z小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
為貫徹落實(shí)《*中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《*中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀普及教育活動(dòng)，并結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)小學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為我校的德育課題，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
二、主要內(nèi)容
通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開(kāi)展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂(lè)園。
1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。
2、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè)趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀。
3、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。
4、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。
三、具體實(shí)施及做法
（一）文明禮儀常識(shí)普及教育活動(dòng)安排
文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中品行得到提高。
1、制定活動(dòng)方案，并開(kāi)展“文明禮儀伴我行”德育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
2、以“文明禮儀”的標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，并以新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，安排專門的時(shí)間進(jìn)行授課、學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
5、大力倡導(dǎo)禮貌使用用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”。
6、邀請(qǐng)有關(guān)人士到學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育講座，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開(kāi)展。
7、創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育校園環(huán)境。在學(xué)校樓道等醒目位置，寫(xiě)上文明禮儀用語(yǔ)，開(kāi)辟文明禮儀宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育氛圍。
8、每周進(jìn)行相關(guān)禮儀教育強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查，并及時(shí)反饋，作為評(píng)比文明班的依據(jù)之一。
?。ǘW(xué)生禮儀教育基本內(nèi)容
1、見(jiàn)面禮儀：
（1）遇見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。
（2）碰到外校老師來(lái)學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好?！?/p>
?。?）遇見(jiàn)其他客人、家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好?！?/p>
2、上課禮儀：
?。?）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來(lái)，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。
?。?）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
?。?）上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。
?。?）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。
3、課間禮儀：
?。?）講文明話、普通話；不講土話、臟話。
?。?）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
?。?）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
?。?）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
?。?）開(kāi)展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。
4、交往禮儀：
（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。
?。?）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽(tīng)，并說(shuō)“謝謝！”
?。?）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。
（4）同學(xué)之間交往不說(shuō)臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。
?。?）要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙e客氣”
5、集隊(duì)*禮儀：
?。?）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。
（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。
?。?）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指
揮。聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。6、家庭生活禮儀：
?。?）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼。
?。?）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀：
?。?）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。
?。?）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說(shuō)廢話。
（3）遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119；急救報(bào)警120；公安報(bào)警110等。
（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾。
?。?）愛(ài)護(hù)圖書(shū)，開(kāi)放式書(shū)廊上的圖書(shū)，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書(shū)的整潔；遵守學(xué)校閱覽室的借書(shū)規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。
（6）愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹(shù)，不折花，不踩草坪。
?。ㄈ拔拿鞫Y儀伴我行”主題宣傳教育活動(dòng)
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校報(bào)、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定宣傳計(jì)劃安排表，讓文明禮儀教育深入人心。
1、班級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校禮儀教育要點(diǎn)，制定“文明禮儀教育”的子課題、班級(jí)文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃，年級(jí)根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
2、校園網(wǎng)開(kāi)辟“禮儀教育專欄”，刊登教師的禮儀教育心得體會(huì)，學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)成果。
3、每期校報(bào)上開(kāi)辟“文明禮儀伴我行”專欄，介紹各班禮儀之星、禮儀文明班、禮儀教育心得、禮儀知識(shí)等。
4、組織學(xué)生出刊好一次“文明禮儀伴我行”的主題手抄報(bào)和黑板報(bào)。
4、充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”,校報(bào)<<杏樹(shù)下>>報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的主題中隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)。
篇2：中小學(xué)開(kāi)展尚禮崇德文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化全市文明城市創(chuàng)建工作，切實(shí)提高我市師生文明禮儀道德水平和綜合素質(zhì)，提升青少年學(xué)生文明素質(zhì)和城市整體文明程度，增強(qiáng)城市軟實(shí)力，營(yíng)造良好的生態(tài)、人文環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想，以《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，在全市教育系統(tǒng)營(yíng)造人人學(xué)文明禮儀、知文明禮儀、講文明禮儀的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)，形成良好文明行為習(xí)慣，為我市創(chuàng)建文明城市營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
二、工作內(nèi)容和目標(biāo)
以"尚禮崇德"為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，以遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，堅(jiān)持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在全市各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)一步開(kāi)展文明禮儀教育。通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和解決突出問(wèn)題，使廣大師生在提高文明禮儀意識(shí)、增長(zhǎng)文明禮儀知識(shí)、尊重文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，在廣大教職工和學(xué)生中形成以講文明、懂禮儀為榮的良好風(fēng)尚和崇尚道德禮儀、學(xué)習(xí)道德禮儀模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖露Y儀模范的濃厚氛圍，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全市中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)市教育局研究決定，成立“新余市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)‘尚禮崇德’文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，名單如下：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局基教科，z同志兼任辦公室主任?？h、區(qū)教育行政部門和各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校及公共場(chǎng)所的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、方法步驟
一宣傳動(dòng)員階段(20**年12月)
通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、文件學(xué)習(xí)、工作布置和新聞宣傳等，在全市各中小學(xué)廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。發(fā)動(dòng)各中小學(xué)師生廣泛參與，在全市中小學(xué)掀起學(xué)文明禮儀知識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范，展示文明禮儀創(chuàng)建成果的熱潮。具體工作：
1.召開(kāi)全市文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。
2.縣、區(qū)教育部門和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,制定具體的實(shí)施細(xì)則(于20**年1月10日之前上交市教育局文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。
3.各學(xué)校充分利用晨會(huì)、班會(huì)、校園電視、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等宣傳渠道，做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳。
4.各學(xué)校出一期以文明禮儀教育為主題的校報(bào)、?？髂昙?jí)、教研組、班級(jí)出一期以文明禮儀教育活動(dòng)為主題的板報(bào)，各班級(jí)舉行一次講文明禮儀宣誓儀式。
二組織實(shí)施階段(20**年1-11月)
主要是圍繞主題、突出重點(diǎn)、運(yùn)用載體，積極開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生和市民從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、懂禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。具體工作：
1.各學(xué)校組織編印校本教材《文明禮儀知識(shí)讀本》，開(kāi)展“文明禮儀教育”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校組織上好文明禮儀校本課。(1-3月)
2.開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五小”之星活動(dòng)(即孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；文明禮貌、誠(chéng)信守紀(jì)的“小標(biāo)兵”；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；心身健康、勤奮自立的“小主人”)。 (1-11月)
3.開(kāi)展“小手拉大手”踐行文明禮儀社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。組織學(xué)生走向街頭、深入社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所宣傳文明禮儀、踐行文明禮儀、展示文明禮儀。(1-11月)
4.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)和攝影比賽活動(dòng)。(9月)
5.開(kāi)展以《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)和演講競(jìng)賽活動(dòng)。(10月)
6.開(kāi)展“學(xué)禮儀知識(shí)，做文明學(xué)生”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(11月)
7. 開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)全程督導(dǎo)檢查工作。聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校及公共場(chǎng)所的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)曝光、糾正不文明行為。(1-12月)
三總結(jié)評(píng)比階段(20**年12月)
主要是檢查評(píng)比，展示成果，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳、樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
1.市教育局組織人員深入各學(xué)校校園及校園周邊進(jìn)行明查暗訪。
2.舉辦全市“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)成果展。
3.開(kāi)展全市“十佳文明禮儀示范學(xué)?！焙汀鞍偌盐拿鞫Y儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
4.召開(kāi)全市“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
5.市教育局將把各學(xué)校組織開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)情況列入年度目標(biāo)考評(píng)重要內(nèi)容。
五、工作要求
組織開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量齊抓共管、形成合力，方能使教育活動(dòng)相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。
1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為創(chuàng)建文明城市的重要內(nèi)容，作為20**年全市教育系統(tǒng)德育工作的“重中之重”，作為引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)精神文明建設(shè)的一件大事，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要根據(jù)市教育局的統(tǒng)一布置，結(jié)合實(shí)際，www.dewk.cn制定實(shí)施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳到位，措施到位，實(shí)踐到位。
2.廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象
、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。各縣、區(qū)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，自覺(jué)參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生和教育系統(tǒng)的文明程度。3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各地、各校要圍繞文明禮儀教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，搞好宣傳策劃，有針對(duì)性地進(jìn)行輿論引導(dǎo)。要充分利用城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、校園電視、廣播等媒體，要開(kāi)辟專題專欄，注重典型宣傳，及時(shí)報(bào)道文明禮儀活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效。各校園及校園周邊要懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，及時(shí)曝光不文明行為。
4.突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要根據(jù)不同對(duì)象有重點(diǎn)地選擇教育內(nèi)容，小學(xué)生把著力點(diǎn)放在懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境上。中學(xué)生把著力點(diǎn)放在自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序，自覺(jué)遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，尊敬他人，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)祖國(guó)上。既要搞好文明禮儀教育，又要搞好實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓住突出問(wèn)題，把握關(guān)鍵，吸引師生學(xué)習(xí)文明禮儀、崇尚文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀。要建立健全工作機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，綜合運(yùn)用集中檢查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等方法，促進(jìn)工作不斷落實(shí)。
篇3：實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)方案
實(shí)驗(yàn)學(xué)?！拔拿鞫Y儀教育月”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。文明是學(xué)校之魂，美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中，我們要讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種意識(shí)。學(xué)校將舉辦“文明禮儀教育月”活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)的目的和意義
通過(guò)開(kāi)展以文明禮儀為主題的系列知識(shí)普及和教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，讓學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力，形成社會(huì)主義道德。
三、活動(dòng)名稱：
加強(qiáng)文明禮儀教育，爭(zhēng)做錦繡美的使者
四、活動(dòng)主題：
言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
五、參加對(duì)象：
學(xué)校全體同學(xué)
六、活動(dòng)主要途徑：
課堂、家庭、學(xué)校、校園網(wǎng)、校園廣播等。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《錦繡十二知》。
一知——文明用語(yǔ)不離口；二知——見(jiàn)面行禮修養(yǎng)好；三知——維護(hù)整潔環(huán)境美；四知——飯前便后要洗手；五知——安靜用餐不說(shuō)話；六知——課間活動(dòng)不追逐；七知——上下樓梯靠右行；八知——排隊(duì)出操靜齊快；九知——離開(kāi)座位放好凳；十知——物品擺放一個(gè)樣；十一知——愛(ài)護(hù)公物都有責(zé)；十二知——坐立行走好榜樣。
2、在校園廣播站增設(shè)“文明禮儀小喇叭”欄目，每周三進(jìn)行廣播。
a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；
b、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；
c、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”
d、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”
e、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”
3、開(kāi)展一次“文明禮儀伴我行”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和“文明禮儀在我心中”的主題班會(huì)。
4、各年級(jí)舉行一次 “文明從我做起”的演講比賽活動(dòng)。
4、校報(bào)上開(kāi)辟專版“ 從小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣”、 “校園文明從我做起”。
5、由少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部組織開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，拍攝不文明的照片，并掛在校園網(wǎng)上。
6、學(xué)校將在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上評(píng)選出“錦繡美的使者”兩名，需上交評(píng)比材料和照片，學(xué)校將統(tǒng)一張榜宣傳。
八、措施保障
1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；
2、學(xué)校德育處、團(tuán)委、各班主任及時(shí)總結(jié)工作班級(jí)文明禮儀建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；
3、積極宣傳，利用校園電視臺(tái)、?？?、校報(bào)、宣傳窗、校園網(wǎng)等陣地，及時(shí)宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物，樹(shù)立榜樣作用，為全體推進(jìn)文明禮儀推波助瀾。