關于辦理少年刑事案件的若干規定(試行)
(法(研)發(1991)7號)
第一章 總則
第一條 為了維護少年被告人的合法權益,依法懲罰和教育少年罪犯,保障無罪的少年不受刑事追究,逐步建立和完善具有中國特色的少年刑事審判制度,根據《中華人民共和國刑事訴訟法》和《中華人民共和國人民法院組織法》的有關規定,結合我國審判少年刑事案件的司法實踐,制定本規定。
第二條 審判少年刑事案件,必須以事實為根據、法律為準繩,堅持懲罰與教育相結合的政策,執行教育、感化、挽救的方針,落實社會治安綜合治理的措施。
第三條 人民法院應當在刑事審判庭內設立少年法庭(即少年刑事案件合議庭),有條件的也可以建立與其他審判庭同等建制的少年刑事審判庭。
最高人民法院和高級人民法院應當設立少年法庭指導小組,指導少年法庭的工作,總結和推廣少年刑事審判工作的經驗。
第四條 審判第一審刑事案件的少年法庭由審判員或者由審判員和人民陪審員組成,輕微的刑事案件和法律另有規定的案件除外。審判第二審刑事案件的少年法庭由審判員組成。
少年法庭的審判長應當由知識面廣、政治和業務素質好、熟悉少年特點、關于做失足少年思想教育工作的審判員擔任,并且應當保持相對的穩定。
少年法庭的人民陪審員一般由熟悉少年特點,熱心于教育、挽救失足青少年工作的人員擔任;也可以特別邀請共青團、婦聯、工會、學校的教師、干部或者離退休人員等擔任。
少年法庭的審判人員中應當有女審判員或者女人民陪審員。
第五條 少年法庭應當根據少年被告人的生理和心理特點,在審判的方針、方法上,注重疏導,寓教于審,懲教結合;準確、及時、合法地查明被指控的犯罪事實,并且幫助少年被告人認識犯罪原因和犯罪行為的社會危害性。
第六條 少年法庭受理案件的范圍:
(一)被告人犯罪時不滿十八歲的;
(二)共同犯罪案件中,犯罪集團的首要分子或者主犯犯罪時不滿十八歲的;
(三)共同犯罪案件中,二分之一以上的被告人犯罪時不滿十八歲的。
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篇2：某鎮小學四好少年評選方法

　　鎮小學四好少年評選方法

　　為了把黨中央的關懷和*xxx的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四好少年”，學期末，各班級根據本學期學生的表現和四好少年評選標準，開展“四好少年”評選活動，學校進行表彰獎勵。

　　一、 好少年評選的日常目標如下：

　　(1)熱愛祖國、理想遠大的好少年

　　熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想，讀民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

　　(2)勤奮學習、追求上進的好少年

　　課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整;課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結;每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。按時完成作業，考試取得好成績，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。

　　(3)品德優良、團結友愛的好少年

　　經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌;還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做;誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心;能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心;有愛心，懂感恩，尊老愛幼。爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。

　　(4)體魄強健、活潑開朗的好少年

　　認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、打籃球等，積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。課外不做危險性游戲，不進入危險區。多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍;爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　二、注意事項

　　1、各中隊嚴格根據“四好少年”評選標準公開、公平、公正的集體評選。

　　2、各中隊要做評選活動的宣傳工作，讓全體少先隊員都了解并參與這次評選活動。

篇3：城南小學十大金牌少年優秀小干部和金星少年評選辦法

　　城南小學十大金牌少年、優秀小干部和金星少年評選辦法

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，樹立和宣傳一批我校少先隊員涌現出來的優秀典型，為全校學生樹立可親、可信、可愛、可學的榜樣，展現新學期城南小學學生的精神風貌。學校決定在六一期間評選表彰第五屆“十大金牌少年”、百名“金星少年”、 “優秀小干部”。

　　二、參評對象：城南小學全體學生

　　三、活動時間：20**年5月中旬

　　四、活動領導小組：

　　組長: z

　　副組長：z

　　成員: z 大隊輔導員各班主任輔導員

　　五、評選標準

　　（一）“十大金牌少年”評選標準：

　　1.熱愛學校、孝敬父母、尊老愛幼、懂得感恩、品德優秀，深得同學喜愛。

　　2.能嚴格要求自己，以身作則，遵守校規校紀，在同學們中有很高的威信，是同學們的榜樣。

　　3.講文明、懂禮儀、從不講臟話。遵守社會公德，遵守公共秩序。愛勞動、講衛生，以實際行動保護環境。

　　4.德、智、體、美等全面發展，各科學習成績優秀，本學期綜合知識測查獲獎。

　　5.獲得校級或市級以上榮譽稱號或積極參加各級各類比賽活動，在活動中成績突出。

　　（二）“優秀小干部”的評選標準：

　　1.品德優秀，在同學中有較高的威信。

　　2.大膽參與班級管理，效果好，是老師的得力助手。

　　3.積極維護班級和學校的榮譽，為營造良好的學校秩序盡職盡責。

　　4.積極參加路隊及樓內秩序的執勤。

　　（三）“金星少年”評選標準：

　　1.心地善良，樂于助人，深得同學喜愛。

　　2.遵守校規校紀，講秩序，按時入學，入學后認真晨讀午練，在同學們中有較高的威信，是同學們的榜樣。

　　3.孝敬父母，尊老愛幼，熱愛集體，團結同學。

　　5.守紀律、講文明、講衛生，不亂扔紙，不吃帶零食；遵守公共秩序；熱愛自然，熱心公益。

　　六、評選辦法

　　（一）“十大金牌少年”的評選辦法：

　　1.四到六年級每班在廣泛發動宣傳的基礎上，本著民主、公開公正的原則推選出一名有實力的候選人參加學校“十大金牌少年”的競選。

　　2.經過評委會調查了解、榮譽匯總、個人演講（不超過3分鐘）、學校領導小組審定，從候選人中推選出10名“十大金牌少年”。

　　3.沒有被評為“十大金牌少年”的學生經過審查，符合金星少年條件的被評為“金星少年”。

　　（二）優秀小干部的評選辦法：

　　全校每個班民主推選出一名優秀小干部候選人參加本級部的評選，通過演講、打分評出優秀小干部。每班全班投票推出一名優秀小干部參加學校競選，每級部評出5名，參與執勤表現優秀的優先推選，共評出30名。沒有被評為“優秀小干部”的學生經過審查，符合美德少年條件的被評為“美德少年”。

　　（三）“金星少年”的評選辦法：

　　1.班主任帶領學生在認真學習評選條件的基礎上，從符合條件的報名學生中通過班內演講、學生評議推選出學校“金星少年”候選人，一到六年級每班推選2名。

　　2.學校審核小組經過調查了解、審閱參選事跡簡介等確定學校第四屆“金星少年”。

　　七、活動安排：

　　（一）宣傳發動階段：5月12日——5月13日，班主任帶領學生認真學習評選標準、要求，教育學生找優點、尋差距，醞釀人員。

　　（二）班級初選階段：5月14日，各班按要求推出“十大金牌少年”和“金星少年”候選人，于16日下午放學前將“十大金牌少年”候選人獲獎證書復印件（只要市級以上的證書復印件、裝文件袋、封面寫清班級姓名證書目錄）、演講材料、申報表和“金星少年”的申報表交德育處。過期視為自動棄權。

　　（三）學校評選階段：5月16日下午，學校公平公正地評出城南小學第五屆“十大金牌少年”和“金星少年”。

　　（四）公示階段：5月19日——21日

　　（五）表彰階段：在六一慶祝大會上進行統一表彰獎勵。

　　八、評選要求：

　　1.各班主任要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發現隨意指定，取消該班學生參評資格。

　　2.按要求評選，一律用黑色中性筆認真填報，按時上交學生材料，不要拖拉。

　　3.要做好落選學生的思想教育工作，多鼓勵，做好和學生及家長的溝通交流。

　　附：“十大金牌少年”和“金星少年”、“優秀小干部”報名表

　　**市城南小學第四屆“十大金牌少年”申報表

　　附：“十佳金牌少年”和“金星少年”報名表