20**年萬(wàn)里城校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想:

　　校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)主題：金色童年 快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　四種形式：

　　1、說(shuō)一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

　　2、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)

　　3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

　　4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

　　四、活動(dòng)程序：

　　1、5月9日上午校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

　　5月12、13日中午12：20校講故事比賽（負(fù)責(zé)人：z）

　　2、5月16日——5月20日校書畫比賽（負(fù)責(zé)人：z）

　　3、5月23日——5月27日校演唱比賽（負(fù)責(zé)人：z）

　　4、5月31日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演（負(fù)責(zé)人：z）

　　A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　利用每周班會(huì)課或午間休息時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

　　2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽

　　3、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　1、以年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，評(píng)出年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　3、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

篇2：海路中學(xué)夢(mèng)想力量藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　海路中學(xué)“夢(mèng)想的力量”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示我校素質(zhì)教育成果，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，特此，召開(kāi)海路中學(xué)第20屆風(fēng)華藝術(shù)節(jié)。

　　通過(guò)系列藝術(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)的審美和對(duì)夢(mèng)想的全新理解，并讓同學(xué)們?cè)谧髌穭?chuàng)作中享受藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們的合作協(xié)調(diào)意識(shí)和熱愛(ài)校園生活的理念。積極參與，讓藝術(shù)提升校園生活，讓我們創(chuàng)造出夢(mèng)想的力量！

　　二、活動(dòng)主題： 夢(mèng)想的力量

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20**年10月——12月

　　（10月15日早晨開(kāi)幕式 12月慶元旦閉幕式）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　主任：c

　　委員：*

　　成員：**及所有班主任

　　五、活動(dòng)要求：

　　（一）前期各項(xiàng)準(zhǔn)備

　　1、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有www.dewk.cn環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括升旗儀式、黑板報(bào)、校報(bào)校刊、紅領(lǐng)巾廣播等）。

　　2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生自主管理委員會(huì)和各班級(jí)班委的管理水平。

　　4、按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行報(bào)名、準(zhǔn)備、比賽。

　　5、各班級(jí)積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），各年級(jí)組內(nèi)要總體協(xié)調(diào)，服從學(xué)校整體安排。

　　六、第20屆風(fēng)華藝術(shù)節(jié)閉幕式安排

　　（一）流程

　　1、各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)

　　2、各比賽優(yōu)秀節(jié)目表演及彩繪T恤的走秀。

　　（二）時(shí)間及地點(diǎn)：20**年12月31日校階梯教室

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、各項(xiàng)活動(dòng)按各自的比賽規(guī)程決出相應(yīng)的名次及等第獎(jiǎng)；

　　2、各單項(xiàng)的一、二、三、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級(jí)的總分，根據(jù)各班得分情況及參與率綜合評(píng)選出藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名。

篇3：第二小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)方案

　　20**年第二小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

　　賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

　　作品上交時(shí)間：20**年5月16——20**年5月20 日

　　作品征集：

　　一、參賽對(duì)象：本校（1-5年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

　　二、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

　　繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

　　三、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

　　四、作品尺寸：

　　A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

　　B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙，字體不限。

　　C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開(kāi)大小。

　　五、評(píng)審辦法:

　　1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

　　2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.

　　3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者。

　　4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生送區(qū)參賽。