優(yōu)秀實(shí)習(xí)生表彰會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)理姐妹、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!首先，對各位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及帶教老師表示祝賀!祝賀你們幾個(gè)月的辛勤付出得到回報(bào)!!在這個(gè)喜慶的日子里，非常榮幸做為護(hù)士長代表發(fā)言。在此，我代表高血壓科全體護(hù)理人員，向長期以來給予我們大力支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們表示最誠摯的感謝。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績更離不開同學(xué)們的付出與參與!在此，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

　　護(hù)理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細(xì)微與實(shí)在，她的偉大在于對生命的呵護(hù)與延伸。帶教老師的一舉一動(dòng)直接影響著同學(xué)們的工作態(tài)度和對護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)的不怕臟累，做技術(shù)操作時(shí)的精湛技術(shù)，做健康教育時(shí)的耐心和關(guān)愛……我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)時(shí)處處為患者著想的工作態(tài)度給了同學(xué)們潤物細(xì)無聲的影響，深刻地感染著她們。同時(shí)，我們帶教不是機(jī)械的教她們?nèi)绾巫鲋委?，更重要的是教她們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人交流和溝通，如何在尊重別人的同時(shí)獲得對方的尊重。

　　護(hù)生是我們護(hù)理事業(yè)的未來和希望，在護(hù)理部指導(dǎo)下，一直以來我們都非常重視護(hù)理帶教工作，每年都安排責(zé)任心強(qiáng)，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，并且有較強(qiáng)溝通能力的老師負(fù)責(zé)帶教工作。從同學(xué)們進(jìn)入科室的第一天我們就開始了嚴(yán)格認(rèn)真的帶教工作，努力為學(xué)生提供最好的實(shí)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過今年全年的帶教實(shí)踐證明：嚴(yán)格的，全面的，完善的入科培訓(xùn)是保證護(hù)理實(shí)習(xí)安全的重要基礎(chǔ)。同時(shí)科內(nèi)不斷完善帶教管理制度，對各位帶教老師集中進(jìn)行教學(xué)方法及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高帶教水平。根據(jù)護(hù)理部帶教安排制定科室的帶教計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)，除按教學(xué)計(jì)劃制作ppt課件講課外，還開展臨床小課、操作、示、范教學(xué)查房等。通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，使她們理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理更重要的是提升專科護(hù)理和護(hù)理內(nèi)涵。良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，精品的教學(xué)課件都是學(xué)生非常期待的，輕松、互動(dòng)的課堂氣氛讓學(xué)生對知識(shí)的記憶更深刻!老師很認(rèn)真，學(xué)生很勤奮，學(xué)生養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也養(yǎng)成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。

　　作為老師，我們有義務(wù)、也有責(zé)任不斷提高帶教水平，為護(hù)理事業(yè)提供更多優(yōu)秀的接班人。作為護(hù)士長除提高科室整體帶教水平外，還要經(jīng)常找機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流，關(guān)心并詢問她們的生活、學(xué)習(xí)，工作中有哪些體會(huì)?對科室有哪些建議?很大程度上也促進(jìn)了科室?guī)Ы坦ぷ?，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　每個(gè)人都有夢想，都渴望成功。工作之余，我們會(huì)教她們?nèi)绾翁岣咦约旱淖孕判?，如何帶著自信面試，如何學(xué)會(huì)超越，超越自己，超越別人。在我們的努力下，每年都有很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)同學(xué)在我們的指導(dǎo)下順利走上工作崗位，還有一批優(yōu)秀的同學(xué)留了下來，成為我們的同事。無論你們身在何處，我們所給予的教誨將影響著我們一生所從事的事業(yè)，為人類的健康做出貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使!

　　同學(xué)們!時(shí)間過得真快，8個(gè)月的朝夕相處培養(yǎng)了我們濃濃的師生情，忘不了你們對知識(shí)的渴求，忘不了你們第一次操作時(shí)的膽怯，忘不了你們穿刺成功后的開心一笑，忘不了你們忙碌的身影，更忘不了你們給科室提出的寶貴建議與交流本上你們愛的留言!

　　在這里，我代表所有的護(hù)士長感謝你們幾個(gè)月來對我們醫(yī)院發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)!同學(xué)們，作為老師，現(xiàn)在最大的愿望就是希望你們展翅高飛，順利走上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的白衣天使!

篇2：一日見聞──實(shí)習(xí)生在學(xué)生公寓物業(yè)的一天

　　一日見聞──實(shí)習(xí)生在學(xué)生公寓物業(yè)的一天

　　天氣晴，心情也好!

　　早晨和煦的春風(fēng)、溫暖的陽光在為我送行，今天的我將以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份首次投入到仙林校區(qū)的物業(yè)工作中。坐在校車上，一改往日上車就睡覺的習(xí)慣，極度興奮，腦海中不斷想象著新校區(qū)的景象：高樓林立，綠樹成林，芳草茵茵......在我持續(xù)幻想中校車到站了。

　　塵土飛揚(yáng)，滿目蒼夷!我沒有見到想象中的美麗校園，有的只是在工地上辛勤勞作的工人們和一棟棟有待繼續(xù)建筑的半成品。心底泛起一絲異樣的感覺，相對于辛勤勞作的他們，還在上學(xué)的我的確有種說不出的感覺。一路上物管處張主任和我邊走邊談，要我學(xué)會(huì)怎樣適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變、怎樣適應(yīng)新環(huán)境新角色、怎樣利用自己所學(xué)所長為社會(huì)所用，這一路上我獲益良多!

　　遠(yuǎn)處一輛卡車疾馳而來，挾著滾滾沙塵以摧枯拉朽之勢從我們身旁疾馳而過，一輛接著一輛，讓人無從閃避!而身邊的同事似乎早已習(xí)慣了這樣惡劣的環(huán)境，“晴天一身灰，雨天一身泥”這就是大家對仙林工作環(huán)境真實(shí)的描述。就這樣在一路塵土中我跟隨著大家來到了臨時(shí)辦公點(diǎn)----國際學(xué)院。

　　我的首項(xiàng)任務(wù)就是跟隨大家去熟悉新接管的公寓樓環(huán)境，了解接管公寓樓的全過程?？此坪唵蔚墓ぷ?，事實(shí)上確實(shí)很不輕松!每把門鎖，每只窗銷等等細(xì)節(jié)問題都必須仔細(xì)檢查，并與施工單位及施工人員進(jìn)行了交涉，這些都是書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　中午12點(diǎn)，該是吃飯休息的時(shí)間了，可是這里好像并沒有休息時(shí)間，剛丟下飯碗大家就又再次投入到各自的工作中去。時(shí)間緊，任務(wù)重，大家都在趕啊!飯后我負(fù)責(zé)領(lǐng)取了四十多把鏈條鎖去將2號和3號公寓樓的所有對外門重新鎖了。就這樣一項(xiàng)簡單的任務(wù)剛剛開始做還是比較輕松的，可是背著四十多把鎖要將所有的門鎖上還是很單調(diào)很無聊!一個(gè)大學(xué)生從基層做起雖然有一點(diǎn)的心理落差，但是一步步走出來的路才是踏實(shí)的。突然我想到了一個(gè)問題，這樣大的一個(gè)新校區(qū)的有多少樓盤，得上多少鎖，而上鎖也僅僅只是所有工作中極細(xì)微的一小點(diǎn)。看來所有的工作放在這樣大的校區(qū)有了數(shù)量的積累就必定會(huì)產(chǎn)生從量到質(zhì)的變化。

　　夕陽西下，一天的工作即將告終，趕緊了結(jié)手頭的工作趕校車去。我兩條灌了鉛似的腿又不得不加速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。爬上了校車，回想一天的工作，我覺得雖然工作辛苦、環(huán)境很惡劣，但是我真的感受到大家的熱情和努力了。

　　天氣依舊晴朗，心情仍然不錯(cuò)，期待著明天的工作，憧憬著仙林校區(qū)的美好未來!

　　仙林校區(qū)物管處物業(yè)實(shí)習(xí)員工：zz

篇3：CY學(xué)院關(guān)于AO生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施意見

　　CY學(xué)院關(guān)于A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施意見

　　為更好地落實(shí)A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步探索我院應(yīng)用性本科人才的培養(yǎng)模式，特制定如下實(shí)施意見。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施工作由教務(wù)處和有關(guān)教學(xué)系分工負(fù)責(zé)。

　　1、教務(wù)處的主要職責(zé)是：

　　(1)制定學(xué)院A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)工作計(jì)劃;

　　(2)制定在實(shí)習(xí)期間取得成效的成績考核與記載辦法;

　　(3)實(shí)施中與企業(yè)協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

　　2、各有關(guān)教學(xué)系的主要職責(zé)是：

　　(1)配合教務(wù)處和企業(yè)做好A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的選拔、聘用;

　　(2)在本系的學(xué)科專業(yè)范圍內(nèi)，落實(shí)本科教學(xué)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保各門課程與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的本科人才培養(yǎng)質(zhì)量不降低;

　　(3)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，關(guān)心在學(xué)校住宿實(shí)習(xí)生的思想政治、日常生活;在學(xué)生返校后，對學(xué)生的學(xué)習(xí)給予關(guān)心和幫助。

　　二、A.O生資格的認(rèn)定與解除

　　1、A.O生和實(shí)習(xí)生資格認(rèn)定

　　(1)學(xué)生可在自愿的基礎(chǔ)上，填寫《A.O生和實(shí)習(xí)生職位申請表》，交到所在系。由所在系組織參加企業(yè)相關(guān)部門組織的第一次面試。

　　(2)第一次面試合格者，由企業(yè)相關(guān)部門聯(lián)系企業(yè)用人部門來我院進(jìn)行第二次面試。

　　(3)第二次面試合格者，由企業(yè)安排體檢。

　　(4)體檢合格者，經(jīng)與企業(yè)簽署協(xié)議書，正式成為A.O生和實(shí)習(xí)生，取得A.O生資格。

　　2、A.O生和實(shí)習(xí)生資格的解除

　　凡具備下列情況之一者，取消A.O生和實(shí)習(xí)生資格。

　　(1)違反其本人與企業(yè)簽訂的協(xié)議，或者未能達(dá)到培養(yǎng)要求，按照企業(yè)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)解除協(xié)議的;

　　(2)違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律處分的;

　　(3)因自身的原因，申請中途退出實(shí)習(xí)，經(jīng)教學(xué)系和教務(wù)處審核同意的。

　　中途退出實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在被取消資格的當(dāng)天，回校到所在系報(bào)到。逾期不報(bào)到者，按曠課處理。

　　三、A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)程

　　1、由教務(wù)處和各系配合相關(guān)企業(yè)，于6月15日之前，完成A.O生和實(shí)習(xí)生選拔的各項(xiàng)工作。

　　2、獲得A.O生和實(shí)習(xí)生資格的學(xué)生，于7月中旬至12月中旬，前往企業(yè)安排的工作崗位，參加并完成實(shí)習(xí)工作。

　　3、完成實(shí)習(xí)的學(xué)生，于12月中旬返回學(xué)校，參加所在年級、專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，并隨同班學(xué)生一起，參加期末考試。

　　四、A.O生和實(shí)習(xí)生的日常管理

　　1、在實(shí)習(xí)期間，A.O生和實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護(hù)大學(xué)生形象和學(xué)校的聲譽(yù);在校內(nèi)住宿的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)注意往返實(shí)習(xí)單位與學(xué)校之間的交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全;在校外住宿的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)辦理有關(guān)審批手續(xù)。

　　2、A.O生和實(shí)習(xí)生在企業(yè)實(shí)習(xí)所需的費(fèi)用由企業(yè)解決;企業(yè)向A.O生和實(shí)習(xí)生發(fā)放的實(shí)習(xí)津貼由實(shí)習(xí)生自己支配;A.O生和實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的上下班交通費(fèi)、房租水電費(fèi)等個(gè)人費(fèi)用由A.O生和實(shí)習(xí)生支付。

　　3、參加A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，于學(xué)校9月初開學(xué)之時(shí)，應(yīng)當(dāng)親自或委托他人在學(xué)校辦理注冊手續(xù)。不辦理注冊手續(xù)的，學(xué)校將按照教育部《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》予以處理。委托他人辦理注冊手續(xù)的，學(xué)生所在系負(fù)責(zé)經(jīng)實(shí)習(xí)單位向?qū)W生本人予以核實(shí)。

　　4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)生所在系分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)親自或安排專人定期了解A.O生和實(shí)習(xí)生的思想政治狀況，關(guān)心學(xué)生的生活、心理等問題，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生身心健康;分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)親自或安排專人定期了解A.O生和實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)崗位上的工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)水平。

　　5、教務(wù)處要在9月開學(xué)之初、12月A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)束之前，以及其他由企業(yè)提出的時(shí)間，與學(xué)生處、學(xué)生所在系一起，向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，并研究解決A.O生和實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施的有關(guān)問題。遇到疑難問題時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)。

　　五、教學(xué)內(nèi)容的銜接與成績的考核登記

　　按照《CY學(xué)院A.O生和實(shí)習(xí)生成績考核與記載暫行辦法》(見附件)實(shí)施。

　　附件：CY學(xué)院A.O生和實(shí)習(xí)生成績考核與記載暫行辦法

　　CY學(xué)院