20**年學校校園藝術節活動方案

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，豐富校園文化生活，培養廣大中小學生感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，展示學校的藝術教育成果，學校研究決定：舉辦我校第五屆藝術節。

　　二、活動組織

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 年級組長 班主任

　　評委：z

　　舞臺布置：z

　　音響、攝影、錄像：z

　　安全：z

　　醫務：z

　　三、活動主題：“陽光下成長”

　　四、參加對象：中小學全體學生。

　　五、時間安排：20**年4月—6月

　　六、活動項目和要求：

　　總體情況：活動項目分為藝術表演類、藝術作品類；鼓勵老師或家長參與表演，各班級組織1—2個節目參賽。每個表演節目的演出時間不超過6分鐘。

　　1、聲樂、舞蹈類

　　（1）聲樂節目

　　合唱：人數40人以上，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目要求：校園歌曲和紅色經典歌曲。

　　小合唱或表演唱：人數不超過15人（含伴奏），不設指揮。

　?。?）器樂節目

　　管弦樂合奏或重奏（西洋、民族）：樂隊人數5人以上。

　?。?）舞蹈節目

　　雙人舞或三人舞。群舞：人數12人以上。

　　2、誦讀、小品類：

　?。?）經典誦讀：

　　誦讀內容必須為中www.dewk.cn華經典詩文，風格和形式不拘，可以是配樂誦讀，人數在16人以上。

　?。?）小品：要求立意鮮明突出，內容健康向上，作品能夠表現中小學生的日常生活及身邊的人與事，具有時代感，人數在5人以上。

　　（3）校園?。ㄕn本?。?/p>

　　人數不超過8人，演出時間不超過8分鐘。

　　3、藝術作品類（方案另附）。

　　七、報名時間及地點：4月13日前，政教處（黃老師、張老師）。

　　八、準備階段：

　　1、4月10日—5月17日，班級組織節目排練。

　　2、5月18日—5月20日，每天讀報課進行節目預賽。

　　3、器材設施：主題條幅、音響、主席臺、場地布置、彩旗、彩條、氣球等。

　　九、比賽階段

　?。ㄒ唬╊A賽時間

　　1、5月18日，七、八年級節目預賽。

　　2、5月19日，四、五、六年級節目預賽。

　　3、5月20日，一、二、三年級節目預賽。

　　(二)決賽時間

　　5月25日下午4:00

　?。ㄈ╊A決賽地點：小學舞臺

　　十、頒獎及才藝展示

　　1、時間：5月29日上午8:30分。

　　2、地點：中學操場

　　3、5月28日各班在政教處領取學生小彩旗、氣球等手持飾物。

　　4、5月28日下午，會場布置。

　　十一、獎項設置

　　一等獎 2 名 、二等獎 4 名、三等獎 7 名、優秀獎若干（待定）。

篇2：海路中學夢想力量藝術節活動方案

　　海路中學“夢想的力量”藝術節活動方案

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，展示我校素質教育成果，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，特此，召開海路中學第20屆風華藝術節。

　　通過系列藝術活動，提高同學的審美和對夢想的全新理解，并讓同學們在作品創作中享受藝術的魅力，培養同學們的合作協調意識和熱愛校園生活的理念。積極參與，讓藝術提升校園生活，讓我們創造出夢想的力量！

　　二、活動主題： 夢想的力量

　　三、活動時間：20**年10月——12月

　?。?0月15日早晨開幕式 12月慶元旦閉幕式）

　　四、組織領導：

　　主任：c

　　委員：*

　　成員：**及所有班主任

　　五、活動要求：

　　（一）前期各項準備

　　1、充分挖掘學校的現有www.dewk.cn環境資源，積極營造科技文化藝術節的氛圍（包括升旗儀式、黑板報、校報校刊、紅領巾廣播等）。

　　2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，各負其責。

　　3、充分發揮學生的工作積極性，以校園藝術節為契機，提高學生自主管理委員會和各班級班委的管理水平。

　　4、按照學校安排的時間地點，進行報名、準備、比賽。

　　5、各班級積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），各年級組內要總體協調，服從學校整體安排。

　　六、第20屆風華藝術節閉幕式安排

　?。ㄒ唬┝鞒?/p>

　　1、各類獎項頒獎

　　2、各比賽優秀節目表演及彩繪T恤的走秀。

　?。ǘr間及地點：20**年12月31日校階梯教室

　　七、獎項設置

　　1、各項活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等第獎；

　　2、各單項的一、二、三、鼓勵獎等獎分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級的總分，根據各班得分情況及參與率綜合評選出藝術節的優秀組織獎、組織獎若干名。

篇3：第二小學藝術節書畫類活動方案

　　20**年第二小學藝術節書畫類活動方案

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。

　　賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年

　　作品上交時間：20**年5月16——20**年5月20 日

　　作品征集：

　　一、參賽對象：本校（1-5年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

　　二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

　　繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

　　三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。

　　四、作品尺寸：

　　A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

　　B、軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

　　C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

　　五、評審辦法:

　　1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽

　　2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.

　　3.對獲獎者頒發榮譽證書,一等獎獲得者。

　　4.比賽獲得一等獎的學生送區參賽。