監(jiān)控崗位崗位職責(六)

　　l對班長負責，服從上級命令；

　　l密切注意顯示屏，發(fā)現(xiàn)有異常情況和故障應(yīng)及時報告，并加以處理；

　　l每天按要求調(diào)換錄像帶，錄像帶保存一個月，作好記錄，嚴禁差錯，經(jīng)管理處同意方可查看存帶；

　　l非相關(guān)人員不準進入監(jiān)控室對因工作需要進入監(jiān)控室的人員做好登記；

　　l負責對講機的保管、充電、調(diào)換和借用手續(xù)；

　　負責防風抗臺期間應(yīng)急通風工件；

　　〔上崗條件〕

　　l身體健康，品貌端正，責任心強；

　　l經(jīng)培訓合格持證上崗；

　　l年齡在25-45歲之間，具有高中以上文化程度；

篇2：安管部監(jiān)控員崗位工作職責

　　安管部監(jiān)控員崗位工作職責

　　1.通過攝像鏡頭監(jiān)察各區(qū)域內(nèi)動態(tài)，加強安全管理的技防力量。

　　2.觀注各攝像鏡頭反映的動態(tài)，與安管各崗位保持互動、聯(lián)系。

　　3.發(fā)現(xiàn)可疑情況及時知會相關(guān)部門到現(xiàn)場處理，并全程跟蹤處理結(jié)果。

　　4.加強對進出人員的管理，監(jiān)控設(shè)施設(shè)備的管理。

　　5.重大事情的錄像資料的整理保管；一般資料的儲存保管。

　　6.完成上級交待的其他任務(wù)。

　　安管部監(jiān)控員工作細則：

　　1.熟練和掌握中央監(jiān)控、消防報警等設(shè)備的技術(shù)性能及操作方法，熟練掌握小區(qū)內(nèi)消防設(shè)備的分布情況

　　2.正確使用和保管好本崗位所使用的設(shè)備和其它物品，當班者應(yīng)對使用的設(shè)備和物品負有全部責任，交接班時應(yīng)對物品的種類、數(shù)量及完好程度進行檢查登記。

　　3.消防/監(jiān)控中心是物業(yè)的重要保密部位，管理員要嚴守紀律，禁止無關(guān)人員進入，禁止非監(jiān)控人員操作設(shè)備，不得向外泄露任何機密情況。

　　4.實行24小時值班制，管理員上崗后不得從事與工作無關(guān)之事。值班人員不得擅離職守，離崗必須經(jīng)安管主管同意并有人頂班后方可離開。

　　5.嚴格按預(yù)定的操作程序工作，嚴禁違章操作。認真作好每天當班記錄，交接班必須交接清楚并簽名。

　　6.監(jiān)控中心值班員要忠于職守，工作嚴謹認真，密切注意所控制之范圍情況，有異常情況應(yīng)立即通知相關(guān)工作人員處理重大事件須上報總經(jīng)理，根據(jù)總經(jīng)理指示進行處理，并詳細記錄情況之時間、地點及經(jīng)過以備查。

　　7.當班時間內(nèi)保持好與外圍管理員的通訊聯(lián)系暢通，掌握好整個物業(yè)內(nèi)的動態(tài)情況。

　　8.熟悉消防/監(jiān)控中心的設(shè)備性能和操作方法，做好定時維護保養(yǎng)配合工作，并協(xié)助維修人員做好設(shè)施設(shè)備的維修工作。

　　9.機房內(nèi)嚴禁吸煙和飲食，嚴禁堆放無關(guān)貨物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。配置必要的滅火設(shè)備，嚴防火災(zāi)設(shè)備，嚴防火災(zāi)發(fā)生。

　　10.若有人員因工作需要進入消防/監(jiān)控中心必須登記進入人員姓名、單位、進出時間和工作內(nèi)容。

　　11. 嚴禁在崗位/崗?fù)?nèi)閑聊、玩耍手機、抽煙、或坐姿不正。發(fā)現(xiàn)一次處罰一次，每次扣罰30元。

篇3：教學質(zhì)量監(jiān)控中心職責

　　教學質(zhì)量監(jiān)控中心部門職責

　　教學質(zhì)量監(jiān)控中心是在學校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，從事教學工作的督導(dǎo)、監(jiān)控和評估工作的機構(gòu)，具有學術(shù)研究、咨詢參謀、信息傳遞、情報服務(wù)等業(yè)務(wù)職能。具體工作職責如下：

　　1、執(zhí)行上級關(guān)于教育工作的各項指示，參與學校教學工作政策和措施的制定，強化對我校教學和教學管理工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立健全教育教學督導(dǎo)與教育質(zhì)量評估機制，進一步使我校的教學督導(dǎo)與教學評估工作規(guī)范化、科學化、合理化，促進教育質(zhì)量和辦學水平的提高;

　　2、根據(jù)學校制定的教學工作政策和措施，制定教育教學質(zhì)量評估體系及進一步完善學校各教學環(huán)節(jié)的評估指標，具體實施教學質(zhì)量的監(jiān)控與評估;

　　3、制定和完善教學督導(dǎo)工作制度，建立健全教學督導(dǎo)機制，負責與教學督導(dǎo)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，收集、整理、分析、發(fā)布和反饋教學質(zhì)量評估和教學督導(dǎo)工作信息，建立教學質(zhì)量評估檔案，為教師的評先、評優(yōu)、晉級等提供支撐;

　　4、及時掌握全校教育教學動態(tài)，總結(jié)教學督導(dǎo)與評估工作，對學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出分析性建議和對策研究;不定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門提供教學簡況或調(diào)研、考察報告等，為學校教學工作政策和措施的制定提供參考;

　　5、開展高等教育教學改革、人才培養(yǎng)、教學監(jiān)控、教學督導(dǎo)和教學質(zhì)量評估等方面的政策與理論研究，匯集校內(nèi)高等教育研究情報、信息資料，并及時整理、編輯，建立信息庫，為學校領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各單位、各學院提供改進教學工作的信息咨詢服務(wù);

　　6、參與高等教育教學工作水平的評估和教學方面的評審、評先、評優(yōu)工作;

　　7、開展學校授權(quán)和委托的其他有關(guān)工作。