20**年幼兒園園務工作計劃

　　一 、指導思想：

　　認真貫徹落實市、區“學前教育三年行動計劃”的精神，深化教育改革，創新思路、優化環境、突出亮點、提高質量，促進幼兒全面、主動的發展，不斷提升辦園水平。

　　二 、本學年工作重點：

　　1、做好三年發展規劃實施績效形成性評估工作，依據反饋及本園實際調整發展計劃，提高辦園質量。

　　2、以新課題啟動為契機，圍繞集體教學中的“有效教學”展開系列研究，提高教師教育行為的有效性。

　　三 、具體工作安排：

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　　目標：

　　1、強化規范管理、過程管理、全員管理的意識，力求總分園管理一體化。

　　2、堅持以人為本，激發教職工參與管理工作的主動性，形成民主辦園的良好園風及努力構建健康、和諧的校園文化。

　　3、注重領導班子的引領作用，注重青年后備干部的培養，做到身體力行，全面提高其綜合素質和管理能力。

　　措施：

　　1、每月召開領導班子民主生活會，組織學習有關學校管理的理論，領悟教育教學管理的方法和策略。

　　2、深入基層主動聽取教職工對幼兒園各項工作的合理化建議，促進幼兒園和諧發展。

　　3、中層領導干部繼續實施總分園定期輪崗制，樹立其全局管理意識，提高自身管理能力及綜合素質。

　　4、定期組織青年后備干部學習，提高其獨立思考工作的能力及組織、協調的能力。

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　　目標：

　　1、創建一支師德規范、愛崗敬業，具有團隊精神、創新意識、業務能力強的師

　　資隊伍。

　　2、完善并實施教職工三年發展規劃及教師分層培養機制，建立園本研修制度，促進教師全面、均衡發展。

　　措施：

　　1、組織教職工學習“四川抗震救災”中涌現出的教師先進事跡，并開展“為人為師為學”師德演講活動。

　　2、教師修訂第二年發展規劃，增強規劃實施的規范性、有序性。

　　3、教師開展“十一、五”校本研修，全面提升教師的綜合素質和整體水平。

　　4、修訂幼兒園帶教方案，推進青年教師（新教師）持續發展的進程。

　　（三）科研工作

　　目標：

　　以新課題啟動為契機，以“幼兒園有效集體教學設計與實施的案例研究” 為切入點，建立一支具有良好的科研素養，勇于實踐,敢于創新的教育科研隊伍。

　　措施：1、組織課題組成員每月一次理論學習，豐富專業知識，提升科研素養。

　　2、組織學習新課題的開題報告，提高教師對幼兒園有效集體教學活動的認識。

　　3、以一線教師的課堂教學為主，采用每兩周說課活動或教學實踐，提高教師設計有效集體教學的能力。

　　4、定期聘請科研室專家來園進行指導，幫助教師掌握科研的內涵與方法。

　　5、收集整理相關的課題資料。

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　　目標：

　　1、調整幼兒園課程實施方案，培養教師課程實施和課程開發的意識。

　　2、以新課題啟動為契機，積極探索“有效教學”，提高教研的科學性、提高科研的實踐性。

　　3、完善教研組管理制度，推動教研組管理水平的發展。

　　措施：

　　1、學習和領會幼兒園課程實施方案的精神及內容，提高教師的實施課程方案的信心。

　　2、圍繞“有效教學”開展專題學習和專題研討，并組織教師進行說課、聽課、評課活動，提高教師教育行為的有效性。

　　3、邀請專家來園指導，剖析教師的教育行為，揭示研究中的問題，提高教師課堂教學實踐和反思研究能力。

　　4、每月召開一次教研組長會議，尋找教研組管理中存在的問題與不足,并及時調整措施 。

　　5、各級組交流、展示主題冊內容，資源共享，補充和完善主題冊的制作。

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　　目標：

　　1、有效利用家長社區合作共享資源，發揮教育功能，共建幼兒園課程。

　　2、發揮幼兒園現有資源，為家長及社區0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒的能力。

　　措施：

　　1、定期發放各類征詢表，了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續發展的合理化建議，并調整幼兒園工作規劃、邀請家長和社區參與幼兒園工作的評價。

　　2、0-3歲工作指導小組能主動www.dewk.cn配合指導站開展服務工作，提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學育兒水平。

　　3、成立“家長育兒沙龍”，由家委會主任負責，定期組織活動，發揮有專長的家長資源，指導家長開展育兒教育。

　　4、利用校園網站、班級網站的信息平臺，以互動的方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。

　　5、整合

社區周邊環境教育資源，并邀請家長和社區有專長的人員，發揮其特長優勢，參與幼兒園課程建設。

　　（六）后勤工作：

　　目標：

　　以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”為宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》及“二期課改”精神，樹立崗位服務意識，不斷提高后勤工作質量，為幼兒園后續發展提供優質服務。

　　措施：

　　1、 向家委會展示全園營養員、保育員技能交流，提高“三大員”的規范操作能力。

　　2、根據季節變化做好“肥胖兒、體弱兒的矯治工作”，做好跟蹤記錄，有矯治成效個案，同時做好相關宣傳工作。

　　3、 健康知識，安全防范知識與家長共享。

　　4、創設舒適的午餐環境（向肥胖兒、體弱兒家長開放）。

　　5、保育員定期參加教研活動，提高教養能力。

　　6、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。

　?。ㄆ撸┕c退管會工作：

　　發揮工會組織作用，增強參與學校管理的自覺意識，維護教職工權益，促進學校和諧發展。

　　措施：

　　1、組織教職工開展“薦書、評書”活動，增強教職工的文化修養，提高教職工的文化底蘊。

　　2、組織教職工、退休教職工開展慶祝“教師節”活動。

　　3、積極參與學區組織的“廣播操”、“拳操”的選拔賽。

　　4、做好幼兒園工會換屆選舉工作。

　　5、召開幼兒園第二屆第六次教代會會議。

篇2：幼兒園園務會議制度（3）

>　　幼兒園園務會議制度(三)

　　一、成立園務委員會，由園長、副園長、辦公室主任、教科室主任、總務主任、工會主席組成。

　　二、根據需要及時召開，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議主要內容包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、規章制度的修改、補充及廢除。

　　3、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。

　　4、分析研究教職工、家長、社會對幼兒園工作的意見與建議，提出整改措施。

　　5、重要活動的方案征集。

篇3：幼兒園園務會議制度

　　幼兒園園務會議制度5

　　一、成立園務委員會，成員由園領導、教師代表、保健醫生、后勤代表及家長代表組成。

　　二、每周召開一次主班會議，每月召開一次總結會議，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議內容包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、研究貫徹執行上級各項工作任務。

　　3、規章制度的修改、補充及廢除。

　　4、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。

　　5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議。

　　6、征求幼兒園管理工作的意見。