胡xxx賀校慶信讀后感
從賀信中我不僅看到xxx對大浦小學(xué)的期望，也看到他對我們整個教育事業(yè)以及對我們所有教師的殷切期望，信中提到希望大浦中心小學(xué)以建校百年為新起點，這里的“新起點”其實就是在說希望教育事業(yè)要不斷向前發(fā)展，不斷創(chuàng)新，要進(jìn)一步提高教書育人水平，培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展的復(fù)合型人才，國家的命脈都在孩子們身上，孩子的發(fā)展就在教育，我們現(xiàn)在教孩子什么，將來社會的發(fā)展就是什么。由此可以看出我肩上責(zé)任的重大，我要更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
在教育孩子時我首先要認(rèn)真專研教材，要深刻理解學(xué)科知識，在學(xué)科知識上要有深度，要幫助孩子掌握“對孩子而言艱深的知識”。其次要全面地愛護(hù)關(guān)心孩子，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)科成績，還要關(guān)心孩子的總成績；不但要關(guān)心孩子的總成績，還要關(guān)心孩子的生活狀況；要建立好一個和諧的師生關(guān)系，讓孩子“親其師信其道”。
在生活中我要多從孩子的角度考慮，首先，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想，讓孩子有追求的目標(biāo)，知道要實現(xiàn)目標(biāo)就要儲備足夠多的知識，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次，我要提高自身的道德素養(yǎng)，因為“言傳”不如“身教”，讓孩子文明守禮我就必須要先文明守禮，讓孩子有效仿的對象。
教師是一個光榮而神圣的事業(yè)，也是我對我的人生價值的追求，胡xxx的話時刻提醒我要嚴(yán)格要求自己，要把好孩子發(fā)展的第一關(guān)，不能松懈教育。
“要將中國從一個人口大國變成人力資源強國，需要培育大批志存高遠(yuǎn)的杰出人才。”江蘇省泰州中學(xué)校長蔣建華對xxx來信中的“兩個希望”很有感觸。“常言道，人無精神不立。人一旦樹立了遠(yuǎn)大志向，有了追求卓越的精神，就會信心百倍，不畏艱難；就會鍥而不舍，咬定青山不放松；就會今天做得比昨天好，明天做得比今天好，一天更比一天好！”
“xxx來信希望同學(xué)們?yōu)閷沓蔀閲椰F(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實的基礎(chǔ)，是對基礎(chǔ)教育的科學(xué)定位。”管向群認(rèn)為，基礎(chǔ)教育重在為人的全面發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠基，不能以過高的社會期望扭曲孩子的現(xiàn)實需求、不能把成人的要求強加到孩子身上。
南京市浦口區(qū)行知小學(xué)校長楊瑞清指出，當(dāng)前要特別注意防止教育的功利化傾向。“學(xué)校一方面要抵御教育外部的功利化，防止官本位、拜金主義等各種不良思潮的侵蝕，堅持正確的育人方向，一方面要防止教育自身的功利化，不能成為過分關(guān)注分?jǐn)?shù)、名次、級別的短視學(xué)校。”鎮(zhèn)江市潤州區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員沙莎感言，當(dāng)前道德教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)校要堅定不移地引導(dǎo)少年兒童有愛心、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
“基礎(chǔ)教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基，也為高等教育輸送源源不斷的生源。”東南大學(xué)黨委書記郭廣銀表示，高等教育從“進(jìn)口”到“出口”的整個流程，都在影響著基礎(chǔ)教育，要通過深化改革，更好地發(fā)揮其“指揮棒”的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生在中小學(xué)階段全面發(fā)展，而不是為“應(yīng)試”讀書。
篇2：中學(xué)校慶賀信
中學(xué)校慶賀信
尊敬的王恩師，親愛的同學(xué)們：
光陰荏苒，日月穿梭，轉(zhuǎn)瞬間二十幾年已經(jīng)過去了。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今已是人到中年。欣聞母校五十華誕，我懷著無比激動的心情，向母校表示熱烈的祝賀!每個人都有自己的搖籃，黃牛蹄中學(xué)就是我的搖籃。每個人都有自己的啟蒙導(dǎo)師，傳道授業(yè)解惑者，就是我尊敬的王恩師。想起那首經(jīng)典的老歌，“再過二十年，我們再相會”。是啊，二十年后群賢畢至是何等幸事!三年師生之情，三年同窗之誼，至今回味，仍然溫暖而美麗!
飲其流著懷其源，學(xué)其成時念吾師。二十多年來，無論走在哪里，我都常常想起在母校的學(xué)習(xí)生活點滴。母校寒窗瘦影，心憂天下，艱辛砥礪，含英咀華，母校玉汝于成的精神，早已成為了我人生的寶貴財富!王恩師桃李滿園，碩果累累，三年的朝夕相處猶父兄般呵護(hù)，當(dāng)年細(xì)節(jié)，歷歷在目，早已成了我一輩子珍藏在心靈深處的回味無窮的記憶!
由于工作原因，我不能與大家歡聚一堂共襄盛典，甚為憾事。我遙祝母校虬枝蒼勁，新葉蔥蘢。遙祝王恩師激揚文字，永遠(yuǎn)年輕。遙祝同學(xué)們歡歌笑語，心想事成。遙祝學(xué)弟學(xué)妹們傳薪不倦，學(xué)業(yè)有成!
祝母校五十周年慶典圓滿成功!
你們好!我是1968年底從五汛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在北京大學(xué)中文系執(zhí)教。五汛中學(xué)是我的母校，今年是她的五十華誕。我以十分虔誠的心情熱烈祝賀她的五十歲生日!本來我是一定要親臨盛典表示慶賀的，但不巧正好校慶期間我受命出國訪問，不能親臨慶典，萬分遺憾!特致短信，以表感恩深情之萬一!
我是從事古典文學(xué)特別是唐詩宋詞的教學(xué)和科研的，在唐詩中有一名篇，即中唐詩人孟郊的《游子吟》。詩曰：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”詩的開頭從母親為即將遠(yuǎn)行的兒子準(zhǔn)備行裝的很多很多事情中，選擇一件最微小、最具體、也最典型的事情來描寫，那就是母親為兒子縫補衣服。由此可見，這是貧寒人家，所服衣衫破舊，不是裘服錦衣。慈母為兒子縫補衣服，這里以針連線、線連著針，暗喻母子心相連;兒行千里母擔(dān)憂。
接下來“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，是說母親縫了一針又一針，本來兒子可能計劃三個月就回來，母親縫六針就可以了，但母親轉(zhuǎn)而一想出門在外旅途多艱，也許三個月回不來、五個月才能回來，于是又縫了八針;也許五個月回不來、八個月才能回來，于是又縫了十針……一針一針地把母親對兒子的博大、深厚、無私的愛縫進(jìn)去。這就是母親!只有母親才能如此想;這就是母親!只有母親才能如此做!這里的“密密”和“遲遲”，我以為是中國古代詩歌中最好、最偉大的疊字——盡管宋代女詞人李清照有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……到黃昏、點點滴滴”等精彩的疊字，但也不能與“密密”“遲遲”相比，因為“密密”和“遲遲”中疊進(jìn)去的是人世間最好、最偉大的情感，這就是母愛!人世間還有兄弟之愛、男女之愛、朋友之愛等很多種愛，這些愛，有的也許也很博大、深厚，但在“無私”這一點面前，幾乎都黯然失色。
以上是從母親如何對待兒子的角度來寫的，最后則是從兒子的角度對母親傾吐肺腑之言：“誰言寸草心，報得三春暉。”就像小草永遠(yuǎn)也無法報答三春的恩澤似的，做子女的永遠(yuǎn)也無法報答父母特別是母親的恩情。春暉，熱烈、溫暖、燦爛、美好，用春暉來比喻母愛，可謂是珠聯(lián)璧合。
篇3：校慶安全保衛(wèi)工作總結(jié)
20**年校慶安全保衛(wèi)工作總結(jié)
為確保今年校慶系列活動的安全，我們把校慶活動的安全保衛(wèi)工作，作為今年安全保衛(wèi)工作的重中之重，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極協(xié)調(diào)，周密布暑，科學(xué)輔排，園滿完成了各項活動的保衛(wèi)任務(wù)，確保了校慶系列活動的萬無一失。
主要做法
“安全保衛(wèi)工作做好了，校慶活動就成功了一半”，基于這樣的認(rèn)識，在校慶系列活動的保衛(wèi)中，我們主要做了以下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，抓組織保障。
成立了以校黨委副書記何春明為組長，保衛(wèi)處長伍學(xué)龍為副組長，下設(shè)現(xiàn)場保衛(wèi)、交通管制、秩序維護(hù)、值班備勤、服務(wù)保障四個工作組，全面負(fù)責(zé)組織指揮協(xié)調(diào)校慶活動的安全保衛(wèi)工作。從而，使校慶的各項活動，整體有人指揮，現(xiàn)場有人負(fù)責(zé)，點位有人牽頭，值班有人協(xié)調(diào)，值班有人保障，形成有力的組織保障。
二、周密策劃，抓方案保障。
我們先后制定了校慶活動保衛(wèi)整體策劃書和20多個具體活動的安全保衛(wèi)方案，特別是對慶典期間的四大活動保衛(wèi)方案反復(fù)修改完善，并裝訂成冊。從組織領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場指揮、力量調(diào)配、崗位設(shè)置、著裝要求、突發(fā)事件處置、執(zhí)勤紀(jì)律、裝備配置等，都做出了明確規(guī)定和具體要求，使全體參戰(zhàn)保衛(wèi)工作人員人人清楚干什么，個個知道怎么做。
三、主動溝通，抓力量保障。
我們先后十次主動向地方政府公安部門報告，商請他們派出警力指導(dǎo)、支援校慶保衛(wèi)活動，爭取地方公安對校慶重大活動的審批和現(xiàn)場安檢排爆、保衛(wèi)。僅校慶三大慶典活動期間，地方公安領(lǐng)導(dǎo)6次勘查活動現(xiàn)場，并出動了上千人次進(jìn)行現(xiàn)場保衛(wèi)和交通管制。此外，我們還主動聯(lián)系，請我校國防生參戰(zhàn)，保衛(wèi)處上百余人在校慶期間連續(xù)作戰(zhàn)，不管大小活動，都有合理力量保衛(wèi)。由于我們組織協(xié)調(diào)了充足的保衛(wèi)力量，所以校慶期間的幾個重大活動的保衛(wèi)都非常圓滿，沒有發(fā)生任何事故，做到了萬無一失。
四、統(tǒng)籌兼顧，抓備勤保障。
我們在重點保校慶系列活動安全的同時，還注意安排力量，組織專人守護(hù)活動現(xiàn)場，組織專人維護(hù)日常秩序，組織專人進(jìn)行巡邏，組織專人值班值日，組織專人接警出警，避免了顧此失彼現(xiàn)象，真正做到了慶典活動保衛(wèi)不放松，校園巡邏防范不放松，校區(qū)秩序維護(hù)管理不放松，園區(qū)安全保衛(wèi)不放松。整個校慶活動期間，沒有發(fā)生重特大刑事案件，沒有發(fā)生敵對勢力破壞搗亂，沒有發(fā)生群體性事件，為校慶營造了祥和、有序、穩(wěn)定、安全的環(huán)境和秩序。
五、熱情服務(wù)，抓后勤保障。
校慶時間長、活動多，尤其是慶典期間公安、保衛(wèi)、國防生2000多人參戰(zhàn)，從清晨至深夜，后勤保障組不怕辛苦，不畏疲勞，奔波于各個點位和現(xiàn)場，給執(zhí)勤人員送水送飯，保證參戰(zhàn)人員口渴時及時喝到水，饑餓時能及時吃上飯，www.dewk.cn有充分的精力和體力執(zhí)行保衛(wèi)任務(wù)。參戰(zhàn)人員對保衛(wèi)處的后勤保障工作是滿意的，地方指揮部的領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。
基本經(jīng)驗
校慶安全保衛(wèi)工作，我們感到之所以成功和圓滿，有以下三條基本經(jīng)驗。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是做好校慶保衛(wèi)工作的前提。
校領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦都非常重視校慶的保衛(wèi)工作，親自過問，親自安排。校慶辦幾次開會協(xié)調(diào)保衛(wèi)工作，并當(dāng)場明確具體問題和解決辦法，給予保衛(wèi)工作關(guān)懷、支持和理解。從而，使我們能準(zhǔn)確按照校領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦的思路和意圖，開展保衛(wèi)工作。領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦的支持，使我們保衛(wèi)工作倍增力量和信心。
二、公安參與，是做好校慶保衛(wèi)工作的關(guān)鍵。
慶典期間的重大活動，我們請到地方公安參戰(zhàn)，由他們現(xiàn)場組織指揮，由他們派出名警到現(xiàn)場保衛(wèi)，由他們協(xié)調(diào)交警管制封路，我們組織內(nèi)部保衛(wèi)力量積極配合。其無可替代的執(zhí)法權(quán)和震攝力，確實在校慶慶典的重大活動中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
三、校內(nèi)互動，是做好校慶保衛(wèi)工作的保證。
做好校慶活動的保衛(wèi)工作，不能光靠保衛(wèi)處，還牽涉到觀眾的有序組織，現(xiàn)場設(shè)置的有序擺放，內(nèi)部保衛(wèi)力量的調(diào)派等。因此，需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門互動和配合。這次領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織觀眾隊伍，后勤部門現(xiàn)場設(shè)施擺放整齊，上下齊動，左右互動，積極支持，密切配合，使我們內(nèi)部的保衛(wèi)工作有良好的環(huán)境和基礎(chǔ)。