一年級20**-20**第一學期數學教研組工作計劃

　　一、指導思想：

　　本學期，我一年級數學組教師將以溧水區實驗小學工作計劃精神為指導，以“精誠”文化為引領，以老帶新、團結協作，堅持立足課堂，認真扎實地開展好本學期的教學教研工作，堅持加強數學課程標準（20**版）的學習，有效提升我組數學教師的課程理解力和課程實施力，及早建立健全各項課堂常規，輕負增智，有效促進一年級學生整體學業水平的提升。

　　二、工作目標：

　　1、端正教育思想，更新教育觀念，上下同心，全面落實素質教育。

　　2、進一步規范教學常規和常規教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

　　3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。

　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。

　　5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

　　三、工作重點、措施

　　（一）組織加強理論學習

　　1、認真學習數學課程標準（20**版）、各類教育理論書籍雜志及“學生學習品質提升年”的相關論文等，每位教師每月摘抄不少于500字。

　　2、組織教師積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座、教學教研活動。

　　3、加強教學案例或教學論文的撰寫。每學期每位教師上傳學校網站不少于2篇教學案例或學習心得。

　　（二）落實教研組常規管理

　　1、提高教師備課的實效性。

　　結合學校備課的要求落實主備人，督促教師認真修改形成個性化的設計方案，并及時寫好教后反思或教后記。

　　2、緊抓教學常規不放松。

　　本學期，抓好平行班的教學質量，為確保教學質量的提升，采取如下措施：

　　⑴認真研讀教材，把握例題編排、練習編排的特點，正確全面地理解教材編寫的意圖，上好常態課。

　　⑵做好培優補差工作。教師要對班級內的學困生進行情況分析，有的放矢地做好補差工作，做好追蹤記錄。

　　⑶重視平時單元評研的實效，根據評研情況認真審視自己的教學質量，不斷調整改進教學，及時做好漏補缺工作以提高教學質量。

　　（三）開展學科活動，營造校園數學文化氣息。

　　計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養要從低年級抓起。

　　本學期的教學內容中有大量的加減法計算課，因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練，學期中認真組織全體學生參加學校的“計算能力競賽”。

　　（四）發揮組內骨干教師和老教師的傳幫帶的作用，挖掘本組優秀教師，為組內青年教師搭建發展平臺，本學期，每位骨干教師每學期聽課不少于15節，其他教師每學期不少于10節。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、開學初的教育，教研組全體集中，制定本學期教研組工作計劃。

　　2、第一次組內集體備課。（z）

　　十月份：

　　1、第二次組內集體備課。（z）。

　　2、學習新課程標準，重溫數學標準。

　　十一月份：

　　1、期中復習、檢測組內研討。

　　2、第三次組內集體備課。（z）

　　十二月份：

　　1、第四次組內集體備課。（z）

　　2、組織學生參加學校計算能力等級考試。（活動隨學校同一時間調整）

　　3、第五次組內集體備課。（z）

　　一月份：

　　1、進行期末復習研討。

　　2、撰寫本學期的教學案例及教學論文。

　　3、期末教研組工作小結（再次檢查需上交或上傳的各種材料）。

篇2：秋季數學教研組工作計劃

　　20**年秋季數學教研組工作計劃

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。

　　二、工作重點

　　1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量

　　（1）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。

　　（2）組織兩次專題業務知識集中學習。

　　2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。

　　（1）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。

　　（2）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。

　　（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。

　　（4）數學教研工作分為四個段進行。(略)

　　一段：

　　二段：

　　三段：

　　四段：

　　每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。

　　3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。

　　三、具體工作安排（略）

篇3：秋季數學教研組工作計劃

　　20**年秋季數學教研組工作計劃

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。

　　二、工作重點

　　1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量

　　（1）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。

　　（2）組織兩次專題業務知識集中學習。

　　2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。

　　（1）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。

　　（2）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。

　　（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。

　　（4）數學教研工作分為四個段進行。(略)

　　一段：

　　二段：

　　三段：

　　四段：

　　每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。

　　3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。

　　三、具體工作安排（略）