小學(xué)20**-20**學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》，堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成"真情德育、"愛心德育"、"快樂德育"、"實(shí)踐德育"和"全員德育"的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

　　3、繼續(xù)開展"文明禮儀"教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　三、具體工作：

　　（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

　　20**年我們繼續(xù)把"打造一支懂科研、理念新，善管理、勤奉獻(xiàn)的高素質(zhì)、創(chuàng)新型班主任隊(duì)伍"作為工作的核心。圍繞隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)核心，在工作中，我們力求用新招法、新舉措，最大限度地調(diào)動(dòng)班主任工作者積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的班主任工作。

　　（1）規(guī)范管理：認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)一步落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》，政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及業(yè)務(wù)能力。

　　（2）加強(qiáng)培訓(xùn)：對(duì)班主任進(jìn)行分層的培養(yǎng)和打造。積極做好骨干班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)，為名班主任做好后備力量的輸送。同時(shí)加強(qiáng)助理、見習(xí)班主任班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，為他們搭建多形式的學(xué)習(xí)平臺(tái)。舉辦多層次、多類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘潛力，拓展視野，吸納新觀念、新方法，相互借鑒與提高，不斷改進(jìn)和提高班主任工作效能，使班主任綜合水平得到提升。

　　（3）開展班主任技能競(jìng)賽

　　繼續(xù)在班主任中開展以"教育故事敘說、案例分析、情景答辯"等為主要內(nèi)容的班主任技能競(jìng)賽，使班主任在賽中練、在練中賽，通過實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升工作能力。

　　（4）名班主任隊(duì)伍

　　有計(jì)劃地開展好新一屆名班主任的系列培訓(xùn)及各項(xiàng)評(píng)選工作。充分發(fā)揮名班主任、骨干班主任的示范引領(lǐng)作用，為他們建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)我校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)水平再上新的臺(tái)階。

　　（二）繼續(xù)以"行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為方向，鞏固良好校風(fēng)，努力成為行為規(guī)范風(fēng)范學(xué)校。

　　1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實(shí)

　　（1）堅(jiān)持對(duì)學(xué)生分年級(jí)段進(jìn)行系統(tǒng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　（2）堅(jiān)持以"進(jìn)出校"、"課間活動(dòng)"、"兩操評(píng)比"、"衛(wèi)生評(píng)比""文明禮貌"五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　（3）深化"11135"工程，打造亮點(diǎn)

　　進(jìn)一步深化"11135"工程，挖掘?qū)W校德育工作特色，打造學(xué)校德育特色品牌，將常規(guī)管理工作和特色工作有機(jī)的結(jié)合起來，打造我亮點(diǎn)工作。結(jié)合本校德育特色，開展"爭(zhēng)做文明學(xué)生共建和諧校園"為主題教育活動(dòng)。要充分利用社區(qū)的德育資源，為青少年搭建社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，拓展和強(qiáng)化養(yǎng)成教育新途徑。

　　2、圍繞聚焦課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　圍繞聚焦課堂，以課堂滲透為主渠道，堅(jiān)持全員育人，認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科"情感、態(tài)度、價(jià)值觀"的課程目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科知識(shí)教學(xué)，掌握學(xué)科的"德育點(diǎn)"，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高尚道德情操的培養(yǎng)，將教學(xué)與德育有機(jī)融合。

　　要走進(jìn)課堂，將課堂作為養(yǎng)成教育的第一陣地；找準(zhǔn)著眼點(diǎn)，將德育工作落到聚焦課堂上來；找準(zhǔn)著力點(diǎn)，將德育工作落實(shí)到培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上來。

　　3.繼續(xù)深化"讀書活動(dòng)"，以晨讀、紅領(lǐng)巾廣播、讀書活動(dòng)展示等多種形式培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，形成良好讀書氛圍，陶養(yǎng)學(xué)生的品格。

　　（三）豐富教育內(nèi)容，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

　　1、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)

　　貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神作為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展系列活動(dòng)。

　　2、以誠(chéng)信和感恩教育為切入口

　　要樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信育人的思想，通過"設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)"、"當(dāng)誠(chéng)信少年"、"做誠(chéng)信作業(yè)"等形式，使中小學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　　3、以文明禮儀教育為途徑。

　　以校園禮儀為途徑，上好"文明禮儀第一課"。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、"手拉手、一幫一

"等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　4、以法制教育和心理健康教育為保障

　　繼續(xù)實(shí)施好"四個(gè)一"即：一課、一長(zhǎng)、一庭、一考。堅(jiān)持上好法制教育（利用每月一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)間）；充分發(fā)揮法制教育副校長(zhǎng)的作用，開展好法制安全教育活動(dòng)。開設(shè)學(xué)生模擬法庭，把法制教育納入對(duì)學(xué)生操行的全面考核之中。

　　加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育的講座，配備專職或兼職人員，開展經(jīng)常性團(tuán)體心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。

　　5、抓好社會(huì)實(shí)踐。不斷鞏固和完善社會(huì)實(shí)踐制度；推進(jìn)落實(shí)學(xué)生參加校內(nèi)和社區(qū)公益勞動(dòng)制度（小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生每月不少于2小時(shí)）。

　　6、整合教育力量，形成教育的良好氛圍

　　德育工作要向家庭延伸，要進(jìn)一步完善"三結(jié)合"青少年思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理力度，做到教材、教案、教員、課時(shí)四落實(shí)，堅(jiān)持以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育水平為重點(diǎn)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。充分利用"五老"教育資源，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

　　（五）以科研為先導(dǎo)，提升德育工作水平

　　20**年《班級(jí)文化策略及機(jī)制的研究》 "十一五"課題已基本結(jié)題。我校要繼續(xù)深入研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮科研的指導(dǎo)作用，使科研成果得到轉(zhuǎn)化、推廣和延伸，確保各項(xiàng)課題能在學(xué)校工作中充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。積極開展德育科研。以科研促工作，與"十二五"國(guó)家級(jí)科研課題同步，扎實(shí)推進(jìn)德育工作科學(xué)、有效向前發(fā)展。

　　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

篇2：小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃

　　20**年小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃

　　小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任。作為小學(xué)五年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我對(duì)小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃是這樣安排的。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

　　2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

　　3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

　　2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。www.dewk.cn

　　3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。

篇3：學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)德育工作計(jì)劃

　　20**學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)德育工作計(jì)劃

　　時(shí)光荏苒，新的學(xué)期馬上開始了，二十一年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)管理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年級(jí)的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子，鼓勵(lì)他們學(xué)好知識(shí)，立志成才，為此，特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作；積極推進(jìn)布局調(diào)整，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展；積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校。”圍繞這一工作思路，重點(diǎn)抓好以下工作：

　　（1）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

　　（3）抓好中隊(duì)工作

　　（4）按縣教育局的部署，開展科普教育活動(dòng)

　　三、主要措施：

　　（1）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《小學(xué)生文明細(xì)則》，積極加強(qiáng)班級(jí)管理，要注重實(shí)效，加強(qiáng)培養(yǎng)班級(jí)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊(duì)）會(huì)。按照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、愛校之星”等星級(jí)評(píng)比與展示平臺(tái)，通過爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)個(gè)人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，著力幫助學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　（3）充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”和班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)報(bào)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。規(guī)范隊(duì)員行為，樹立禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)科學(xué)的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學(xué)生人格。把握新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn)，充分尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時(shí)代步伐，更新教育觀念，對(duì)學(xué)生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人。

　　（6）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹立起各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)www.dewk.cn兵，號(hào)召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日，等等，通過各個(gè)方面的榜樣的力量，使班級(jí)漸漸形成良好的班風(fēng)。

　　以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國(guó)的合格人才。