會計電算化實訓心得報告

　　一.實習內(nèi)容：

　　1.設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實習要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學習了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。

　　2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬，最后結(jié)賬。

　　3在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項中進行選項設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產(chǎn)變動，在月末計提固定資產(chǎn)折舊，進行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進行對賬和結(jié)賬。

　　4.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定，自動生成模板，并運用到了單元組合等知識，設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字，填寫公式。并通過公式進行計算。

　　5.薪資管理中，首先進行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料，其次進行結(jié)轉(zhuǎn)工資費用，生成憑證，進行審核和簽字及對賬，最后結(jié)賬。

　　二.學習中遇到的困難及解決方法：

　　1.會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。

　　2.憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

篇2：物業(yè)公司實習實訓心得范文

　　物業(yè)公司實習實訓心得范文

　　時間過得很快，與同學們一起來到ZZ已經(jīng)21天了。

　　聽到來ZZ實訓的消息時候，很是突然，心里還沒有做好準備。在學校待了十幾年，初次步入社會，不免有點不知所措。不過既來之，則安之，雖然有些不太習慣，但還是要擺正好自己的心態(tài)，態(tài)度決定一切，有一個良好的工作態(tài)度，才能做好自己的職責。

　　輪崗工作，是這次實訓的任務(wù)。我的第一站是工地。沒去工地之前，我自認為的工地就是滿地的鋼筋，釘子，很亂。去了之后才發(fā)現(xiàn)比想象中要好。在工地，我有了一個良好的實踐的機會，查空鼓，測量以及查看防水設(shè)備，都讓我學會了很多，學會了很多在課堂上沒有學到的東西。例如拿鋼筋敲墻聽聲音，什么樣的聲音算是空鼓。

　　第二站便是保潔。以前總認為保潔很簡單，不就是哪臟掃哪，哪不干凈擦哪嗎？但跟了大姨幾天后，才發(fā)現(xiàn)不管做什么都是要有順序的。先做什么后做什么都要分清楚。

　　第三站是樣板間，樣板間的工作就是打掃衛(wèi)生與接待客人。把樣板間當成自己的家一樣邊邊角角都打掃的干干凈凈。接待客人是也要注意禮儀。

　　物業(yè)是我國的第三產(chǎn)業(yè)，是服務(wù)性的行業(yè)，說到服務(wù)，我們應(yīng)當努力做好。

　　物業(yè)管理服務(wù)發(fā)展已有20多年的歷史，經(jīng)歷了管理理念從“管理型”到“服務(wù)型”的深刻變革。不管時代如何變遷，“為業(yè)主服務(wù)”的理念和主旋律一定會得到秉承，物業(yè)服務(wù)的核心是如何滿足和超越業(yè)主不斷增長的需求，這就是要求物業(yè)服務(wù)企業(yè)在提供物業(yè)服務(wù)這個“產(chǎn)品”之前，必須確定自己的角色，擺正自己的位置。只有找準自己的“位置”，才能在物業(yè)服務(wù)過程中提供合格的服務(wù)“產(chǎn)品”，才能贏得業(yè)主的信賴。

　　在物業(yè)服務(wù)工作中，服務(wù)觀念與服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要，有時比服務(wù)技能更為重要。服務(wù)態(tài)度本身也是一種技能，而且是一種隨時能讓業(yè)主、客戶感受到的非常重要、獨特的技能，是物業(yè)服務(wù)工作中重要的基本技能，需要不斷培訓，持續(xù)灌輸，用心培育。

　　有了正確的服務(wù)觀念與服務(wù)態(tài)度，才能真正做到以業(yè)主、客戶為關(guān)注焦點，以人為本，用“心”服務(wù)，真誠、熱情、微笑發(fā)自內(nèi)心，自然流暢，在點點滴滴中體現(xiàn)出親情、人性，傳遞給每一個業(yè)主、客戶，相互建立良好的溝通，達成理解、信任、認可，而決不會勉強、牽強。

　　物業(yè)服務(wù)是一個過程，由無數(shù)細微、瑣碎、枯燥、單一、重復(fù)的小事匯聚而成，但每一個細節(jié)、過程都關(guān)系到業(yè)主、客戶的切身利益、親身感受。物業(yè)服務(wù)就是踏踏實實地做好每一件小事、做好每一個細節(jié)的過程將小事作為大事來抓，以細節(jié)換來喜悅。做好小事，成就大事。作為一個物業(yè)服務(wù)企業(yè)首先必須具有市場競爭意識和能力以及必要的服務(wù)意識，如果物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)意識差、服務(wù)水平低、觀念不及時更新，這樣的物業(yè)企業(yè)在今后市場競爭中將不可避免地被淘汰出局。因此，物業(yè)服務(wù)企業(yè)必須以服務(wù)標準為準繩，以服務(wù)質(zhì)量求生存，才能在物業(yè)市場經(jīng)濟中做大做強。

　　對物業(yè)的管理體現(xiàn)的是專業(yè)技術(shù)和行為規(guī)范;對于人的服務(wù)則充分顯示管理公司的經(jīng)營理念、工作作風和專業(yè)精神。

　　“服務(wù)”二字可以概括物業(yè)管理的性質(zhì)。物業(yè)管理的宗旨就是為物業(yè)產(chǎn)權(quán)人和物業(yè)使用人提供專業(yè)服務(wù)，寓管理、經(jīng)營于服務(wù)之中。物業(yè)管理的日常運行主要有兩方面的工作:一是對物業(yè)的管理，二是對人的服務(wù)。對物業(yè)的管理體現(xiàn)的是專業(yè)技術(shù)和行為規(guī)范，對人的服務(wù)則充分顯示管理公司的經(jīng)營理念、工作作風和行業(yè)精神。

　　對于操作層員工，身處物業(yè)管理服務(wù)第一線，必須直接面對業(yè)主和住戶，為他們提供服務(wù)，答疑解難，并負責制止違反管理規(guī)定的行為。他們的服務(wù)理念的運用是否得當，在某種程度上決定了物業(yè)管理公司的整體形象。在實際工作運行中，對于各種的投訴和業(yè)主滿意度的偏低，很大程度上起源于操作層員工的工作成效和服務(wù)態(tài)度的不佳所引發(fā)。在物業(yè)管理的過程中，如何擺正服務(wù)的位置，使服務(wù)引導(dǎo)管理，并貫穿于整個物業(yè)管理過程，落實到每一個工作管理環(huán)節(jié)，是當前物業(yè)管理公司所需思考的一個問題。

　　由于物業(yè)管理公司服務(wù)的特殊性，對于操作層員工的服務(wù)理念的培訓和運用，不只是口頭的灌輸，而應(yīng)從實際的工作性質(zhì)出發(fā)，讓其了解和掌握一定的服務(wù)技巧，靈活運用服務(wù)理念，具有特別重要的意義。本文擬就此問題略抒管見，加以探討。

　　一、遵循原則，學習掌握物管常識

　　(一)樹立服務(wù)理念，強化服務(wù)意識

　　由于操作層員工的物業(yè)管理意識的淡薄，常常講“管”而不善于講“理”，“管理”有余，“服務(wù)”不足。其實質(zhì)是沒有從“管理”上升到“服務(wù)”，是缺少服務(wù)意識的行為流露。

　　物業(yè)管理的行業(yè)特性決定著企業(yè)的宗旨，服務(wù)理念是物業(yè)管理的關(guān)鍵。有鑒于此，物業(yè)管理公司必須下大力氣將物業(yè)管理的服務(wù)理念灌輸?shù)絾T工的觀念中，并在員工的思想中落地生根。

　　(二)不輕易承諾，加強責任意識

　　操作層員工在與運行過程中，特別是在出現(xiàn)意外事件給業(yè)主或用戶造成一定損失時，往往第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場，業(yè)主對于自己的損失常常追問當場員工。此時操作層員工在意外原因和責任未正式認定之前，不應(yīng)輕易向業(yè)主作出任何形式的承諾。

　　例如在業(yè)主單元空調(diào)使用過程中由于本身空調(diào)安裝質(zhì)量問題造成跑水，卻提出要物業(yè)管理公司賠償;對于因本單元用電過負荷跳閘造成停工，提出由物業(yè)公司負責;用戶由于自己疏忽未關(guān)好門窗等造成財物被盜，追究管理公司責任等等，對于此類情況，對于在現(xiàn)場的操作層員工切記不能不假思索的輕易作出負責的承諾。

　　根據(jù)物業(yè)管理的性質(zhì)，管理公司只是受托方，根據(jù)合同對物業(yè)及其與之相關(guān)的公共設(shè)施、設(shè)備和公共場所的管理。同時管理公司對物業(yè)的管理是專業(yè)化、規(guī)范化的管理，每一項具體的管理內(nèi)容都有明顯的職責規(guī)定，哪些責任應(yīng)由員工承擔，哪些應(yīng)由管理公司承擔，哪此應(yīng)由業(yè)主、租戶承擔，都有詳盡的約定。對于操作層員工，應(yīng)熟悉了解物業(yè)管理基本常識，依法、依約、依責行事，在遇到意外事件時應(yīng)靈活應(yīng)對，分清職責。否則隨時會陷于事務(wù)糾紛，承受經(jīng)濟損失。

　　(三)清楚職權(quán)范圍，加強自我保護意識

　　根據(jù)公司的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，每一位員工的職權(quán)范圍都有明確的規(guī)定。這就要求一線操作層員工遇到問題時能很快的作出判斷:是否屬于自己的職權(quán)范圍?超出職權(quán)范圍的事項應(yīng)視情況做好記錄，及時上報主管。不容許擅自越權(quán)處理，亦不許漠不關(guān)心、不理不睬。

　　如當業(yè)主要求停自家單元供水閥門，并口頭提出改動單元洗手間供水管道的要求時，一線運行人員得知業(yè)主要求后，就首先判斷自己能否作出決定，其決定是否超出職權(quán)范圍;若自己不能立刻答復(fù)業(yè)主，應(yīng)及時上報主管稍后答復(fù)業(yè)主。

　　一線操作層員工在做好本職工作外，又要善于在工作中保護好自己，保護好自己的聲譽、形象甚至生命安全，避免無所謂的犧牲和不必要

　　的損失。只有保護好自己，才談的上為個人爭光，為公司謀利。

　　比如運行電工在操作中沒有穿絕緣鞋致使觸電受傷;保安員在巡邏中發(fā)現(xiàn)業(yè)主單元門窗未鎖而擅自一人進房查看而帶來糾紛等等都是自我保護意識不夠所造成的。

　　二、掌握技巧，靈活運用服務(wù)理念

　　(一)掌握意外事件發(fā)生時的處理技巧

　　在物業(yè)管理過程中，雖可以通過一些預(yù)防措施使意外事件發(fā)生的機率降到最小，但意外事件還是不可能完全避免。在發(fā)生意外時，操縱層員工往往是最先發(fā)現(xiàn)。如何恰當?shù)奶幚硪馔馐录S護公司利益，是操作層員工應(yīng)掌握的一項基本技巧。其基本技巧點是遇事不驚，及時匯報，沉著應(yīng)對，保護現(xiàn)場，維護公司利益，不作無謂犧牲，對受影響的客戶先致歉，積極主動協(xié)助業(yè)主查找原因。待查清事件原因及責任，立即按照有關(guān)規(guī)定處理。

　　如某單元晚上電器發(fā)生火災(zāi)，消防水啟動，當接到報警運行人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，積極主動協(xié)助業(yè)主處理，使業(yè)主損失降到最低;在突然停電停水時，應(yīng)立即查清原因，對詢問業(yè)主應(yīng)記下聯(lián)系電話號碼，在查清原因后及時回復(fù)。

　　(二)掌握業(yè)主違反規(guī)定處理技巧

　　物業(yè)管理中，第一線的員工經(jīng)常遇到業(yè)主或租戶違反管理規(guī)定的情形。此時當事員工不能擺起“管家”的架式或口出惡語，更不允許使用武力強行制止，應(yīng)清醒的認識到自己是服務(wù)者而非執(zhí)法者，要堅持平等相待，得理讓人，以理服人(以管理規(guī)定說服業(yè)主，以技術(shù)標準說服業(yè)主，以政府法規(guī)說服業(yè)主)，以良好的態(tài)度和禮貌贏得業(yè)主對管理服務(wù)工作的理解、支持與尊重，從而使其自覺糾正違反管理規(guī)定的行為。

　　如業(yè)主在裝修時違反規(guī)定擅自改變房間功能;擅自移動消防設(shè)施;私自占用公共通道;在有償服務(wù)中業(yè)主拒交服務(wù)費用等等。在處理此類問題時應(yīng)掌握一定的技巧，在做業(yè)主工作中操作層員工要做到用語禮貌，舉止有度，以理服人，以規(guī)服人，以禮悅?cè)耍瑢⒐芾碓⒂诜?wù)之中。

　　(三)規(guī)范服務(wù)用語，掌握面對業(yè)主處理問題的技巧

　　業(yè)主對管理公司的滿意度，是衡量物業(yè)管理公司服務(wù)好壞的重要尺度。廣大業(yè)主對管理服務(wù)的滿意度，直接關(guān)系到管理公司的物業(yè)管理權(quán)問題。而業(yè)主對管理服務(wù)水平的第一印象，往往來自操作層員工面對業(yè)主時的表現(xiàn)。因此，操作層員工在面對業(yè)主咨詢、處理問題時，應(yīng)掌握以下服務(wù)技巧:

　　1、摒棄忌語，規(guī)范服務(wù)用語

　　面對業(yè)主咨詢時，忌以“不清楚，不知道，找領(lǐng)導(dǎo)”為理由推脫;面對業(yè)主合理有償要求時，忌以“太忙，不會”為由拒絕服務(wù);面對業(yè)主詢問有關(guān)服務(wù)、費用時，忌以“這是公司規(guī)定”等理由解答;面對業(yè)主要求服務(wù)時，忌以“你自家的事自己解決”等言語回答，以上等等忌語是物管人員常常口頭的不經(jīng)意間說出，其后果是業(yè)主對管理公司服務(wù)的反感。

　　2、舉止有禮，注重細節(jié)，細微處顯服務(wù)

　　面對業(yè)主時要正視對方，面帶微笑;回答業(yè)主的詢問時，要站立詳答，不能答復(fù)時應(yīng)及時聯(lián)系主管由主管回答;與業(yè)主同時搭乘電梯時，應(yīng)禮讓業(yè)主先進;電梯管理人員見到業(yè)主搬運較重物品時，積極主動幫其搬入;因工作需要進入業(yè)主單元時，一定要先按門鈴，征得業(yè)主同意后才能進去，離開時一定要向業(yè)主致謝，并輕輕帶門;需進入業(yè)主室內(nèi)維修工作時，應(yīng)主動征求業(yè)主意見，業(yè)主驗收合格后收拾干凈場地方可離開，離開時需向客戶致謝;等等。

　　作為第一線的操作層員工，在實際工作中熟悉物業(yè)的基本情況、相關(guān)的管理制度和管理規(guī)定，掌握完成本職工作所必需的專業(yè)技能，深切理會服務(wù)理念，運用一定的服務(wù)技巧，對提高物業(yè)管理整體水平，充分顯現(xiàn)物業(yè)管理宗旨，具有十分重要的意義。

篇3：企業(yè)實訓指導(dǎo)師培訓班學習心得

　　企業(yè)實訓指導(dǎo)師培訓班學習心得

　　我參加了由z省經(jīng)信委職教辦和z省企業(yè)培訓中心聯(lián)合舉辦的企業(yè)實訓指導(dǎo)師培訓班。能有幸參加這次實訓指導(dǎo)師資格的培訓，無疑是我整個人力資源管理過程里最充實，最有收獲的一段經(jīng)歷，給我?guī)砹私窈蠊ぷ髦锌梢越梃b的方法和經(jīng)驗。這次培訓內(nèi)容豐富多彩，形式生動形象，特別是各位老師的授課妙趣橫生，耐人尋味。這次培訓收獲的不僅是實訓指導(dǎo)師的理論知識，還有團隊催化師訓練教學的理念和友誼。真正體會到了“空杯心態(tài)、全力取汲、創(chuàng)意思考、學以致用”的培訓理念。

　　從實訓指導(dǎo)理論上來講，這次培訓帶給我的知識是十分及時的，省經(jīng)信委職教辦崔處長詳細的闡述了《如何做好企業(yè)實訓基地規(guī)范化建設(shè)》的理論依據(jù)，很有權(quán)威性。通過培訓，我們對實訓指導(dǎo)有了新的認識。培訓資料都是經(jīng)過專家編寫，專家們深入淺出、幽默風趣的講解方式，讓我對實訓指導(dǎo)教育的基本知識，基本步驟和培訓學生的基本技巧都有了深入的理解。我們通過相互交流，了解到實訓教學都需要熱情和激情。對于實訓師來說，我們要充分認識到我們應(yīng)教會實訓生什么知識，培養(yǎng)他們什么能力，提示他們注意什么細節(jié)，全面分析就業(yè)的全過程。對于學員，就業(yè)需要怎么一種準備，一種能力，一種機會。

　　從實訓基地本身來講，省委省政府強化措施、著力推進，并列為20**年改善民生、促進就業(yè)的民生工程。是一個順民意，造福社會的一個系統(tǒng)工程，培訓班的學員朋友來自全省各地。在學員中，有人力資源管理方面的專家，有學院、企業(yè)教育方面的專家、教授，有高級工程師，還有很多畢業(yè)不久、充滿活力的年輕人。經(jīng)過緊張學習、生活、交流，我們有了較為充分的認識。我們在課內(nèi)、課外交流了學習體會以及工作中遇到的問題，并分享了工作心得，同時加深了學員之間的交流和感情的增進。姜燕芬老師的《如何做好企業(yè)實訓基地管理》課，講的深入淺出，突出實效，實踐與理論并重；講授風格活潑親切，具有良好的親和力。謝言川老師是資深催化師，通過聆聽深深感到能幫助學員在案例中掌握知識；讓學員在快樂狀態(tài)下提升技能。對實訓工作有了更深入、更直觀的了解，進一步實現(xiàn)了理論和實踐的無縫對接。

　　8090后之新人需要認識公司、認同公司、融入公司、調(diào)整職業(yè)心態(tài)才能真正快速發(fā)揮作用、創(chuàng)造價值，進入企業(yè)的主要困惑和問題主要有以下內(nèi)容：

　　文化、價值觀融合困難：個人價值觀、行為準則與企業(yè)文化、企業(yè)價值觀、行為準則融合困難，需要接受職業(yè)意識訓練，快遞掌握融入企業(yè)的基本方法和工具。

　　無法清晰自我定位：定位決定行為，定位決定職責，新人如何快速找準定位，如何在工作崗位上發(fā)揮自己的作用、融入團隊，成為團隊的一員，有效的開展工作。

　　缺乏基本工作技能：對于工作的本質(zhì)的認識不足，未能掌握崗位要求的專業(yè)技能、通用技能，無法勝任的要求，達成績效目標。

　　自我調(diào)適心理不足：普遍出現(xiàn)急于求成、求勝心態(tài)、悲觀心態(tài)、高傲等常見的不良心態(tài)，如何幫助其調(diào)適，使新員工回到工作、生活的正規(guī)，他們迫切需要得到指導(dǎo)和幫助。

　　對于以上分析，今天的培訓非常及時。在這里，要感謝不辭辛勞的姜燕芬老師和謝言川老師，你們上課的魅力讓我們深深折服，你們的精心設(shè)計和耐心講解使我們獲益良多。這次實訓指導(dǎo)師資格培訓無論從形式和內(nèi)容上都給了我全新的感受，發(fā)人深思。它是一種體驗式的學習，在參與各種新穎、充滿內(nèi)涵的課題互動過程中，不斷思考、發(fā)現(xiàn)、反思、醒悟，從而對自己、團隊有了更深層次的重新認識和定位，思想、意識、理念得到了進一步的升華。我總結(jié)出做任何事都要講求效率，要高效地完成一件事，方法是關(guān)鍵，方法好就能起到事半功倍的效果。

　　總之，通過培訓，我的實訓指導(dǎo)理論更加成熟了，職業(yè)思想更加進步了。我要衷心感謝z省經(jīng)信委職教辦和z省企業(yè)培訓中心能提供給這樣一次寶貴的學習機會，我一定會將學到的知識、技能靈活應(yīng)用到自己的工作中去，爭取不斷進步，為大學生實訓工作貢獻自己的智慧。