第二中學開展第31個民族團結教育月活動計劃
今年五月是自治區第31個 “民族團結教育月”。為進一步加強我校民族團結教育工作,扎實有效地做好民族團結工作,深化和提高精神文明創建工作,創建平安校園、和諧校園。我縣教育系統要求全縣各學校,在第31個民族團結教育月到來之際,結合我校實際開展民族團結教育工作。現制定民族團結教育月活動計劃如下:
一、指導思想:
以十八的精神為引領,以*理論和“***”重要思想為指導,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系。以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點,大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍,弘揚民族精神和時代精神,學習自治區、民族團結模范先進事跡。通過宣傳教育,不斷提高各族同志維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧校園建設的政治覺悟,不斷增強各族人民的向心力和凝聚力。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動,促進我縣民族團結發展,使全縣師生樹立正確的民族觀,提高教育教學質量,為繼續開展教育質量再上新臺階奠定良好的基礎。
三、工作重點
1、宣傳民族團結教育的重要意義,使師生了解民族知識和風俗習慣。
2、將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合,開展豐富多彩教育教學課程建設和活動。
3、將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點,使之成為學校對外宣傳的重要內容。
四、具體措施
1.組織師生進行理論學習。
在民族團結教育月期間,進一步加強學校全體師生的馬克思主義民族理論、黨和國家民族政策的學習,重溫《民族團結教育條例》,理論聯系實際,通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養;進一步提高大家站在國家統一,民族和諧,社會穩定的政治高度來認識民族問題;進一步提高大家對“三股勢力”危害的敏銳性和洞察力;立足本職,進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2、大力開展宣傳教育活動。
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的宣傳教育,進一步堅定各族師生堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。出一期黑板報、懸掛一條橫幅。教育大家維護好學校、所在社區的民族團結、鞏固師市發展和穩定的大好局面。
3、繼續開展豐富多彩活動。
(1)在全校各班級組織一次以“民族團結”為主題的主題班隊會。
(2)通過周一國旗下的講話,宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(3)在初中部學生之間開展一次民族團結知識競賽活動。
(4)利用慶“六一”活動,對評選出的“民族團結好少年”、“民族團結好家長”進行表彰。
(5)利用慶“六一”活動,為城鄉“手拉手”的學生,開展相關活動。
(6)學校工會將對舉行對我校各族教師、貧困學生進行慰問和幫扶。
五、具體要求
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度,充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義,把教育月活動擺上重要議事日程,加強領導、認真組織、狠抓落實,確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動,將第30個民族團結教育月活動搞得扎扎實實,有聲有色,取得成效。
3.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌,結合實際,利用宣傳欄,宣傳民族團結先進典型、民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
zz縣第二初級中學
20**年5月2日
篇2:第二中學民族團結教育月計劃
第二中學20**年“民族團結教育月”計劃
今年五月是自治區第31個 “民族團結教育月”。為進一步加強我校民族團結教育工作,扎實有效地做好民族團結工作,深化和提高精神文明創建工作,創建平安校園、和諧校園。我縣教育系統要求全縣各學校,在第31個民族團結教育月到來之際,結合我校實際開展民族團結教育工作。現制定民族團結教育月活動計劃如下:
一、指導思想:
以十八的精神為引領,以*理論和“***”重要思想為指導,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系。以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點,大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍,弘揚民族精神和時代精神,學習自治區、民族團結模范先進事跡。通過宣傳教育,不斷提高各族同志維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧校園建設的政治覺悟,不斷增強各族人民的向心力和凝聚力。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動,促進我縣民族團結發展,使全縣師生樹立正確的民族觀,提高教育教學質量,為繼續開展教育質量再上新臺階奠定良好的基礎。
三、工作重點
1、宣傳民族團結教育的重要意義,使師生了解民族知識和風俗習慣。
2、將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合,開展豐富多彩教育教學課程建設和活動。
3、將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點,使之成為學校對外宣傳的重要內容。
四、具體措施
1.組織師生進行理論學習。
在民族團結教育月期間,進一步加強學校全體師生的馬克思主義民族理論、黨和國家民族政策的學習,重溫《民族團結教育條例》,理論聯系實際,通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養;進一步提高大家站在國家統一,民族和諧,社會穩定的政治高度來認識民族問題;進一步提高大家對“三股勢力”危害的敏銳性和洞察力;立足本職,進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2、大力開展宣傳教育活動。
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的宣傳教育,進一步堅定各族師生堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。出一期黑板報、懸掛一條橫幅。教育大家維護好學校、所在社區的民族團結、鞏固師市發展和穩定的大好局面。
3、繼續開展豐富多彩活動。
(1)在全校各班級組織一次以“民族團結”為主題的主題班隊會。
(2)通過周一國旗下的講話,宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(3)在初中部學生之間開展一次民族團結知識競賽活動。
(4)利用慶“六一”活動,對評選出的“民族團結好少年”、“民族團結好家長”進行表彰。
(5)利用慶“六一”活動,為城鄉“手拉手”的學生,開展相關活動。
(6)學校工會將對舉行對我校各族教師、貧困學生進行慰問和幫扶。
五、具體要求
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度,充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義,把教育月活動擺上重要議事日程,加強領導、認真組織、狠抓落實,確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動,將第30個民族團結教育月活動搞得扎扎實實,有聲有色,取得成效。
3.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌,結合實際,利用宣傳欄,宣傳民族團結先進典型、民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
zz縣第二初級中學
20**年5月2日