(xué)通知書(shū)，編制班級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天張榜公布。

　　3、學(xué)生管理公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)情況，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、扶助貧困學(xué)生的辦法、名單和金額，學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先，各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單等。

　　4、工程建設(shè)與大宗物資采購(gòu)公開(kāi)。

　　學(xué)校工程辦事程序：申報(bào)項(xiàng)目→上級(jí)審批→編制預(yù)算→招議定標(biāo)→組織施工→質(zhì)量鑒定→工程結(jié)算。公開(kāi)資金來(lái)源、設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位的選擇、造價(jià)等。大宗辦公用品、教學(xué)儀器、設(shè)備的采購(gòu)要通過(guò)學(xué)校行政會(huì)研究，并實(shí)行招標(biāo)，操作過(guò)程公開(kāi)。

　　5、學(xué)校決策公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、管理制度、教研教改實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題及重大活動(dòng)、各月工作安排、學(xué)校獲獎(jiǎng)情況。

　　6、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》。依法建帳、不搞多本帳、不私設(shè)“小金庫(kù)”。否則，學(xué)校負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)人員要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　(2)認(rèn)真做好收支預(yù)算，并在教師大會(huì)上公布。杜絕收少支多，發(fā)生負(fù)債。學(xué)校各項(xiàng)收入(事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入、社會(huì)捐贈(zèng)等)、支出(事業(yè)支出、建設(shè)支出、經(jīng)營(yíng)支出等)，必須日清月結(jié)，按時(shí)公布。

　　7、獎(jiǎng)懲情況公開(kāi)。

　　(1)評(píng)優(yōu)評(píng)先。公開(kāi)各級(jí)各類(lèi)評(píng)先進(jìn)的條件、名額、操作程序等情況。學(xué)校按評(píng)選條件、結(jié)合工作量化、工作成果等進(jìn)行全面衡量，民主推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先人選。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議集中討論、評(píng)議、審核、確定上報(bào)人選，并及時(shí)公布。

　　(2)年度考核。年度考核按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行條例》的規(guī)定，學(xué)校根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)估，對(duì)照評(píng)估有關(guān)一票否決和有關(guān)獲獎(jiǎng)情況，采取定性與定量結(jié)合，全面、公開(kāi)地評(píng)出優(yōu)秀、合格、不合格等，并將考核結(jié)果在全體教師大會(huì)上公布。

　　8、職稱(chēng)評(píng)聘與人事管理公開(kāi)。公開(kāi)評(píng)聘條件、資格，上級(jí)下達(dá)的職數(shù)和申報(bào)者任職期間工作實(shí)績(jī)。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各級(jí)職稱(chēng)的任職資格和條件，參評(píng)人員的量化得分，經(jīng)民主評(píng)議，采取無(wú)記名投票方式確定推薦人選，并在全校教師大會(huì)上公布。

　　每年教職工的聘任、續(xù)聘、緩聘要提前一周公布，征求意見(jiàn);教師調(diào)動(dòng)工作崗位要在全體教師大會(huì)上公布。

　　(五)校務(wù)公開(kāi)的要求

　　1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校常規(guī)工作抓好抓實(shí)。支部要充分發(fā)揮黨的監(jiān)督作用，工會(huì)組織要積極參與學(xué)校民主管理，教代會(huì)要行使建議權(quán)、通過(guò)權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮主人翁作用，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的民主監(jiān)督。

　　2、要充分發(fā)揮行政在校務(wù)公開(kāi)中的主體地位，尊重職工的知情權(quán)、參政權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為順利推行校務(wù)公開(kāi)工作創(chuàng)造和提供必要條件。

　　3、要在推行校務(wù)公開(kāi)過(guò)程中，注意公開(kāi)的真實(shí)性、及時(shí)性，要與學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制、規(guī)章制度相配套。

　　4、學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話。監(jiān)督組要及時(shí)收集群眾反映的問(wèn)題、提出的意見(jiàn)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或在相關(guān)的會(huì)上反饋。學(xué)校要認(rèn)真分析研究處理，做到件件有著落，事事有回音，合理化建議要及時(shí)采納，并將結(jié)果向教職工公開(kāi)。

篇3：依法治校示范校申報(bào)材料

依法治校示范校申報(bào)材料

依法治校示范校申報(bào)材料

根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（市教法發(fā)〔20**〕4號(hào)）精神，一年來(lái)，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面抓緊抓好,大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：一、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

1．修訂學(xué)校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學(xué)校章程、推進(jìn)依法治教工作的意見(jiàn)》（市教法發(fā)〔20**〕12號(hào)）精神重新修訂了《西安市第三十中學(xué)校章程》，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

2.健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我校重新修訂了三十中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實(shí)施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會(huì)通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制

1.合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校辦公室等2個(gè)非常設(shè)性機(jī)構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2.工作機(jī)制規(guī)范。

樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標(biāo)。行政管理總目標(biāo)為：“規(guī)范、和美。“各部門(mén)子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時(shí)、到位。“著重強(qiáng)調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1.狠抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格按照省物價(jià)局和市物價(jià)局的文件規(guī)定收取費(fèi)用，無(wú)違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國(guó)家規(guī)定由新華書(shū)店配送。二是抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門(mén)課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。

2.狠抓教學(xué)管理秩序。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。主要是通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)接待日、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長(zhǎng)更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長(zhǎng)。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長(zhǎng)杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對(duì)于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)幫教工作,并與家長(zhǎng)簽訂“家校共管協(xié)議書(shū)“,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。

四、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)

1．完善教職工代表大會(huì)制度。進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了6個(gè)工會(huì)小組，制定了工會(huì)工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，建立了重大問(wèn)題經(jīng)教代會(huì)通過(guò)制度，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱(chēng)評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開(kāi)、透明。

3.開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園“、“青少年廉潔教育“活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)*中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過(guò)“崇廉憎腐“教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹(shù)立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信“的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的***主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權(quán)益

1.我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識(shí)。工會(huì)每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開(kāi)展先進(jìn)集體個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并積極組織教職工參加“四五“普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，教職工普法考評(píng)人數(shù)達(dá)到100%，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持以人為本的理念，注重情感投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標(biāo)激勵(lì)人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動(dòng)感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點(diǎn)啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開(kāi)展扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，增強(qiáng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動(dòng)力。

3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機(jī)構(gòu)工作受到好評(píng)。校工會(huì)為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會(huì)。申訴和調(diào)解委員會(huì)自成立以來(lái)，共受理多起小糾紛，經(jīng)過(guò)調(diào)解，當(dāng)事人愉快地達(dá)成了和解，促進(jìn)了良好的校風(fēng)的形成。

六、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

1.突出“法、德、情“三個(gè)字在學(xué)校管理中的重要作用。我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅(jiān)持“以德立校“的原則。我們始終認(rèn)為，青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)塑造民族未來(lái)的偉大事業(yè)，與學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學(xué)校教育和社會(huì)教育的要求，并支持和配合好學(xué)校和社會(huì)教育；學(xué)校教育要依靠家庭教育和社會(huì)教育的支持和配合，充當(dāng)家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶；社會(huì)教育要以家庭教育和學(xué)校教育為基礎(chǔ)。我們認(rèn)為：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯(cuò)誤的，必須加以糾正。

2．抓活動(dòng)的參與。我校活動(dòng)主要有升國(guó)旗儀式、讀書(shū)、演講、競(jìng)賽、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神；通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會(huì)責(zé)任得到加強(qiáng)。

3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強(qiáng)校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹(shù)、每一幅畫(huà)、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長(zhǎng)。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。宣傳中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報(bào)和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專(zhuān)輯：遠(yuǎn)離毒品專(zhuān)輯、崇尚科學(xué)、反對(duì)*專(zhuān)輯、英雄事跡專(zhuān)輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實(shí)施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時(shí)，專(zhuān)門(mén)成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專(zhuān)門(mén)的值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本年度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動(dòng)月活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告》等文件，學(xué)校多次開(kāi)會(huì)研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，辦理了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門(mén)禁制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

5．完善學(xué)生申訴制度。設(shè)立學(xué)生申訴箱，每天開(kāi)箱閱處學(xué)生反映的各類(lèi)問(wèn)題。接受學(xué)生申訴，辦公室及時(shí)安排有關(guān)部門(mén)會(huì)同年級(jí)組調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，查證屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

七、加強(qiáng)校內(nèi)法制宣傳

將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會(huì)平臺(tái)，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實(shí)。我校請(qǐng)西一路派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。學(xué)校采取家長(zhǎng)學(xué)校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。

八、加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)

任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人時(shí)，把德才兼?zhèn)洹⑷罕娦诺眠^(guò)的同志推薦到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。在培養(yǎng)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則，在法治社會(huì)的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，練就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀中層管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校工作的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。學(xué)校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障了依法治校工作的開(kāi)展。

在今后的工作中，我們將高舉***理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“***“的重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開(kāi)展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)精神文明校園，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。