“校園文化我先知”活動方案
隨著我校建設發(fā)展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應新形勢發(fā)展的需要，為了每位學生都能了解我校文化的個性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達到文化育人、快樂學習的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學 “校園文化我先知-爭當快樂解說員”活動，特制訂方案如下：
一、活動目的
1、開發(fā)學校資源優(yōu)勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點，鍛煉學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
二、領導小組
組長：z
副組長：z
組員：德育處及各年級組長、班主任
三、比賽對象：
(一) 校園特色征稿-> 3-6年級學生（歡迎老師積極參與）
(二) 小小校園解說員->3-5年級學生
四、比賽內(nèi)容及要求：
(一)校園特色征稿：
1、依據(jù)學校的八大景色：1)校門口（育桂石、桂花） 2)孔子像 3)操場 4)植物園 5)圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學特色） 6)教學樓 7)感恩墻、銅鐘8）特色介紹（粵劇、空手道），寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
3、截止日期：4月27日（歡迎老師積極參與）
(二)小小校園解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間：5月31日地點：多媒體教室（暫定）
五、比賽評判標準：
(一)校園特色征稿：由語文科組組織評選。
(二)小小校園解說員：(1) 發(fā)音：50%
(2) 語調(diào)：30%
(3) 儀態(tài)：20%
六、獎勵辦法：
(一)從校園特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學校的網(wǎng)頁，并在全校1-5年級各班進行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。
(二)小小校園解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優(yōu)勝獎，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。
z小學德育處
20**年2月11日
篇2：某校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法
> 校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法為了進一步加強校園文化活動場地管理，保證校區(qū)各類活動場地更好地為學校會務會議、學術活動、校園文化活動提供服務，特制定《z校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法》，具體內(nèi)容如下：
在z校區(qū)使用教室、會議室、報告廳、體育場館以及室外場地須辦理審批手續(xù)。任何校外機構(gòu)或校內(nèi)單位，未經(jīng)許可，不得以舉辦學生活動和社團活動的名義擅自使用教學場所舉辦營利性培訓活動、營銷活動、娛樂活動，違者將追究其責任。活動舉辦單位使用教室、會議室、報告廳、體育場館以及室外場地，請登錄z校區(qū)辦公室網(wǎng)站，下載《山東師范大學z校區(qū)校園文化活動場地使用審批表》，填寫相關信息后，報有關單位審批。
一、舉辦各類校園文化活動須經(jīng)團委同意后方可辦理場地使用申請手續(xù)。
二、使用會議室、報告廳、體育場館及其它室外場地須經(jīng)z校區(qū)辦公室簽署意見。使用教室須經(jīng)教務處簽署意見后報z校區(qū)辦公室。特別說明，為確保z校區(qū)綜合教學樓、綜合實驗樓正常教學秩序，除周六、周日全天以及節(jié)假日外，其他時間沒有特殊原因，原則上不在教學樓內(nèi)、C區(qū)廣場安排非學術性活動。
三、200人以上的活動須同時報公安處簽署意見。
四、以上手續(xù)辦理完畢，物業(yè)管理單位接z校區(qū)辦公室通知后，方可安排使用事宜。
五、愛護場地設施，自覺維護文明潔凈的校園環(huán)境。請主辦單位在活動結(jié)束后組織同學們對現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生進行清理。
六、關于z校區(qū)1號報告廳、2號報告廳的管理規(guī)定
(一)報告廳使用范圍
主要用于校內(nèi)各單位組織召開的會議、學術報告、專題講座等學術交流活動及學生校園文化活動。
(二)報告廳使用原則
報告廳使用按照“申請優(yōu)先，兼顧重點”的原則，并嚴格履行審批手續(xù)。組織活動部門原則上應該提前一天向報告廳主管單位提出申請，填寫報告廳使用審批表，按照申請的時間順序安排使用。如所申報的活動與學校臨時安排的活動發(fā)生沖突，則優(yōu)先安排學校活動。
(三)報告廳使用要求
1、報告廳的使用管理遵照“誰使用、誰管理、誰負責”的原則，使用單位在使用期間，應切實履行管理職責，確保各項活動正常進行，并安排專人全程負責會場秩序維護與公物管理。使用單位在活動期間自行布置會場，活動結(jié)束后，應將報告廳恢復原貌。
2、未經(jīng)報告廳管理人員同意，任何使用單位或個人不得在報告廳內(nèi)隨意懸掛或張貼標語，禁止私接電器、電線。報告廳音響控制室內(nèi)禁止非工作人員進入。
3、如因客觀原因，活動內(nèi)容或時間有所變動，報告廳使用單位應及時向主管單位通報，視情況調(diào)整并決定是否重新履行審批手續(xù)。
4、使用單位要合理控制入場人數(shù)，盡量不要超過報告廳設計容量(1號報告廳設計容量為328座，2號報告廳設計容量為364座)。
5、報告廳內(nèi)現(xiàn)有音響設備是按照語言類活動要求進行配置，凡在報告廳內(nèi)舉辦報告、講座等語言類活動，由z校區(qū)辦公室審批同意后通知明德物業(yè)公司安排使用報告廳內(nèi)音響設備。舉辦文藝類活動由主辦方自備音響。
6、使用單位要積極做好報告廳的防火、防盜、安全用電工作。
(四)報告廳管理與維護
1、明德物業(yè)公司負責報告廳的日常管理工作，包括安排專人負責報告廳的使用登記、衛(wèi)生保潔、門窗開關、設備調(diào)試及使用后的驗收工作。
2、報告廳的音響設備必須按操作規(guī)程進行使用，發(fā)現(xiàn)故障要及時上報解決。
3、管理人員要積極做好報告廳的防火、防盜、安全用電工作，每次報告廳使用后，工作人員要切斷電源，關窗鎖門。
本管理規(guī)定自20**年12月5日起執(zhí)行。
20**年12月4日
z校區(qū)辦公室
篇3：附屬小學校園文化藝術節(jié)活動方案
附屬小學校園文化藝術節(jié)活動方案
為了豐富學生校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)和鑒賞能力，為每個有藝術才能的同學提供展示自我的機會，學校將于5月中旬開展進修學校附小第八屆藝術節(jié)系列活動，請各班級積極準備，踴躍參加。
一、本屆藝術節(jié)主題：金色童年，放飛夢想
二、活動時間：20**年5月13—17日，具體時間另行通知。
三、本屆藝術節(jié)系列活動內(nèi)容：
1、講故事、演講比賽
2、繪畫、 硬筆書法比賽、軟筆比賽
3、英語口語展示、英語書法比賽
4、舞蹈比賽
5、演唱比賽
6、器樂比賽
7、武術乒乓球比賽
8、文字輸入、電腦繪畫
9、象棋比賽。
四、獎項設置：
根據(jù)各個項目的報名人數(shù)按比例設置一、二、三等獎。
五、班級成績核算：
藝術節(jié)成績最終納入班級量化評估，核算辦法：根據(jù)每個班級參賽選手的成績累加計分，一等獎每人次3分，二等獎每人次2分，三等獎每人次1分。最終得分按三個等次記入班級量化評估。
六、 活動要求：
（一）班主任職責
1、各班主任、音樂、美術、英語等相關學科教師，利用課內(nèi)和班隊會時間，開展宣傳，發(fā)動全體學生參與。各班主任須積極配合，認真組織，指導好班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參加各項比賽。
2、參加比賽所需道具自備,音樂伴奏事宜請?zhí)崆耙惶祉椖控撠熑?
3、各班級按照規(guī)定時間上交報名表于項目負責人。
4、按時組織學生參加比賽。
（二）項目負責人職責
1、工作人員（主持人）、評委、參賽學生的組織。提前通知有關評委，以5人為宜；主持詞的統(tǒng)籌和主持人的指導。活動過程體現(xiàn)簡潔不失隆重。
2、活動前后場地的整理，保證活動的順利進行。
3、具體負責人要全程參與活動，及時處理活動中間環(huán)節(jié)問題，收集、保存活動的各項材料（照片）等。各班級參賽選手在參賽活動中的問題請及時聯(lián)系各項目負責人。
4、比賽成績簽名匯總公布。
5、項目負責人要在活動結(jié)束時把活動方案（文本稿）、過程材料（報名表、評委打分表）、照片（電子稿）、比賽結(jié)果（文本稿、電子稿）交政教處，并負責發(fā)獎狀。（所有電子稿均發(fā)至baiyingjuan@sina.com）
七、活動領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：zz
附小政教處