履歷自傳撰寫(xiě)技巧

1.履歷表的內(nèi)容應(yīng)包含以下項(xiàng)目：
a.應(yīng)征之工作項(xiàng)目 (含工作名稱及工作內(nèi)容)
b.個(gè)人基本資料 (性別，出生年月日，電話，通訊處及男性的兵役狀況)
c.學(xué)歷 (高中以上學(xué)校名稱、科系與輔系、就讀時(shí)間、畢肄業(yè)等)
d.經(jīng)歷 (含兼差、打工、社團(tuán)活動(dòng)、義務(wù)工作、研究工作等)
e.能力與專長(zhǎng) (認(rèn)證資格、受獎(jiǎng)、作品、興趣等)
f.希望待遇與工作地點(diǎn)。
g.自傳。

2. 撰寫(xiě)技巧：
a.應(yīng)征工作：若有不只一項(xiàng)的志愿，應(yīng)列出優(yōu)先級(jí)，較易應(yīng)征到合志愿的工作機(jī)會(huì)。
b.個(gè)人資料：若有某些工作特殊需要之資料，如身高，體重等，也應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)。
c.照片：應(yīng)以莊重成熟為宜，切勿使用藝術(shù)沙龍照片。
d.聯(lián)絡(luò)：如果只有晚上才有人在家，最好能夠提供另一支白天聯(lián)絡(luò)電話由親友代為接聽(tīng)傳達(dá)，有呼叫器或手機(jī)更好。
e.學(xué)歷：若有自己進(jìn)修的課程或優(yōu)異的學(xué)科成績(jī)皆應(yīng)填寫(xiě)，以突出個(gè)人的好學(xué)。
f.經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生多缺乏工作經(jīng)歷，然此項(xiàng)仍不應(yīng)空白，以免失去競(jìng)爭(zhēng)條件，宜以前述各種經(jīng)歷及男生服兵役的職務(wù)內(nèi)容突顯自己。
h.能力與專長(zhǎng)：語(yǔ)文能力 (說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě))，機(jī)械操作能力 (如：計(jì)算機(jī)、打字、交通工具等)，與工作有關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人特殊興趣專長(zhǎng)，均可列入。此外雇主亦相當(dāng)注重應(yīng)征者取得之專長(zhǎng)認(rèn)證資格。
i.希望待遇：新進(jìn)人員不宜太過(guò)計(jì)較薪資，宜多考慮工作之學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)。若應(yīng)征較具規(guī)模的企業(yè)，不妨填上“依公司規(guī)定敘薪”字樣。
j.自傳：自傳與履歷表相較，表達(dá)形式更為自由，宜掌握此一特點(diǎn)，以較為感性的訴求呈現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格、特色與生活經(jīng)驗(yàn)。因此，自傳書(shū)寫(xiě)之形式口吻，可以記事抒情方式為之，內(nèi)容結(jié)構(gòu)百分之六十為工作相關(guān)之事項(xiàng)，其余介紹個(gè)人之家庭、生活、志向抱負(fù)、生涯目標(biāo)等，字?jǐn)?shù)以八百字至一千字，若是附于履歷表后之自傳，則以三百至六百字為宜。

3. 撰寫(xiě)原則：
a.多搜集企業(yè)資料；
b.忌用影本；
c.自行設(shè)計(jì)；
d.字跡工整；
e.避免涂改；
f.資料詳實(shí)完整；
g.避免中英文合并之履歷表；
h.自傳部分應(yīng)把握重點(diǎn)，態(tài)度積極不夸張，少作批評(píng)或高論。

篇2：派駐現(xiàn)場(chǎng)物業(yè)顧問(wèn)人員的專業(yè)履歷

　　派駐現(xiàn)場(chǎng)物業(yè)顧問(wèn)人員的專業(yè)履歷

　　深*物 [20**]***

　　委托方公司名稱：

　　我司將于20**年** 月** 日起，派駐常駐現(xiàn)場(chǎng)顧問(wèn)人員兩名，赴貴公司開(kāi)展為期一年的現(xiàn)場(chǎng)顧問(wèn)工作。經(jīng)公司考核甄選，任命***先生(小姐)為****顧問(wèn)項(xiàng)目經(jīng)理;任命***先生(小姐)為項(xiàng)目助理。現(xiàn)將其從事物業(yè)管理行業(yè)的專業(yè)履歷呈予貴司知悉。

　　項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目助理簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目助理于**公司的培訓(xùn)記錄表

　　項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目助理

　　課程列表 課程列表

　　該兩位職員均有豐富的物業(yè)管理實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，熟知小區(qū)物業(yè)管理之特性與管理流程，熟練掌握了物業(yè)管理與服務(wù)的多方面技能，專業(yè)能力突出，具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。在**亦有多年的工作經(jīng)歷，接受了**的系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)**的企業(yè)理念、企業(yè)文化，對(duì)**物業(yè)管理的服務(wù)理念、服務(wù)意識(shí)、管理模式、管理風(fēng)格均有較深的理解，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，符合公司顧問(wèn)人員的任職資格。

　　特此介紹。

　　此致

　　深圳市**物業(yè)管理有限公司

　　二○**年**月**日

篇3：小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人履歷范文

　　小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人履歷范文

　　AA，男，侗族，*黨員，大專學(xué)歷。19**年10月5日生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，15歲背井離鄉(xiāng)到貴州省**縣就讀，吃盡千般苦。1992年以全縣應(yīng)屆畢業(yè)生第四名的優(yōu)異成績(jī)考入SS民族師范學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　1995年分配到**縣**鄉(xiāng)**小學(xué)任教，直接接任六年級(jí)語(yǔ)文兼班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。通過(guò)一年時(shí)間，本班語(yǔ)文成績(jī)名列全鄉(xiāng)第三名，本班升學(xué)率打破學(xué)校歷史記錄(上一屆僅考起3名，本班23名學(xué)生，考起21名)。

　　1997年9月因得罪權(quán)貴，被貶到**鄉(xiāng)**小學(xué)，歷任語(yǔ)文組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校會(huì)計(jì)，總務(wù)主任。

　　20**年5月以最大年齡考入補(bǔ)充初中英語(yǔ)教師班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，20**年9月分配到**縣**鎮(zhèn)**九年一貫制學(xué)校任教，20**年3月競(jìng)聘上崗任學(xué)校教導(dǎo)主任至20**年8月。20**年參加成人高考被錄取進(jìn)入貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)習(xí);20**年5月在貴州師大參加新課程改革培訓(xùn);20**年取得大專學(xué)歷;在任期間，承擔(dān)學(xué)校教導(dǎo)、消防、扶貧等工作，為45名學(xué)生爭(zhēng)取到2萬(wàn)余元的報(bào)名費(fèi)，每年3000元的民族繪畫(huà)班活動(dòng)經(jīng)費(fèi);消防工作受到開(kāi)發(fā)區(qū)消防隊(duì)的嘉獎(jiǎng);20**年學(xué)校被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”。

　　20**年9月1日，因?qū)W校工作需要，調(diào)**開(kāi)發(fā)區(qū)**小學(xué)任校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，將開(kāi)發(fā)區(qū)一所成績(jī)中等的學(xué)校打造成開(kāi)發(fā)區(qū)成績(jī)一流的學(xué)校(16科考試科目，10科取得第一名，三科第二名)。

　　20**年9月，在社會(huì)發(fā)展局及教育辦的提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的旗幟領(lǐng)導(dǎo)下，臨危受命，到全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年掛末的同興小學(xué)任校長(zhǎng)，僅一天時(shí)間就將前幾任校長(zhǎng)無(wú)法合并的苦里井教學(xué)點(diǎn)成功合并，為整合教師資源奠定了良好基礎(chǔ);通過(guò)競(jìng)聘的方法將有能力無(wú)背景的年輕教師任用到學(xué)校管理崗位;制定了適合學(xué)校發(fā)展的可行性績(jī)效、考核、管理制度;帶頭工作，不求報(bào)酬，帶動(dòng)全校教師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;從學(xué)校緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽取煤費(fèi)，為全校學(xué)生免費(fèi)蒸飯，得到群眾的一到致好評(píng);努力營(yíng)造教師輕松的工作環(huán)境，組織教師集中處理中餐，為遠(yuǎn)距離教師解決了后顧之憂;在原來(lái)汛期停課長(zhǎng)達(dá)15---30天的情況下，解決了學(xué)生過(guò)渡問(wèn)題，一學(xué)年來(lái)只停課兩天。在全體師生的努力下，僅一年時(shí)間就改變了學(xué)校面貌，學(xué)校總體教育教學(xué)質(zhì)量上升了兩個(gè)名次，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)12科統(tǒng)考，10 科取得了上升的成績(jī)，極大限度地提高了師生的士氣，打破了教育教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)冰。

　　20**年9月，被調(diào)整到**開(kāi)發(fā)區(qū)**小學(xué)任校長(zhǎng)。

　　將學(xué)校發(fā)展方向定位于向城區(qū)學(xué)校發(fā)展，通過(guò)一至兩年時(shí)間在管理上、學(xué)校建設(shè)上、教育教學(xué)質(zhì)量上與城區(qū)學(xué)校全面接軌。做好了校園文化建設(shè)工作，讓全體師生在學(xué)校文化建設(shè)的影響下，努力工作、努力學(xué)習(xí)，學(xué)校呈現(xiàn)一片努力的現(xiàn)象。做好了特色教育的開(kāi)發(fā)，將原來(lái)的班級(jí)弟子規(guī)教育上升為學(xué)校的特色課題，常抓不懈，校風(fēng)校貌得到了改善。

　　積極創(chuàng)建平安校園，主動(dòng)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所、消防大隊(duì)、交警大隊(duì)、衛(wèi)生辦到學(xué)校進(jìn)行安全教育講座。積極召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育子女的方法教育與培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持學(xué)校工作。為與城區(qū)學(xué)校接軌，我校本學(xué)期開(kāi)通了校訊通業(yè)務(wù)，家長(zhǎng)通過(guò)這一平臺(tái)，了解了學(xué)生在校情況及作業(yè)情況，及時(shí)監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。努力協(xié)調(diào)教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態(tài)下。制定了各種管理、考核制度，通過(guò)制度管人，而不是憑個(gè)人喜好看人，讓教師明白自己的努力所能得到的結(jié)果。

　　個(gè)人特長(zhǎng)：

　　酷愛(ài)文學(xué)，吃苦耐勞，善于總結(jié)各種成長(zhǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)特長(zhǎng)：一直致力于教育教學(xué)新課程改革，對(duì)新課程改革具有獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)(本人20**年撰寫(xiě)的“農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行新課程改革”成為教師們課改論文的母本)。

　　1、20**、20**連續(xù)兩年年度優(yōu)秀;

　　2、20**年7月被小學(xué)教工支部評(píng)為“優(yōu)秀黨員”;

　　3、20**、20**連續(xù)兩年年度優(yōu)秀;

　　4、20**年被社會(huì)發(fā)展局評(píng)為“兩基先進(jìn)個(gè)人”;

　　5、20**年9月被工管委評(píng)為“先進(jìn)管理工作者”，

　　6、20**年1月被工管委評(píng)為“先進(jìn)教師”。

　　7、20**年度被評(píng)為“全區(qū)優(yōu)秀黨員”

　　聯(lián)系地址：**開(kāi)發(fā)區(qū)**小學(xué)

　　聯(lián)系電話：1******