20**年海寧中學(xué)校慶活動(dòng)方案之教師系列

　　活動(dòng)主題

　　喜迎校慶 魅力海寧

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　以迎校慶50周年為契機(jī)，結(jié)合“歡樂(lè)月末”活動(dòng)，以各個(gè)層面參與、多種形式的文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展教師修為建設(shè)，豐富教師文化生活，增強(qiáng)教職工凝聚力，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍和精神面貌。

　　活動(dòng)要求

　　立足學(xué)校實(shí)際，師生廣泛參與，展示師生風(fēng)采，彰顯海寧特色，使活動(dòng)創(chuàng)作、開(kāi)展的過(guò)程成為提升文化底蘊(yùn)的過(guò)程。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　全體師生

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“錦詞佳句”校慶對(duì)聯(lián)創(chuàng)作 （負(fù)責(zé)人：z）

　　時(shí)間：20**年1月10日--20**年1月20日 作品征集

　　20**年1月21日--20**年1月23日 作品評(píng)選

　　20**年2月1日--20**年2月17日佳作書寫

　　20**年2月18日 佳作展示

　　內(nèi)容：以十八大、50周年校慶為主題。

　　格律：講究對(duì)仗，平仄協(xié)調(diào)，符合聯(lián)律。

　　參賽范圍：全校教職員工均可投稿，每位作者投寄對(duì)聯(lián)數(shù)量不限，每幅對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)不限。

　　2、“丹青墨韻”師生書畫比賽（負(fù)責(zé)人：z）

　　時(shí)間：20**年2月25日--3月31日，征集作品。

　　20**年4月1日--6日，評(píng)選

　　20**年9月8日，優(yōu)秀作品展示

　　要求：可獨(dú)立創(chuàng)作，倡導(dǎo)師生合作。

　　（1）書法類： 毛筆書法、硬筆書法

　　書寫內(nèi)容：以我校發(fā)展規(guī)劃中辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校總體發(fā)展思路以及校歌歌詞等為書寫內(nèi)容。

　　書寫規(guī)格：毛筆書法作品不超過(guò)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)，字?jǐn)?shù)、書體不限。硬筆書法作品規(guī)格A4紙。

　　（2）美術(shù)類：各類畫種均可參賽。漫畫、卡通、電腦畫、素描、蠟筆畫、色彩畫（包括國(guó)畫、水彩、水粉等）、兒童畫、剪紙、手工制作等。繪畫作品不超過(guò)40Ｘ60厘米（四開(kāi)大小）,包含文字說(shuō)明等內(nèi)容，作品須落款。

　　（3）攝影作品

　　作品分類

　　1、海寧記憶：征集學(xué)校相關(guān)的歷史、人文、新聞、紀(jì)實(shí)等題材的作品，特別歡迎能反映學(xué)校發(fā)展歷程的作品。

　　2、校園新風(fēng)：征集展示校園風(fēng)貌、環(huán)境布置、辦學(xué)設(shè)施的攝影作品。

　　3、課堂風(fēng)采：征集展示學(xué)校師生課堂教、學(xué)活動(dòng)的攝影作品。

　　4、人物剪影：征集展示海寧師生精神面貌的人物攝影作品。

　　5、活動(dòng)掠影：征集學(xué)校師生校內(nèi)、外各類相關(guān)主題活動(dòng)題材的作品。

　　6、錦秀河山：征集非學(xué)校相關(guān)風(fēng)光類攝影作品。

　　作品要求：

　　1、照片形式：黑白、彩色均可。

　　2、電子文件：JPG格式，像素不低于500萬(wàn)，黑白、彩色均可，允許對(duì)作品進(jìn)行基本的數(shù)碼后期處理操作，但不允許改變照片上物體的原貌，不允許出現(xiàn)增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實(shí)性。

　　3、參展作品獨(dú)幅、組照(每組不超過(guò)5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。

　　4、每幅作品須包括作者、作品類別、作品名稱、內(nèi)容簡(jiǎn)介。

　　評(píng)比辦法：

　　a. 評(píng)選出書法類（毛筆：30幅，硬筆：50幅）、美術(shù)類（30幅）優(yōu)秀作品若干，進(jìn)行裝裱，校慶日進(jìn)行布展。

　　b. 攝影佳作（每種分類10-15幅）將制作成校慶宣傳冊(cè)（板）。

　　3、“炫歌靚影”教師才藝展示（負(fù)責(zé)人：z）

　　歌曲演唱專場(chǎng)

　　時(shí)間：20**年3月www.dewk.cn8日選出校慶教師表演節(jié)目“歌曲聯(lián)唱”演員

　　20**年3月22日確定歌曲聯(lián)唱曲目

　　20**年 5月開(kāi)放日展示

　　內(nèi)容及形式：

　　（1）以慶祝“三八”婦女節(jié)為主題，以卡拉OK形式進(jìn)行演唱，曲目自定。

　　a.“光陰的歌”：分別以80后、70后、60后及50后四組女教師進(jìn)行表演展示。

　　b.“為你歌唱”：男教師歌曲表演，為女教師送上節(jié)日祝福。

　　（2）確定演員、表演曲目，制作音樂(lè).

　　（3）排練，展示。

　　演講、朗誦專場(chǎng)

　　時(shí)間：20**年5月24日

　　要求：

　　（1）以 “幸福課堂，美麗人生”為主題講述自己或同事在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)幸福的理解和感悟，詩(shī)歌或散文均可，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

　　（2）形式可多樣，可以是單人獨(dú)誦、雙人朗誦或者小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配音樂(lè)。

　　（3）可以脫稿也可以看稿，倡導(dǎo)脫稿。

　　小品專場(chǎng)

　　時(shí)間：20**年6月28日

　　要求：

　　（1）以校園生活為主題，反映海寧師生精神面貌。

　　（2）以各工會(huì)小組為單位，倡導(dǎo)集體創(chuàng)作、表演情景劇。

篇2：8周年校慶酒店接待安全保衛(wèi)工作小結(jié)

　　10月2日至3日，金九龍大酒店接待了長(zhǎng)江大學(xué)8周年校慶，這是我在從事安全工作以來(lái)，少有的大型接待，保衛(wèi)級(jí)別高，來(lái)的客人有省部級(jí)官員和院士若干名，而且車輛停放要求高，并且要求大門前的車場(chǎng)和人行道上不允許停放車輛，確保大巴車和中巴車暢通無(wú)阻，這一點(diǎn)難度很大，也就說(shuō)如果前門車場(chǎng)有一輛汽車停放，此項(xiàng)工作就是失敗的，必須把管制時(shí)間提前到1號(hào)下午，從事過(guò)車場(chǎng)管理工作的同仁們都知道，荊州的司機(jī)是滿罐子不蕩，淺罐子蕩，素質(zhì)不高，主人都很謙和、很文明，但其下人在主人不在時(shí)，很耀武揚(yáng)威、威風(fēng)八面，根本不配合保安的工作。

　　安全部對(duì)大門車場(chǎng)從1日下午到3日進(jìn)行車輛管制，在進(jìn)行安全員培訓(xùn)的同時(shí)，動(dòng)用了所有的路障，在這段時(shí)間，為保證客人的正常通行，采取人性化的管理，要求保安在確保客人不會(huì)在前門車場(chǎng)停留的情況下，進(jìn)行引導(dǎo)放行，并跟蹤司機(jī)的動(dòng)向，以防其脫離視線，而導(dǎo)致車輛長(zhǎng)時(shí)間停放，對(duì)于需要長(zhǎng)時(shí)間停放車輛的客人引導(dǎo)到西崗下客，后引導(dǎo)客人將車輛停到院內(nèi)停車場(chǎng)，保證了非校慶客人的交通需要。

　　這期間和長(zhǎng)大高主任不斷進(jìn)行溝通關(guān)于車輛的到來(lái)和時(shí)間及人員的安全問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整安保方案，按高主任所說(shuō)，沒(méi)有多少客人的車輛，因?yàn)樗麄冇写蟀蛙嚱铀停€是在3日中午面臨了一百多輛的校慶客人小轎車突然而至的壓力、1000多人同時(shí)涌入酒店的壓力、餐廳婚宴客人車輛同時(shí)進(jìn)店的壓力，由于我們有充分準(zhǔn)備，魏總親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，臨時(shí)改變車輛停放標(biāo)準(zhǔn)，保證了最大限度的車輛停放，沒(méi)有造成擁堵，也沒(méi)有給客人造成不便。

　　在內(nèi)保方面：在監(jiān)控室安排人全天侯進(jìn)行公共區(qū)域監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑的人及時(shí)通知保安現(xiàn)場(chǎng)處理，在大堂，安全部管理人員和市局治安支隊(duì)警官進(jìn)行不間斷巡查，在客房安排安全員晚上進(jìn)行至少3次的巡邏，準(zhǔn)備充分有效，高素質(zhì)的安保隊(duì)伍，確保了這次接待活動(dòng)在安全保衛(wèi)上沒(méi)有出現(xiàn)不和諧的事情。

篇3：校慶安全保衛(wèi)工作總結(jié)

　　20**年校慶安全保衛(wèi)工作總結(jié)

　　為確保今年校慶系列活動(dòng)的安全，我們把校慶活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，作為今年安全保衛(wèi)工作的重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極協(xié)調(diào)，周密布暑，科學(xué)輔排，園滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)的保衛(wèi)任務(wù)，確保了校慶系列活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失。

　　主要做法

　　“安全保衛(wèi)工作做好了，校慶活動(dòng)就成功了一半”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在校慶系列活動(dòng)的保衛(wèi)中，我們主要做了以下工作：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓組織保障。

　　成立了以校黨委副書記何春明為組長(zhǎng)，保衛(wèi)處長(zhǎng)伍學(xué)龍為副組長(zhǎng)，下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)、交通管制、秩序維護(hù)、值班備勤、服務(wù)保障四個(gè)工作組，全面負(fù)責(zé)組織指揮協(xié)調(diào)校慶活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。從而，使校慶的各項(xiàng)活動(dòng)，整體有人指揮，現(xiàn)場(chǎng)有人負(fù)責(zé)，點(diǎn)位有人牽頭，值班有人協(xié)調(diào)，值班有人保障，形成有力的組織保障。

　　二、周密策劃，抓方案保障。

　　我們先后制定了校慶活動(dòng)保衛(wèi)整體策劃書和20多個(gè)具體活動(dòng)的安全保衛(wèi)方案，特別是對(duì)慶典期間的四大活動(dòng)保衛(wèi)方案反復(fù)修改完善，并裝訂成冊(cè)。從組織領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指揮、力量調(diào)配、崗位設(shè)置、著裝要求、突發(fā)事件處置、執(zhí)勤紀(jì)律、裝備配置等，都做出了明確規(guī)定和具體要求，使全體參戰(zhàn)保衛(wèi)工作人員人人清楚干什么，個(gè)個(gè)知道怎么做。

　　三、主動(dòng)溝通，抓力量保障。

　　我們先后十次主動(dòng)向地方政府公安部門報(bào)告，商請(qǐng)他們派出警力指導(dǎo)、支援校慶保衛(wèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取地方公安對(duì)校慶重大活動(dòng)的審批和現(xiàn)場(chǎng)安檢排爆、保衛(wèi)。僅校慶三大慶典活動(dòng)期間，地方公安領(lǐng)導(dǎo)6次勘查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并出動(dòng)了上千人次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)和交通管制。此外，我們還主動(dòng)聯(lián)系，請(qǐng)我校國(guó)防生參戰(zhàn)，保衛(wèi)處上百余人在校慶期間連續(xù)作戰(zhàn)，不管大小活動(dòng)，都有合理力量保衛(wèi)。由于我們組織協(xié)調(diào)了充足的保衛(wèi)力量，所以校慶期間的幾個(gè)重大活動(dòng)的保衛(wèi)都非常圓滿，沒(méi)有發(fā)生任何事故，做到了萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、統(tǒng)籌兼顧，抓備勤保障。

　　我們?cè)谥攸c(diǎn)保校慶系列活動(dòng)安全的同時(shí)，還注意安排力量，組織專人守護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，組織專人維護(hù)日常秩序，組織專人進(jìn)行巡邏，組織專人值班值日，組織專人接警出警，避免了顧此失彼現(xiàn)象，真正做到了慶典活動(dòng)保衛(wèi)不放松，校園巡邏防范不放松，校區(qū)秩序維護(hù)管理不放松，園區(qū)安全保衛(wèi)不放松。整個(gè)校慶活動(dòng)期間，沒(méi)有發(fā)生重特大刑事案件，沒(méi)有發(fā)生敵對(duì)勢(shì)力破壞搗亂，沒(méi)有發(fā)生群體性事件，為校慶營(yíng)造了祥和、有序、穩(wěn)定、安全的環(huán)境和秩序。

　　五、熱情服務(wù)，抓后勤保障。

　　校慶時(shí)間長(zhǎng)、活動(dòng)多，尤其是慶典期間公安、保衛(wèi)、國(guó)防生2000多人參戰(zhàn)，從清晨至深夜，后勤保障組不怕辛苦，不畏疲勞，奔波于各個(gè)點(diǎn)位和現(xiàn)場(chǎng)，給執(zhí)勤人員送水送飯，保證參戰(zhàn)人員口渴時(shí)及時(shí)喝到水，饑餓時(shí)能及時(shí)吃上飯，www.dewk.cn有充分的精力和體力執(zhí)行保衛(wèi)任務(wù)。參戰(zhàn)人員對(duì)保衛(wèi)處的后勤保障工作是滿意的，地方指揮部的領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。

　　基本經(jīng)驗(yàn)

　　校慶安全保衛(wèi)工作，我們感到之所以成功和圓滿，有以下三條基本經(jīng)驗(yàn)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是做好校慶保衛(wèi)工作的前提。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦都非常重視校慶的保衛(wèi)工作，親自過(guò)問(wèn)，親自安排。校慶辦幾次開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)保衛(wèi)工作，并當(dāng)場(chǎng)明確具體問(wèn)題和解決辦法，給予保衛(wèi)工作關(guān)懷、支持和理解。從而，使我們能準(zhǔn)確按照校領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦的思路和意圖，開(kāi)展保衛(wèi)工作。領(lǐng)導(dǎo)和校慶辦的支持，使我們保衛(wèi)工作倍增力量和信心。

　　二、公安參與，是做好校慶保衛(wèi)工作的關(guān)鍵。

　　慶典期間的重大活動(dòng)，我們請(qǐng)到地方公安參戰(zhàn)，由他們現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，由他們派出名警到現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)，由他們協(xié)調(diào)交警管制封路，我們組織內(nèi)部保衛(wèi)力量積極配合。其無(wú)可替代的執(zhí)法權(quán)和震攝力，確實(shí)在校慶慶典的重大活動(dòng)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

　　三、校內(nèi)互動(dòng)，是做好校慶保衛(wèi)工作的保證。

　　做好校慶活動(dòng)的保衛(wèi)工作，不能光靠保衛(wèi)處，還牽涉到觀眾的有序組織，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的有序擺放，內(nèi)部保衛(wèi)力量的調(diào)派等。因此，需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門互動(dòng)和配合。這次領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織觀眾隊(duì)伍，后勤部門現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施擺放整齊，上下齊動(dòng)，左右互動(dòng)，積極支持，密切配合，使我們內(nèi)部的保衛(wèi)工作有良好的環(huán)境和基礎(chǔ)。