某小學20**—20**學年度學校、社會、家庭相結(jié)合教育工作計劃
我校實施學校——家庭——社會“三結(jié)合”教育策略，其根本任務(wù)是增強家庭教育的科學性，提高家庭教育的效果；增進教師和家長相互了解學生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學校教育的統(tǒng)一；充分利用社會各資源，發(fā)動社會各界的教育力量，使家、校、社會形成教育合力，提高教育質(zhì)量。
具體工作：
一、“學校—家庭”一體化教育
（一）做好上門家訪工作
新接班班主任在接班2個月內(nèi)對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結(jié)束家訪面達80%，副班主任按《副班主任工作崗位職責》規(guī)定“每學期家訪學生人數(shù)不少于30%，并有記錄。
家訪前要作好充分準備，提高家訪的質(zhì)量，家訪時既要肯定優(yōu)點（每次家訪前要為學生準備2~3個優(yōu)點），也要指出不足，同時要有引導(dǎo)學生努力前進方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式……
通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。
（二）進行多種形式的家校聯(lián)系
1、電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。
2、建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師每天聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每天班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。
3、發(fā)放家校聯(lián)系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。
4、每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。
（三）建立班級——年段——學校三級家委會
家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長3~5名組成班家長委員會，每學期活動不少于2次。
年段家家委會是由本學期第一次提出來的，每個年段3-5名組成，針對年段的特點，學生實際情況開展活動，每學期活動1~2次。
校家委會人員25人左右，由班級家委會委員基礎(chǔ)上產(chǎn)生。校家委會每學期活動不少于1次。
（四）建立“家長學校”、“家長會”制度
家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導(dǎo)，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。
家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。
家長學校由學校統(tǒng)一安排，根據(jù)子女年齡特點和學校實際，學校每年開辦一、三、五年級家長學校，每學期兩次。
**鎮(zhèn)中心小學
20**年9月
篇2：學年度學校社會家庭相結(jié)合教育工作計劃
某小學20**—20**學年度學校、社會、家庭相結(jié)合教育工作計劃
我校實施學校——家庭——社會“三結(jié)合”教育策略，其根本任務(wù)是增強家庭教育的科學性，提高家庭教育的效果；增進教師和家長相互了解學生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學校教育的統(tǒng)一；充分利用社會各資源，發(fā)動社會各界的教育力量，使家、校、社會形成教育合力，提高教育質(zhì)量。
具體工作：
一、“學校—家庭”一體化教育
（一）做好上門家訪工作
新接班班主任在接班2個月內(nèi)對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結(jié)束家訪面達80%，副班主任按《副班主任工作崗位職責》規(guī)定“每學期家訪學生人數(shù)不少于30%，并有記錄。
家訪前要作好充分準備，提高家訪的質(zhì)量，家訪時既要肯定優(yōu)點（每次家訪前要為學生準備2~3個優(yōu)點），也要指出不足，同時要有引導(dǎo)學生努力前進方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式……
通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。
（二）進行多種形式的家校聯(lián)系
1、電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。
2、建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師每天聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每天班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。
3、發(fā)放家校聯(lián)系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。
4、每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。
（三）建立班級——年段——學校三級家委會
家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長3~5名組成班家長委員會，每學期活動不少于2次。
年段家家委會是由本學期第一次提出來的，每個年段3-5名組成，針對年段的特點，學生實際情況開展活動，每學期活動1~2次。
校家委會人員25人左右，由班級家委會委員基礎(chǔ)上產(chǎn)生。校家委會每學期活動不少于1次。
（四）建立“家長學校”、“家長會”制度
家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導(dǎo)，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。
家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。
家長學校由學校統(tǒng)一安排，根據(jù)子女年齡特點和學校實際，學校每年開辦一、三、五年級家長學校，每學期兩次。
**鎮(zhèn)中心小學
20**年9月
篇3：小區(qū)消防年度工作計劃
小區(qū)消防年度工作計劃
01引言
1.目的與重要性
本計劃旨在確立本小區(qū)物業(yè)在一年之內(nèi)的消防工作目標和執(zhí)行策略，以保障小區(qū)居民和財產(chǎn)的安全。通過定期檢查、維護消防設(shè)施，提高居民的火災(zāi)防范意識，確保萬一發(fā)生火情時能夠迅速有效地應(yīng)對。
2.法律依據(jù)
本計劃遵循《中華人民共和國消防法》、《建筑消防設(shè)施維護管理規(guī)定》等相關(guān)國家法規(guī)及地方標準制定。
3.適用范圍
本計劃適用于本小區(qū)所有住宅樓、公共設(shè)施及其周邊環(huán)境。
02組織結(jié)構(gòu)與責任分配
1.管理架構(gòu)
物業(yè)公司成立消防安全管理部門，負責日常的消防管理工作，設(shè)立專職安全人員負責具體事務(wù)。
2.職責劃分
物業(yè)公司負責制定和執(zhí)行年度消防工作計劃，居民需遵守防火規(guī)定并參與培訓和演練，商戶須確保各自商鋪的消防設(shè)施符合要求。
03消防設(shè)施檢查與維護計劃
1.消防設(shè)施清單
詳細的小區(qū)內(nèi)消防栓、滅火器、煙感探測器、緊急照明等消防設(shè)施清單和位置附后。
2.定期檢查
每月對所有消防設(shè)施進行一次巡查，每季度進行一次全面檢查，每年邀請專業(yè)機構(gòu)進行全面檢測。
3.維護與修復(fù)
根據(jù)檢查結(jié)果及時進行維護和必要的修復(fù)，確保所有設(shè)施處于良好狀態(tài)。
04火災(zāi)風險評估與隱患整改
1.風險評估
對小區(qū)潛在的火災(zāi)風險進行全面評估，特別注意老舊電線、可燃物堆放等問題。
2.隱患登記與整改
發(fā)現(xiàn)的隱患需記錄在案，并制定具體的整改措施，明確完成整改的時限。
05消防知識培訓與演練
1.培訓計劃
每半年組織至少一次消防安全知識講座，向居民普及火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識。
2.演練計劃
每年至少組織一次全小區(qū)的疏散演練，包括白天和夜間，確保每個居民都參與。
3.考核與反饋
通過考核來評價培訓和演練的效果，并根據(jù)居民反饋進行調(diào)整。
06 應(yīng)急響應(yīng)與疏散預(yù)案
1.應(yīng)急預(yù)案
更新和完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，包括報警流程、疏散路線、集合點定位等。
2.疏散路線圖
在每個樓層和顯著位置張貼最新的疏散路線圖。
3.應(yīng)急響應(yīng)小組
組建由物業(yè)管理人員、社區(qū)志愿者組成的應(yīng)急響應(yīng)小組，并明確各自的職責和行動指南。
07監(jiān)督、檢查與報告制度
1.監(jiān)督機制
建立日常監(jiān)督和月度檢查機制，由專人負責并記錄。
2.報告制度
任何事故和事件都要按照規(guī)定流程進行記錄和上報。
3.審計與評估
每年至少安排一次外部審計，評估消防安全管理水平并根據(jù)結(jié)果進行必要的調(diào)整。
08預(yù)算與資金管理
1.預(yù)算編制
根據(jù)年度工作內(nèi)容編制詳細預(yù)算，覆蓋消防設(shè)施維護、培訓、演練等各項費用。
2.資金使用
明確資金的申請、審批、分配和使用流程，確保資金得到合理有效使用。
09信息公開與社區(qū)參與
1.信息公開
通過公告欄、社區(qū)APP等渠道定期公布消防工作的進展和成果。
2.社區(qū)參與
鼓勵居民參加定期的消防委員會會議，提出建議和反饋。
10總結(jié)與改進
1.年度總結(jié)
每年底進行年度工作總結(jié)，評價計劃實施情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2.不斷改進
結(jié)合總結(jié)結(jié)果和居民意見，對計劃內(nèi)容進行必要的優(yōu)化和改進。
11附件與支持文件
1.相關(guān)法律法規(guī)
(1)《中華人民共和國消防法》
(2)《建筑消防設(shè)施維護管理規(guī)定》
(3)《消防安全責任制實施辦法》
(4)《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》
(5)《消防產(chǎn)品認證管理辦法》
(6)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》
(7)《城市消防站建設(shè)標準》
(8)《火災(zāi)事故調(diào)查處理條例》
(9)《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》
(10)《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》
2.表格和模板
附上消防設(shè)施檢查表、培訓簽到表、演練記錄表等模板。
說明：
1.本表用于記錄小區(qū)內(nèi)所有消防設(shè)施的月度檢查情況。
2.檢查內(nèi)容包括設(shè)備是否存在損壞、過期或功能障礙等問題。
3.發(fā)現(xiàn)異常情況時，需及時上報并安排維修或更換。
說明：
1.本表用于記錄參與消防安全知識培訓的居民或員工。
2.每次培訓前，參與者需要在表格上簽字確認到場。
3.培訓結(jié)束后，參與者再次簽字確認離開。
說明：
1.本表用于記錄小區(qū)進行的火災(zāi)疏散演練或其他應(yīng)急演練。
2.演練類型包括火災(zāi)疏散、急救技能等。
3.執(zhí)行情況應(yīng)詳細記錄演練過程中的問題和成功之處。
4.效果評估由監(jiān)督人員完成，以評價演練的實際效果。
5.根據(jù)演練結(jié)果提出改進建議，以提高未來演練的效果。
3.聯(lián)系信息
(1)物業(yè)安全負責人
- 姓名：**
- 職務(wù)：安全管理部門主管
- 聯(lián)系電話：138xxxxxxxx
- 電子郵件：zhangsan@qq.com
(2)消防部門
- 單位名稱：XX市消防支隊
- 緊急電話：119
- 辦公電話：021-xxxxxxx
- 辦公地址：XX市XX區(qū)XX路XX號
(3)社區(qū)警務(wù)室
- 單位名稱：XX社區(qū)警務(wù)室
- 負責人：李四
- 聯(lián)系電話：139xxxxxxxx
- 辦公地址：XX社區(qū)內(nèi)
(4)物業(yè)總值班室
- 值班電話：021-xxxxxxx
- 24小時值班人員輪流值守，可處理非緊急事務(wù)。
(5)專業(yè)消防維修和檢測服務(wù)
- 公司名稱：XX消防安全技術(shù)有限公司
- 聯(lián)系電話：021-xxxxxxx
- 電子郵件：service@qq.com
- 辦公地址：XX市XX區(qū)XX路XX號