內部網絡規劃實習報告
實習單位：**(青島)制衣有限公司
實習期限：30天
我于**年2月6日應聘到寶生(青島)制衣有限公司，進入公司后具體負責公司的內部網絡規劃和后期的軟件項目開發。
剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學校里都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這里的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，去面對任何挑戰。
經過了一個周的適應期后，慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發現自己要準備的東西還遠遠不夠。
網絡重組、需求分析、方案設計、項目實施等等一大堆問題擺在我的面前，為此我指定了一個詳細的工作計劃。用計劃來理順自己的思路，指引自己工作的方向和目標。但是由于知識的匱乏在工作中還是遇到了很多的問題。例如一個簡單的問題——代理服務器的建立。關于代理服務器的建立在學校時所學的都是簡單的代理軟件的應用，而領導告訴我盡量不要使用那些簡單的代理軟件，我們所需要的是企業級的代理服務器。更要在此基礎上假設企業防火墻以及實現遠程vpn接入功能。聽到這個要求時我一點頭緒都沒有，要怎樣才能建立這個服務器，要利用什么樣的軟件來實現這種企業級的代理服務器和防火墻。面對著領導的要求也只能硬著頭皮上了，當即向領導表了態“我一定會在最短的時間內拿出解決方案”。
從經理室走出來后我立刻回到自己的位子上打開電腦投入了緊張的學習取經中去。經過不懈的努力終于在上百種的網絡代理軟件中發現了微軟的isaserver**enterprise防火墻，它能實現的功能不正是領導所要求的嗎!我欣喜若狂的下載安裝，然而裝好后卻面臨一個更嚴峻的問題——使用問題。“全新的防火墻架構，強大的功能，應用的高復雜程度。”這便是網上對于微軟isaserver的評價，相比其他代理軟件或者防火墻軟件來說isa的易用性要差一些，這便對我提出了很大的挑戰。在接下來的一周時間里我投入了大量的精力來研究isaserver的應用。付出終會得到回報經過我的不懈努力終于將isa這塊硬骨頭給啃了下來。給經理交上了一份完整的《防火墻+代理服務器企業應用解決方案》，而后為公司建立穩定安全的代理服務器和防火墻，更為遠在香港的同事提供了安全的遠程接入，極大地方便了同事們的工作。接下來的工作還將為公司建立完整的域網絡、電子郵件服務器、web網站等等。在未來的工作中有可能遇到很多技術方面的問題，但是我相信自己一定會通過努力去克服遇到的困難。
**年3月6日，我揣著一份《公司網絡重組需求分析書》和一份《網絡重組設計方案》走進了經理室，心情激動的將兩份文件交到經理的手中，經理看過后對我的工作能力給予了很高的評價。這是進入公司的第四個周，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。我在實習鑒定表中這樣寫道：走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。
經過一個月的實習學到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現自己的人生價值，創造一片屬于自己的天空。
篇2：內部網絡規劃實習報告(3)
內部網絡規劃實習報告
實習單位：**(青島)制衣有限公司
實習期限：30天
我于**年2月6日應聘到寶生(青島)制衣有限公司，進入公司后具體負責公司的內部網絡規劃和后期的軟件項目開發。
剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學校里都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這里的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，去面對任何挑戰。
經過了一個周的適應期后，慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發現自己要準備的東西還遠遠不夠。
網絡重組、需求分析、方案設計、項目實施等等一大堆問題擺在我的面前，為此我指定了一個詳細的工作計劃。用計劃來理順自己的思路，指引自己工作的方向和目標。但是由于知識的匱乏在工作中還是遇到了很多的問題。例如一個簡單的問題——代理服務器的建立。關于代理服務器的建立在學校時所學的都是簡單的代理軟件的應用，而領導告訴我盡量不要使用那些簡單的代理軟件，我們所需要的是企業級的代理服務器。更要在此基礎上假設企業防火墻以及實現遠程vpn接入功能。聽到這個要求時我一點頭緒都沒有，要怎樣才能建立這個服務器，要利用什么樣的軟件來實現這種企業級的代理服務器和防火墻。面對著領導的要求也只能硬著頭皮上了，當即向領導表了態“我一定會在最短的時間內拿出解決方案”。
從經理室走出來后我立刻回到自己的位子上打開電腦投入了緊張的學習取經中去。經過不懈的努力終于在上百種的網絡代理軟件中發現了微軟的isaserver**enterprise防火墻，它能實現的功能不正是領導所要求的嗎!我欣喜若狂的下載安裝，然而裝好后卻面臨一個更嚴峻的問題——使用問題。“全新的防火墻架構，強大的功能，應用的高復雜程度。”這便是網上對于微軟isaserver的評價，相比其他代理軟件或者防火墻軟件來說isa的易用性要差一些，這便對我提出了很大的挑戰。在接下來的一周時間里我投入了大量的精力來研究isaserver的應用。付出終會得到回報經過我的不懈努力終于將isa這塊硬骨頭給啃了下來。給經理交上了一份完整的《防火墻+代理服務器企業應用解決方案》，而后為公司建立穩定安全的代理服務器和防火墻，更為遠在香港的同事提供了安全的遠程接入，極大地方便了同事們的工作。接下來的工作還將為公司建立完整的域網絡、電子郵件服務器、web網站等等。在未來的工作中有可能遇到很多技術方面的問題，但是我相信自己一定會通過努力去克服遇到的困難。
**年3月6日，我揣著一份《公司網絡重組需求分析書》和一份《網絡重組設計方案》走進了經理室，心情激動的將兩份文件交到經理的手中，經理看過后對我的工作能力給予了很高的評價。這是進入公司的第四個周，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。我在實習鑒定表中這樣寫道：走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。
經過一個月的實習學到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現自己的人生價值，創造一片屬于自己的天空。
篇3：師范生教育實習報告1000字
師范生教育實習報告1000字
8月30日對我來說是一個值得紀念的日子。這一天我踏進了XX縣第二中學的校門。時光荏苒，此時的我身份不再是青澀的15、6歲的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是萬分榮幸的作為一名實習教師走進中學，學習與我的學生們如何共處，學習如何能把我的知識傳授給我的學生。
廣宗縣第二中學是一所農村中學，我實習的對象是初一年級學生，學生全部都是來自于農村。和城市環境的學生相比，學校的教學設施還不是很完善，師資力量相對匱乏，從而也導致了這里的學生學習基礎薄弱，學習的能動性不高。在為期四個月的實習生活中，我深感于自己的成長和學習經歷，克服了種種困難，不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。在實習過程中，非常欣慰我的老師們都給與我很多支持，尤其是指導老師衛老師讓我學到了很多東西，懂得了很多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實習主要是生物教學工作和班主任工作兩方面，從這兩個工作中我受益匪淺。
一：教學工作
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經驗。衛老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張，后來經過幾次鍛煉之后，對自己的狀態調整的還好。總的說來，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經驗和技巧。
首先，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上，總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節課只有45分鐘，也忽略了要讓學生在45分鐘內很好的消化和吸收。后來我總結，主要是因為自己缺少授課經驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。當然經驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。
其次，不能很好的調動學生的積極性。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋。可能實習前，我的確太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調的過程，操練對學生學習很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。
第三，上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內容，后來經過不斷地看其它老師的板書設計以及向其它老師請教，現在自己已經輕松的掌握了板書書寫規則，能夠把清晰整齊的板書展示在學生面前了。
回顧這段時間的教學過程，自己收獲頗豐。感覺自己在認認真真并且全身心的投入去做一件事情。從中，我看到了自己的成長，也了解到了自己的不足。總有一天我會站在講臺上，為我的學生傳道授業解惑，這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心。
二：班主任工作
在這兩個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監督學生們的自習課等。讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。通過班主任工作，加深了我和學生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。當然，作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。
首先，沒有主動的去了解自己的學生。實習之初，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得，他們有問題會想班主任提出，沒有人提出就應該是沒有問題的。沒想過初中的學生正值青春期，自我意識開始凸現了，很多事情不愿意講出來，而作為班主任不能被動的去解決問題。后來，我先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關班級的情況，經常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。
為了增進對學生的了解，我采取主動，抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發現了我們班是一個團結、活潑的班集體，一個學習成績好，氛圍好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體，他們都是非常可愛的孩子。總的來說，我和班里的學生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得，還給我送了紀念品，其實我也有點不舍。
第二，不要歧視任何一個孩子。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性，教師這個職業也因此被人民大眾嚴厲的批判。如今我有機會站在講臺上，第一次為人師表，我沒有辦法去回避這個問題，在半年的實習過程中，我用這個觀點時時刻刻告誡自己，每個學生從走進這個教室起都是平等的，沒有哪個學生是丑陋的，沒有哪個學生是不可救藥的，也沒有哪個學生就應該受到不公正的對待。這些90后的孩子自我意識特別強烈，三歲一個代溝，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深。我都盡量去了解他們，換位思考，體會他們的感受，尊重他們的要求，希望能更多的從心理上去教育他們，讓他們知道學校這塊土地是純凈的。這里是傳授知識的殿堂，是播撒種子的土壤，是每一個學生應該得到良好教育的地方。
半年的實習時間飛速就過去了。雖然只有短短四個月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業知識的能力，還有七分是表達和傳授的能力。如果你專業知識很深厚，但是表達能力很遜色，學生理解和消化不了你的講解，最終的教育也都是歸零。對于這一點，這段時間來我深有體會。初一的知識點相對來說難度不大，但是要求很精確。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學生很輕松的接受，學起來不那么痛苦，這也很關鍵。教育是一個互動的過程，老師認真投入教學，學生積極熱烈的配合，這是一種很開心很自豪的過程!實習雖然很辛苦忙碌，教學條件雖然簡陋，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝XX二中給了我一次這樣的經歷，也感謝指導老師給予我全方面的指導和幫助。