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物業(yè)經(jīng)理人

小學(xué)《讓夢(mèng)想飛揚(yáng)》班隊(duì)活動(dòng)方案

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  小學(xué)《讓夢(mèng)想飛揚(yáng)》班隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生憧憬未來,煥發(fā)從小立志、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的滿懷豪情。

  2、幫助學(xué)生樹立一個(gè)人生夢(mèng)想—與祖國(guó)緊緊相連的夢(mèng)想;引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  主持人1:

  每個(gè)人的夢(mèng)想都像一輪太陽(yáng),暖洋洋的照在身上,在陽(yáng)光的普照下,我?guī)е鴫?mèng)想飛向輝煌。

  主持人2:

  細(xì)心呵護(hù)心中小小的夢(mèng)想,去好奇,去實(shí)踐,去感覺,我們開始了一種期待,期待周圍能夠變幻出奇跡。用夢(mèng)想的耳朵聆聽生活的旋律,用渴望的眼睛去欣賞身邊美麗的風(fēng)景。

  主持人1:

  夢(mèng)想擁有翅膀,在陽(yáng)光下閃耀著迷人的光輝,因?yàn)槲覀冏约旱膴^進(jìn)和拼搏,汗水閃爍著另一種耀眼的光芒。放飛心中的夢(mèng)想,不在意昨天的創(chuàng)傷,醞釀風(fēng)雨的季節(jié)總會(huì)從頭頂上飄蕩。有首小詩(shī)是這樣形容夢(mèng)想的:(大屏幕顯示詩(shī)歌,大家一起讀)

  你是一顆流星,

  有著一雙美麗的翅膀,

  雖然夢(mèng)鄉(xiāng)里我很遠(yuǎn),

  但我卻依然記得他的模樣,

  因?yàn)樗谖业男撵`飛翔。

  主持人2:

  北苑小學(xué)三(1)班的伙伴們讓我們給自己的夢(mèng)想加一雙翅膀,讓它在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔,無論是烏云密布還是萬(wàn)里晴川,用一張笑臉來面對(duì)世界,用一顆感恩的心去領(lǐng)悟人生。

  第一章程

  主持人2:這不,有兩個(gè)人也想來說說夢(mèng)想呢!有請(qǐng)( )同學(xué)和( )同學(xué)!

  相聲:我的夢(mèng)想A: 大家好!B: 大家好!A: 今天由我們倆為大家說段相聲。B: 唉!A: 說什么呢,就說我的夢(mèng)想。B: 為什么呢?A: 因?yàn)楹芏嗳苏f我們是沒有夢(mèng)想的一代!B: 唉!A: 其實(shí)我還是相當(dāng)有夢(mèng)想的。B: 怎么講呢?A: 要說夢(mèng)想你得首先明白什么是夢(mèng)想。B: 恩,那什么是夢(mèng)想?A: 就好比說你吧,我就知道你的夢(mèng)想是什么?B: 哦,是什么?A: 我都不好意思說啊,他天天做夢(mèng)想著能再多吃一口臭豆腐。B: 咳,我做夢(mèng)想什么,就是我的夢(mèng)想啊?A: 可不是嗎!B: 那你做夢(mèng)都想什么啊?A: 那多的去了,就說我小時(shí)侯吧。B: 這還得分年齡段來說。A: 我小時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名老師。B: 恩,做老師好啊!A: 是啊,做老師我可以隨便的在別人的試卷上用紅筆畫很多的**。B: 唉,這不可能亂畫!A: 不能亂畫。B: 是啊!A: 那為什么我試卷上老是有很多的**呢?B: 咳,那是你學(xué)習(xí)好!A: 哦,我說呢,怪不得老師每年都讓我留級(jí)呢,原來是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好啊!B: 咳,也好不到哪去!A: 這完了之后,我又想當(dāng)警察。B: 唉,當(dāng)警察好,為人民服務(wù)!A: 穿上漂亮的制服,腰里配著手槍,遇到壞人,我從口袋里拿出警察證,往他眼上一晃,然后說,我是香港皇家警察,現(xiàn)在你被捕了,你有權(quán)保持沉默,但你說的每一句話都將作為呈堂證供!B: 哦,這是香港皇家警察。A: 對(duì)啊,一個(gè)字,就是帥!B: 香港都回歸了,沒皇家警察了。A: 沒了。B: 沒了,你這都從小看電視看多了。A: 不可能沒了啊!B: 為什么不可能啊?A: 《無間道》里不是還有黃志誠(chéng)嗎?B: 咳,這哪跟哪啊,那是姓黃的黃,皇家警察那是女皇的皇!A: 哦,我以為香港警察都姓黃呢!B: 要都姓黃,那還要百家姓干嗎?A: 也是,可后來看了許多的電影之后,我就不想當(dāng)警察了。B: 為什么啊?A: 我發(fā)現(xiàn)所有的壞人做完壞事跑的一干二凈之后,警察才來!B: 咳,這都是讓電影給害的!A: 你看,在座的都同意我的觀點(diǎn)是吧?B: 不是,電影和現(xiàn)實(shí)生活是不一樣的。A: 什么?B: 我說,電影和現(xiàn)實(shí)生活是不一樣的!A: 打住,我說你還是說相聲搞藝術(shù)的呢!B: 恩,怎么了?A: 人家不常說藝術(shù)來源于生活嗎?B: 咳,兩碼事。真正的警察都在默默地保衛(wèi)者人民的安全!A: 默默地,我也看不見啊!B: 等你看見,你家肯定被盜了! 主持人1:哈哈,同學(xué)們看得真開心!不過,笑聲過后,同學(xué)們肯定在思考,自己的夢(mèng)想是什么了!讓我們邊思考邊聽聽中外名人與夢(mèng)想的故事。

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎(某同學(xué))為我們講中外名人與夢(mèng)想的故事。

  1、茅以升立志造橋——茅以升是我國(guó)建造橋梁的專家. 他小時(shí)候, 家住在南京. 離他家不遠(yuǎn)有條河, 叫秦淮河. 每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽. 到了這一天, 兩岸人山人海. 河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景像實(shí)在讓人興奮. 茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節(jié)還沒到, 就盼望著看龍船比賽了. 可是有一年過端午節(jié), 茅以升病倒了. 小伙伴們都去看龍船比賽,茅以升一個(gè)人躺在床上, 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽. 小伙伴們直到傍晚才回來. 茅以升連忙坐起來, 說;"快給我講講, 今天的場(chǎng)面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一驚. " 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息, 茅以升非常難過. 他仿佛看到許多人紛紛落水,男的女的老的小的, 景像凄慘極了. 病好了, 他一個(gè)人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發(fā)呆. 他想; 我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)造橋的人, 造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí), 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋, 平的, 拱的, 木板的, 石頭的. 出門的時(shí)候, 不管碰上什么樣的橋, 他都要上下打量, 仔細(xì)觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來. 看書看報(bào)的時(shí)候, 遇到有關(guān)橋的資料, 他都細(xì)心收集起來. 天長(zhǎng)日久,他積累了很多造橋的知識(shí). 他勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 經(jīng)過長(zhǎng)期的努力, 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想, 成為一個(gè)建造橋梁的專家. 2、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng) 一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著

兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?有一天,他們趕著羊來到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說:“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會(huì)兒,然后對(duì)兩個(gè)兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。” 兩個(gè)兒子試了試,都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說:“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂,但也沒能飛起來。可是,牧羊人肯定地說:“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來,你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方。” 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲,弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

  第二章程

  主持人2:歡迎同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦:讓我的夢(mèng)想在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔。

  童年是一朵花,

  雖然絢麗多彩,

  但美麗只是瞬間,

  它會(huì)在我們身邊慢慢地凋謝。

  童年是一幅畫,

  雖然五彩繽紛,

  但繪圖的色彩,

  會(huì)在無形中漸漸退去。

  我?guī)е魬伲诖?/p>

  走進(jìn)了成長(zhǎng)的夢(mèng)。

  夢(mèng)中的世界變得更加地絢麗美好,

  讓我們靜靜地走進(jìn)夢(mèng)中的自己!

  我是一只小燕子,

  不停地叫喚,

  想由此喚醒沉睡的大地。

  讓我在這美麗的情境中,

  傾聽著鳥兒的歌聲,

  享受著花兒的芬芳,

  目睹著大自然的神奇。

  感受著世間的美好!

  我是一棵樹,

  自強(qiáng)不息,茁壯成長(zhǎng),

  終成參天大樹,

  承載著希望和不變的信念。

  不管是寒風(fēng)暴雨,

  還是驕陽(yáng)似火,

  我依然與堅(jiān)強(qiáng)同在,

  傲然挺立。

  我是一名作家,

  手中的筆,

  如山澗流下來的泉水,

  無止境地流著,

  泉水中抒發(fā)的文字,

  呈現(xiàn)著一個(gè)女孩的美好的夢(mèng)。

  我是一名畫家,

  手中畫筆的揮灑,

  讓我們的青春變得更加地多彩,

  用夢(mèng)幻的色彩點(diǎn)綴著

  這張美麗的畫卷。

  我是一名歌唱家,

  用動(dòng)人的歌喉,

  唱響我們的幸福生活,

  讓我們就從此刻開始,

  滿懷激情地歌唱著這個(gè)動(dòng)人的歌曲

  ——《讓我的夢(mèng)想在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔》

  第三章程

  一、請(qǐng)同學(xué)們說說:

  1、你肯定也有夢(mèng)想,無論是大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想,只要是自己的,都是值得驕傲的。請(qǐng)問,你的夢(mèng)想是什么?

  寫夢(mèng)想卡,展示夢(mèng)想卡。

  2、討論:要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該從哪兒做起?(先請(qǐng)同學(xué)們四人小組討論,再請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。)

  二、主持人總結(jié):

  同學(xué)們,當(dāng)我們閉上眼睛,皎潔的月光,閃亮的星星構(gòu)成了一幅藍(lán)圖,飛入我們的夢(mèng),讓我們的夢(mèng)想再一次地釋放美麗。身為祖國(guó)的接班人,我們已長(zhǎng)出了一對(duì)有力的翅膀,飛向祖國(guó)大地,向目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng),勇于追求!

篇2:相約新年,擁抱夢(mèng)想--建筑集團(tuán)元旦獻(xiàn)辭

  相約新年,擁抱夢(mèng)想--建筑集團(tuán)公司元旦獻(xiàn)辭

  “律回春暉漸,萬(wàn)象始更新”。我們滿懷辛勤耕耘的豐收喜悅告別成績(jī)斐然的20**,迎來了新世紀(jì)又一個(gè)充滿希望的20**,值此一元復(fù)始萬(wàn)家歡樂之際,我們向集團(tuán)公司全體員工及其家屬祝賀新年! 向大家向節(jié)日期間仍堅(jiān)守崗位的同志們表示誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!祝大家在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭康泰,萬(wàn)事如意!

  回顧20**年,集團(tuán)公司在各級(jí)管理人員和全體員工的共同努力下,先后取得了國(guó)家建筑施工企業(yè)特級(jí)資質(zhì)、與建業(yè)(中國(guó))集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略合作、開拓海外市場(chǎng)邁出新步伐、啟航進(jìn)軍房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)有了重大突破、企業(yè)文化建設(shè)又有新進(jìn)展等等振奮人心的業(yè)績(jī);集團(tuán)20**年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)比往年有了較大增長(zhǎng),施工產(chǎn)值、承接任務(wù)再創(chuàng)佳績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化管理邁上新臺(tái)階......,創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī),榮膺創(chuàng)魯班獎(jiǎng)工程特別榮譽(yù)企業(yè)稱號(hào),這些令人欣喜和振奮的成績(jī)證明:集團(tuán)公司的戰(zhàn)略是清晰的,定位是準(zhǔn)確的,決策是正確的;通過這些成績(jī),我們看到了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新六建。在這里,感謝這個(gè)偉大的時(shí)代!更感謝一年來河南六建全體員工的不懈努力!

  誠(chéng)信締造偉業(yè)!面對(duì)集團(tuán)20**年良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,河南六建人應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。當(dāng)前,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)正發(fā)生著深刻的變化,中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個(gè)良性的互動(dòng)之中,新財(cái)政緊縮政策、新一輪改革的啟幕......。集團(tuán)公司正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!20**年,創(chuàng)新成就未來!變革創(chuàng)新、知行合一是集團(tuán)公司通向未來之路。在當(dāng)前,變革創(chuàng)新就是完善公司治理結(jié)構(gòu),建立和完善層次清晰、責(zé)任明確的三個(gè)層面的管理體制,加大激勵(lì)力度,實(shí)施企業(yè)再造與流程創(chuàng)新,在管理力度和管理風(fēng)格上實(shí)現(xiàn)突破;知行合一就是針對(duì)不同的層面,在管理上嚴(yán)格要求、在經(jīng)營(yíng)上慎重求實(shí)、真正做到戰(zhàn)略合理、組織高效、制度完善、流程順暢從而實(shí)現(xiàn)管理的現(xiàn)代化。

  同時(shí),集團(tuán)公司將圍繞著“建筑施工企業(yè)特級(jí)資質(zhì)”和集團(tuán)公司3-5年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求,進(jìn)一步加大經(jīng)營(yíng)力度,實(shí)現(xiàn)承接任務(wù)20億元目標(biāo),繼續(xù)引進(jìn)高層次人才,加強(qiáng)集團(tuán)公司技術(shù)研發(fā)中心的建設(shè),爭(zhēng)取創(chuàng)立具有國(guó)家級(jí)水平的工法多項(xiàng)和能夠推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的專利多項(xiàng)。建立和完善集團(tuán)公司內(nèi)部局域網(wǎng)或管理信息平臺(tái)和開通外部網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部辦公、信息發(fā)布、數(shù)據(jù)交換的網(wǎng)絡(luò)化;爭(zhēng)取房屋建筑、公路、市政公用與電力工程建設(shè)中取得更顯著業(yè)績(jī),演繹出濃墨重彩的一章,而留下的將是全體河南六建人豐滿的商業(yè)智慧和勤奮實(shí)干的串串足跡......

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存!集團(tuán)公司經(jīng)過管理變革,背靠?jī)?yōu)秀的企業(yè)文化,通過實(shí)施多元化發(fā)展戰(zhàn)略,定會(huì)迎來更加輝煌的明天,實(shí)現(xiàn)河南六建的做大做強(qiáng)的夢(mèng)想!

  最后,祝愿大家新年愉快,身體健康,合家歡樂,萬(wàn)事如意!

篇3:放飛夢(mèng)想,放飛希望--競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿

  放飛夢(mèng)想,放飛希望--競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿

  各位評(píng)委、老師,大家好:

  我不是一個(gè)詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)歌謳歌我的職業(yè)生涯,我不是一個(gè)學(xué)者,也無法用嚴(yán)密的論證推算出我的職業(yè)價(jià)值。然而,作為老師,我卻想借用一幅對(duì)聯(lián)表明我的人生坐標(biāo)---春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩天,領(lǐng)馬志士苦登攀。

  20**年,我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,由學(xué)生踏上三尺講臺(tái),開始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼,三年過去了,這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。它,給了我尊嚴(yán);她,成了我的依靠;它,也是我的支撐點(diǎn)。

  我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求。我要在洶涌的海浪中搏擊,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪;我要向險(xiǎn)惡的高山攀登,也許道路崎嶇,懸崖疊嶂,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)放飛我的愛去駕馭我的工作、生活。

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師。*總理說:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育。可以說,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。我用愛心去溫暖學(xué)生,用耐心去感化學(xué)生,用真心去打動(dòng)學(xué)生,用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。我付出了愛,從來不求回報(bào),捧著一顆心來,不帶半根草去。這世界,真心往往換回真情,我不求回報(bào)的愛總是能換回學(xué)生對(duì)我無限的赤誠(chéng)。我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧郏馗煟旄{(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)。

  當(dāng)然,人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻博一博,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開拓。

  朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹! 我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”

  領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,我將使用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,右肩擔(dān)著我愛的課堂,張開雙臂,往藍(lán)天進(jìn)發(fā),盡情放飛我的夢(mèng)想,放飛我的希望,在zz這片紅色的熱土上撒播下金色的種子。我相信,不久的將來,這些種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,為zz撐下一片綠色的天空。

  奮發(fā)前進(jìn)吧!讓我們一起,朋友們!

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